2023年人教版八年级语文上册期末考试题【参考答案】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版八年级语文上册期末考试题【参考答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字注音和词语字形完全正确的一项是（）A．撺掇（cuān）行辈（háng）乌蓬船戛然而止B．羁绊（bàn）冗杂（róng）马前卒人情世故C．腐蚀（shí）砂砾（nì）暖融融不修边辐D．萦绕（yíng）拙劣（zhuō）苦行僧自圆其说3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A．王老师讲故事声情并茂，故事情节抑扬顿挫，大伙都被吸引住了。B．法庭上人人正襟危坐，都在等待那个庄严宣判的时刻。C．春天山花烂漫，开得漫山遍野，使人眼花缭乱。D．如果支付宝的圈子里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将“病毒”植入其中，对用户权益构成伤害。4、下列句子没有语病的一项是（）A．学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。B．写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。C．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。D．秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。5、下列解说正确的一项是（）A．攀登高峰金色秋天获得甜果健康长寿解说：四个短语结构各不相同。B．风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。C．哪里是山？哪里是树？哪里是房屋？他终于分辨出来了。解说：这句话标点符号使用正确。D．学习并不是很简单的事情。解说：其中“学习”属于名词；“简单”属于形容词；“事情”属于名词。6、给下列句子排序，最恰当的一项是()①到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。②不久，布谷鸟也来了。③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。A．⑤③②④① B．③②④①⑤C．⑤②③①④ D．②⑤①④③7、古诗文名句默写。（1）悠哉悠哉，____________。（《诗经·关雎》）（2）____________，胡为乎泥中！（《诗经·式微》）（3）_____________，鸡犬相闻。（《桃花源记》）（4）青树翠蔓，____________，参差披拂。（《小石潭记》）（5）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》的诗句：____________，____________。（6）《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃的壮观景象的诗句是：____________，____________。（7）人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“____________，_____________”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。二、文言文阅读。（15分）（甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。节选自《周亚夫军细柳》（乙）孝文十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子①从军击胡，用②善射，杀首虏③多，为郎④，骑常侍⑤。数从射猎，格杀猛兽，文帝曰：“惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！”注：①良家子：平民子弟。②用：因为，由于。③首虏：敌人的首级。④郎：帝王侍从官的通称。⑤骑常侍：郎官的加衔。1．请用“／”给下面句子断句。（断两处）惜广不逢时令当高祖世万户侯岂足道哉！2．解释下列加点字词。⑴军士吏被甲（_____）⑵数从射猎（_____）3．翻译下面的句子。(1)将军约，军中不得驱驰。(2)匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡。4．甲、乙两段文字各表现了人物怎样的特点？三、现代文阅读。（30分）1、那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来⋯⋯B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自《中学生阅读》2016年第2期有删改）1．根据文意，说说文题“那年花开”的含义。2．请从A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。（A）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。（B）在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！3．文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。4．文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。2、（题文）想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。(选自《小小说大世界》，有改动)1．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？2．联系上下文，回答括号中的问题。(1)我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。(本句运用了什么修辞？有什么表达效果？)_____________________________________________________________________(2)我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？)_____________________________________________________________________3．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？4．文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？5．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？四、写作题（40分）请以“我想去”为题写一篇作文写作提示：题材广泛，思维灵活，顺理成章即可，如“看海、拉萨、埃及、旅行、草原、醉读、大唐，北宋、三国、认识李白，穿越历史”等。写作要求：（1）请先在横线上把题目补充完整；（2）文章以记述为主，叙事清晰，故事引人，鼓励创新；（3）内容具体，语言流畅，想象奇特，全文不少于800字；

参考答案：一DACDA（1）辗转反侧（2）微君之躬（3）阡陌交通（4）蒙络摇缀（5）所谓伊人在水一方（6）气蒸云梦泽波撼岳阳城（7）海内存知己天涯若比邻二1．惜广不逢时／令当高祖世／万户侯岂足道哉2．（1）被：同披，穿戴。（2）数：多次，屡次。3．（1）将军规定，军营中不能策马奔驰。（2）匈奴大举入侵萧关，李广凭借良家子(平民子弟)的身份参军抗击匈奴。4．周亚夫：治军严谨、刚正不阿；李广：善射、勇敢作战。三1．指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。(或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。)2．A句运用动作描写和神态描写，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。B句用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。3．用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”_化挫折为成功的动力。(或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。)1．示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把书偷回来了。2．运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”偷书时的紧张与慌乱。“酸酸甜甜”生动地写