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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年部编版八年级语文上册期末考试及答案【1套】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是()A.吟咏(yín)演绎(duó)霎时(chà)如丝如缕(lǒu)B.内涵(hán)魅力(mèi)调侃(kăn)接踵而至(zhǒng)C.恐怖(bù)剥削(xiāo)描摹(mó)强词夺理(qiáng)D.阐释(shàn)严谨(jǐn)精湛(shèn)旁征博引(bó)3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是:()A.鲁迅先生经常写些为“正人君子”所深恶痛疾的文字。B.不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。C.老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。D.不讲究韵律的文句和段落,读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。4、下列句子中,没有语病的一项是()A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。5、下列句子中运用了修辞手法的一项是()A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。B.绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。C.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。D.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。6、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是()①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。②然而事实并非如此。③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④7、默写(1)____________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)(2)柴门何萧条,____________。(曹植《梁甫行》)(3)____________?松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)(4)东皋薄暮望,____________。(王绩《野望》)(5)《黄鹤楼》中描写站在楼上观赏到的壮丽景色的句子是,_______________,_______________。(6)《与朱元思书》中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:_______________,_______________。(7)王维《使至塞上》一诗中_______________,_______________,一句描绘了奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑。二、文言文阅读。(15分)[甲]太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋日:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑日:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂日:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,即石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。(节选自《列子·愚公移山》)[乙]昔太行耸峙,王屋作固。千岩纠纷①,万仞回互②。蓄冰霜而居夏凝结,联源流而飞泉积素。爰③有谆谆④愚叟,面兹林麓。怆彼居之湫隘⑤,惩祁寒⑥之惨毒。激老氏之志,且欲移山。(节选自丘鸿渐《愚公移山赋》)[注释]①纠纷:此处义同“垒聚”。②回互:互相遮藏。③爱:语气词。④谆谆:年老无力的样子。⑤湫(jiǎo)隘:低洼狭小。⑥祁寒:大寒。1.解释下列加点词在文中的意思。(1)年且九十且:______(2)杂然相许许:______(3)且焉置土石焉:______(4)叩石垦壤叩:______(5)激老氏之志激:______2.把下列句子翻译成现代汉语。(1)寒署易节,始一反焉。(2)昔太行耸峙,王屋作固。3.两个语段都写到了愚公移山的原因,[甲]语段是“__________”。[乙]语段是“__________”。(请用语段中的句子回答)4.[甲][乙]语段都写到太行山、王屋山的高大,但声但两个语段的详略安排和文都风格却不同,请你简要概括。三、现代文阅读。(30分)1、老街小面⑴老街小面,老街人最喜爱的小吃。⑵貌不惊人的一道面,里头大有讲究。巴掌大的面团,要加一遍蛋、两遍水、九九八十一遍揉,直至面团柔润光滑,再将其抻好。有了年月的师傅手如杆秤,要几两全凭手抓,眯着眼都不差毫厘!面细,入锅不合盖,多用笊篱来煮,八分熟捞出,冷水凉过,长筷挑起,那面条根根细如银丝,条条绵如垂柳。⑶老街上,平时跑腿抡膀子的苦力,给人缝补洗涮的婆娘,口袋里有了几个不用救急的铜板,就会带着老人孩子过来,给老人孩子弄碗面,一家老小这就算解了馋。⑷老街首富海爷,也特好这口。时常,饭点一到,海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳猪肘,点点螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!管家瞧见,不用问,立刻抄起海爷用的正德碗、拎个酒壶,跟着走吧,海爷一准儿想吃小面了!⑸海爷吃面,总是先喝三口鲜汤开胃,再吃口面、续口酒,面吃完,碗里必留一口鲜汤。最后碗一抬,头一仰,胡须一捋,呼出一口热辣辣的白气。此时,再看海爷的脸,笑起来花白胡子都是一抖一抖的。⑹这天,面馆孙掌柜隔着几桌人瞅见海爷正往外呼白气,立刻从柜台里头出来,到门口候着,海爷的管家正欲结账,孙掌柜弓着腰作揖道:“海爷,您老的账,早有人结了。”⑺海爷心想:“必定是刚才哪位东家、掌柜,付账时就手把自己的面钱给付了。”一碗面不值几个钱,无需吆喝。平日,海爷他自个儿不吭声地帮人结了多少碗面,也都没个数。海爷遂转身,抬脚就走。⑻此后,隔三差五,海爷又来吃了几次小面,回回都被人预先结了账。海爷忍不住问孙掌柜,“谁啊这是?”孙掌柜说:“我也不认识,这人浓眉阔脸大胡子,来时吃了碗面,狼吞虎咽地拨到嘴里,喊了声好,就是这个味儿!而后就向我打听您,边说边扔了两块银锭给我,说海爷这辈子的面钱,他都包了。”⑼海爷纳闷了,多新鲜的事儿!哪有光给人掏银子不留名的?⑽孙掌柜作揖道:“要我猜,定是海爷您早年积德,暗中报您的恩来了。”⑾海爷微微一笑,哪有报恩报到面馆来的?⑿转脸,海爷扔了块碎银子给孙掌柜,他再来,就说好意我心领了。我吃面,让别人付钱,这样的面,我吃不香!⒀几天后,孙掌柜又碰见海爷,赶忙笑脸相迎道:“海爷,那位爷又来了,我把您的话照实告诉他,他那脸沉得像块黑秤砣,愣说您不给面子。您看这事……”⒁“这样好了”,海爷说,“今后,我来吃面,面钱我照给。他的那份心意,你就记下来,贴到墙上,我吃一碗,你就贴一张。将来,若有老幼病残孤儿寡母的流落到这儿,你就撕一张,替我给人家下碗面。如何?”⒂孙掌柜点了点头,弓腰拱手,佩服不已。这事,很快传遍了老街。渐渐地,越来越多的人吃小面时也学海爷,吃一碗,付两份钱,那一份贴墙上。墙上的纸片,不断有人撕,也不断有人贴,天长日久的,纸片不仅没少,反而密密麻麻的,越来越多。⒃现今,当年的面馆早已消失。那时的小面传到今天也变了很多味道。惟有这个吃面的故事,连同那些鲜活的人物,在老街百姓的嘴里,津津乐道,代代相传。1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。2.本文人物描写生动形象,试赏析下列语句。时常,饭点一到,海爷对着府上一桌子山珍海味皱眉瞪眼,筷子拿在手里,戳戳猪肘,点点螃蟹……而后咂咂嘴,筷子一扔,走啦!3.小说中写了一个给海爷付面钱却不留姓留名的人,用意是什么?请简要分析。4.结合文章内容,分析海爷的形象特点。2、母亲觉得你需要汤小小①从外地回家,上午坐车,到家时是凌晨。这条路已经走了很多遍,但母亲还是不放心,在电话里一遍又一遍地嘱咐:“下车后坐在车站别走,我让你爸去接你。半夜三更的,一个人走夜路多危险啊!”一听这话,我连连叫苦,我又不是三岁小孩子,再说了,这条路早就走熟了。家离车站还有半个小时的车程呢,与其让老爸半夜打车来来回回,不如我直接打车回家,我一个年轻人,应该比一个老年人走夜路安全系数高吧。②无论我怎么苦口婆心,母亲都不松口。最终,我一下车,就看到了夜色中的爸,他站在昏黄的路灯下,引颈张望。看见我从车上走下来,一个箭步冲过去,夺过我手里的行李,满脸喜悦地将我引进了出租车里。车子驶离车站时,看到很多乘客还在无头苍蝇一般到处找车,爸特得意地说:“你妈真英明!我要不来,你不一定能打到车。”我无语,比家乡更大的地方我去过不少,一次也不曾在站台上过夜呀,我早就不是扯着父母衣角的孩童了。③回到家,母亲早已从被窝里爬了起来,微波炉转着,包子的味道在整个房间里弥漫。转动停止后,母亲从里面端出一个盘子,盘子上面热气腾腾。她催促:“赶紧吃,专门给你买的,狗不理包子,可好吃了。”我苦笑不已,半夜三更的,哪有食欲吃东西啊?再说了,在车上已经吃过晚饭,我现在也不饿啊。母亲却自有一番道理:“哪能不饿呀,我还不知道,坐车可辛苦了,吃不好睡不好的。”④洗脚水早已备好,临睡前,母亲将一个装满水的杯子塞到我手中,像抱着一个火球,整个手一下子暖和起来。看着我不解的样子,母亲说:“一个人睡冷,把它放脚头取暖。”虽然天气有些冷,但真的没到这个地步,本能地想要拒绝,母亲却已经一把抢过去,自顾自掀开被了,把它丢到我的脚头。那一夜,因了这个水杯,整个人像睡在春天里。手脚冰凉的毛病一下子全消失了。⑤在家里的每一天,母亲总会出其不意地做一些完全没必要的事。可是,你说没必要,她偏说有必要,非要逼着你就范。我忍不住嘀咕,说她多此一举。可她并不因此收敛,离开家时,她又是准备了一大包东西,()拿出来给我交待:“这壶香油是自家酿的,送给你的婆婆,你还指望她老人家多照顾呢。这几包花生也是自家种的,给每个同事送一包,大家低头不见抬头见的,要搞好关系。这些红枣是给你的,每天煮粥时,里面放几颗,补血的……”我一脸黑线,这哪用得着啊?母亲真是想得多。刚把它们拿出来,母亲又()装进去,到最后,我只能背着这沉甸甸的包裹上路。⑥我一直觉得,母亲太啰嗦,太喜欢操心,还总是操不到点子上,明明我不需要的东西,她偏要硬塞过来,真是麻烦。直到我自己做了母亲,天冷了,强迫女儿穿棉衣,女儿不吃早餐,非要把她摁到餐桌前,女儿数次()吼:“真是多此一举,我根本不需要!”⑦看着倔强的女儿,我站在那里气得不行:天冷了不穿棉衣会得风湿的呀,不吃早餐对胃不好啊,我没有多此一举,是她太不会心疼自己啊!⑧那一刻,我忽然想到了母亲,想到了她一次又一次的多此一举,那些在我看来“多此一举”的事情,在她眼里,一定是必需的。我忽略掉的事情,我不在意的事情,她都会细心地捕捉到,样样周全地为我准备好。⑨原来,这世上,有一种感情,叫母亲觉得你需要。你觉得不需要的,母亲偏偏认为需要,不是因为母亲多事儿,不是因为母亲瞎操心,而是因为,母亲比你更珍惜你。(选自《做人与处世》,有删改)1.文章第①~④段写“我”从外地回来经历的三件事。请依据原文,在空缺处填入恰当的内容。__________→母亲怕“我”挨饿为“我”热包子→__________2.在文章第⑤⑥两段的括号内依次填入词语,最恰当的一项是()A.一样样地气咻咻地执拗地B.一样样地执拗地气咻咻地C.气咻咻地一样样地执拗地D.执拗地一样样地气咻咻地3.请从描写方法的角度,简析第②段中画线句子的表达效果。4.文中的“我”既是女儿,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。5.“母亲”的“多此一举”给你带来哪些关于“母爱”的思考?请结合原文,写出两点启示。四、写作题(40分)“了不起”的意思是:①不平凡;(优点)突出。②重大;严重。根据你对这个词语的理解,请以“了不起”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案:一BCBDA(1)馨香盈怀袖(2)狐兔翔我宇(3)岂不罹凝寒(4)徙倚欲何依(5)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲(6)急湍甚箭,猛浪若奔(7)大漠孤烟直,长河落日圆二1.(1)将近(2)费同(3)哪里(4)敲,打(5)激发2.(1)冬夏换季,才往返一次。(2)过去太行山、王屋山耸立对峙。3.惩山北之塞,出人之迁也怆彼居之湫隘,惩祁寒之惨毒4.详略安排:[甲]语段比较简略,只用了“方七百里,高万仞”几个字概括了太行、王屋二山的高大。[乙]语段详细描述,“昔太行耸峙,王屋作固。千岩纠纷,万仞回互。蓄冰霜而居夏凝结,联源流而飞泉积素”不仅写了山高,还描写了周边景象。文辞风格:[甲]语段是散句,

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