五年级上册语文第五单元《松鼠》教学课件 第1课时

人教版语文五年级上册课件

第一课时17

松

鼠这是什么？弓背，短腿，细长尾；利齿，尖嘴，洞里睡。

今天我们一起来认识另一种名字中带有“鼠”字的小动物。鼠活泼可爱的松鼠自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子，并圈出文中的新词和不理解的地方，小组交流，尝试解决。课文朗读自主识字，整体感知驯良矫健苔藓分杈狭窄勉强圆锥歇凉xùnjiǎoxiēchàxiǎnxiámiǎn

zhuī

口渴

揭开

竭尽全力

土堆维持淮河我会认鼠秀歇玲珑拾滑梳窝勉观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。狭我会写提示：点击生字进入详细讲解。鼠shǔ结构：独体音序：S笔画：十三部首：鼠组词：老鼠鼠目寸光“臼”两侧内收，两横不相连。下边两个竖提内各有两小点，末笔斜钩呈弧形、要长。易错提示：上面千万不要写成“白”哦！秀xiù结构：上下音序：X

笔画：七部首：禾组词：秀丽眉清目秀“禾”字要扁。“乃”两笔写成。比较：秀季玲líng结构：左右音序：L笔画：九部首：王组词：玲珑

玲珑剔透左窄右宽。“令”的人稍宽、下边横撇要小、横撇下的点稍大。易错提示：千万不要忘记最后一笔点哦！珑lóng结构：左右音序：L笔画：九部首：王组词：玲珑

八面玲珑左窄右宽。“龙”横短撇长，右下边撇与竖弯钩要交叉，右上角有一点。歇xiē结构：左右音序：X

笔画：十三部首：欠组词：歇凉停歇“日”要扁小，“匃”里面“人”要小。右部末尾捺舒展。易错提示：左下部千万不要写成“凶”哦！窝wō结构：上下音序：W

笔画：十二部首：穴组词：鸡窝狗窝“宀”的横画要长、下边撇和点要小。“口”字扁窄，下框要扁宽，“人”字捺变点。易错提示：下部是“内”哦！滑huá结构：左右音序：H笔画：十二部首：氵组词：光滑油嘴滑舌左窄右宽。“骨”上框内有一横折，中间“冖”横段稍长，最下边框内有两短横。拾shí结构：左右音序：S

笔画：九部首：扌组词：拾取拾金不昧左窄右宽。右边“人”字要舒展，下边有一短横，“口”字稍扁宽。狭xiá结构：左右音序：X笔画：九部首：犭组词：狭窄狭路相逢“犭”要窄长。“夹”上横短、下横长，竖撇贯穿两横、要长，里边是左点右短撇。勉miǎn结构：半包围音序：M

笔画：九部首：力组词：勉强

勉为其难“免”字中间框要扁窄，下面一撇从上横处起笔，竖弯钩在下横处起笔、横画要长。“力”的撇注意避让。易错提示：第七笔是竖弯钩要宽，托起上面的“力”哦！梳shū结构：左右音序：S笔画：十一部首：木组词：梳洗梳妆打扮左右笔画穿插避让。右边第三笔是撇折、折向上拉要轻，下边三笔均匀排列。易错提示：右上部横折上的点不要丢哦！默读思考，课文是围绕哪句话写的？

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。特点和顺善良再读课文，整体感知自由朗读课文，想一想：这篇课文主要是从哪几个方面写松鼠的？从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性这几个方面介绍了松鼠。课文每个自然段分别讲的是什么？请概括。第1自然段：先总写松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢，再分别从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等几个方面具体介绍松鼠的形体特征。第2自然段：主要从松鼠的活动范围和生活规律两个方面介绍了松鼠。第3自然段：侧重表现它机警敏捷的行为特征。第4自然段：介绍了松鼠搭窝的经过，侧重表现它的聪明能干。第5自然段：介绍了松鼠的生育情况、换毛时间及爱干净的生活习性。课文是按照什么说明顺序来写松鼠的？先总后分的顺序快速浏览第1自然段，聚焦松鼠的外形。作者从哪些方面写出了松鼠的“漂亮”？面容

眼睛

身体

四肢

尾巴梳理文本，提取信息根据第1自然段的内容，填写信息。外形特征（漂亮）面容眼睛身体四肢尾巴清秀闪闪发光矫健轻快帽缨形上翘帽缨：指系在帽子上的穗状装饰物。再读课文，小组合作，完成下表。松鼠相关信息外形特点漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，吃相好。活动范围和生活规律行为特点搭窝其他习性树上，不接近人类住宅，喜欢夜间活动。警觉，行动轻快敏捷；秋天贮藏冬天的食物。搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适，安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有盖。一胎生三四个