班级远程教育工作总结_第1页
班级远程教育工作总结_第2页
班级远程教育工作总结_第3页
班级远程教育工作总结_第4页
班级远程教育工作总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级远程教育工作总结利用远程教育网络资源进展教学,是一种融自学、函授、电视播送、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关心下,在学校领导的支持下,工作开展顺当,效果明显。在工作中,严格根据规划有关要求,不断完善教学设施,积极充实治理队伍,注意教学过程的严格治理,促进教学活动的标准化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结

(一)仔细参与远程教育集中培训

为了不断提升教师的教学理论水平,不断转变教育观念,真正实现资源共享。学校自开办了“远程教育”培训工作,坚持每星期一次,真正从理论的高度引领了我,从教学实践的前沿感悟了教师,让一位教师在学习中成长,在成长中提高。

(二)按统一的规划自主学习

在网络技术普及快速、比拟兴旺的今日,学校鼓舞具备计算机和网络条件的教师直接上网学习,并要求自己根据连续教育要求仔细自学,撰写读书笔记和心得体会,在期末上交学校,作为连续教育的一项根本要求。

(三)积极应用远和资源

本学年来,我班积极参与上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈,每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进展现代信息技术培训,从根本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作,课件制作等方面进展了培训,并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进展操作训练,经过培训,现在我的全体教师根本都能娴熟地利用金山文字(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格统计学校成绩,会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。

在学校教务处的的组织和领导下,我班积极开展运用优质教学资源进展课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我积极利用远教和网络资源,自制制作课件10多个,形成了内容丰富,形式多样的教学课件、教学设计资源库,为今后的教学研讨供应了珍贵的资源。

据学校要求,我积极使用远程教育资源,提高教育教学质量。

(四)加强学习,刻苦钻研

我积极自学,并要求加强自身专业学问的学习,并不断总结先进阅历,提高治理水平。

班级远程教育工作总结2

我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下,在全校教师共同努力下,取得了优异的成果。现将本学年度工作总结如下:

一、加强领导,提高熟悉

我校仔细贯彻有关远程教育工作精神,积极探究加速学校教育现代化的.途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓,成立了远程教育工程工作领导组。明确领导组分工,建立健全规章制度,确保远程教育资源的正常使用。

二、做好接收工作,准时整理资源

远程教育资源特别丰富,其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件供应素材和工具,而且有很多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作,并且把它进展分类存储(如:示范课、课件素材等)。对于一些宝贵的资源,我们还将它刻录下来,永久地保存。我们将各科名目按年级整理出来,结合现有光盘资源进展编号保存;对没有的内容利用远程教育下载资源进展刻录,或在因特网上下载相关课件、视频进展刻录。尽最大的努力将全部教学资源补充完整,保证远程教育资源教学正常进展。

为了不造成不必要的铺张,我们开头直接将接收到资源转存到多媒体教室机上,尽管这样增加了治理员的工作量,但这为构建节省型校园出了绵薄之力。

我们坚持完整接收每一期远程教育接收资源,适时在学校远程公布栏上公布资源名目。

三、搞好校本培训,提高教师运用远教资源的力量

学校对教师的校本培训工作历来都特别重视,我们依据教师的要求,不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训,大局部教师都学会了计算机根底学问和根本操作,能在网上找到自己所需的教学资源,会访问常用的资源库网站,能利用学校资源库及网上资源进展教学。

在开展校本培训的同时,利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程工程“应用培训光盘”对全体教师进展工程培训。推举广阔教师扫瞄使用国家根底。

四、充分利用远教资源及设备,提高教育教学质量

一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘,将光盘播放与课堂讲授结合,提高课堂教学效果。

二是利用投影仪把电脑上的资源用于教学。

三是多媒体教学。

五、依据学科教学目标的需要,在多媒体教室进展课堂教学。

有了设备,如何使用,使其发挥效益,促进教育教学质量的提高,这是实施该工程工程的最终目的。我们一方面做好接收工作,建立好学校的资源库,另一方面充分、合理地利用好它。为适应进展的需要,我校已经拉光缆上宽带网,以满意教师随时都能利用这些教学资源。

六、资源应用形式多样

(1)利用远程教育资源学校组织全校教师进展优质课竞赛活动,组织教师参与各级各类的优质课活动,教师利用安康教育专题上安康教育课,利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科,陶冶学生情操。

(2)学校组织学生收看“空中课堂”等节目,激发孩子们对网络学问学习的兴趣,增加学生猎取学问的渠道,为提高课堂教学的质量,加一把力。利用专题教育对学生进展安康教育、安全同行专题片对学生进展安全教育、小小律师和文学修养对学生进展思想教育,百部爱国主义影片对学生进展国情教育。

七、定期维护和保养该工程的设备

为维护和保养该工程的设备,学校装修了特地的接收室,并对设备实行专人治理,专人维护。如定期做好计算机系统的维护、准时整理接收的资料文件,常常检查接收天线,做好清洁和防尘工作等。

八、存在的问题及今后的准备

1、教师对远程教育设备利用率有了显著提高,但不能将多媒体设备很好的利用起来,不能将多媒体的声音,动画,图片,演示文稿很好的结合起来。

2、课前的预备仍不够充分,必需对教材和教法深刻讨论和思索,制定出有效的教学方案。教学手段先进了,多样化了,但是这并不表示课堂上放一些幻灯片或Flash就可以完事了。不能把课堂转变为多媒体技术的展现,把课堂教学的主次颠倒,还是应当以论述教材学问为根本,而不是搞的学生眼花缭乱只顾观赏好玩的新奇玩艺了。

3、充分发挥主观能动性。教师的正确引导和使用多媒体也是实现教学最优化的关键。教师要完成学问向学生的最终转化,就必需提高自身素养,提高驾驭现代化教学手段和教学设备的力量。只有提高自己的学习力量和承受新事物的力量,才能有效的把最优化的教学过程转变为学生自身的学问。

4、必需擅长总结阅历,不断提高教学质量。无论哪种教学方式,现代化的还是原始化的,都是以提高教学质量为核心,以提高教育水平为目标。课件的制作要花功夫,但它终究是为教学效劳的。只有做到多媒体与教学科学而有机地结合,才能发挥最大效能。由于多媒体是新生事物,所以我们应当在摸索中不断总结出最有效的使用方法,把其优势最大化地应用到教学中,才能到达教学最优化的效果。

在多媒体教学中,我们还是要从实际动身,依据学生承受学问的客观规律,把多媒体的优势最大化地应用到教学中,但不能过于依靠。我们将在以后的工作中努力改良,切实发挥远程教育设备的使用效益,更好地为教育教学效劳。

班级远程教育工作总结3

导语:利用远程教育网络资源进展教学,是一种融自学、函授、电视播送、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关心下,在学校领导的支持下,工作开展顺当,效果明显。在工作中,严格根据规划有关要求,不断完善教学设施,积极充实治理队伍,注意教学过程的严格治理,促进教学活动的标准化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结如下:

(一)当真参与长途教导集结培训

为了连续提拔教师的传授外表程度,连续变化教导见解,真正兑现资本共享。黉舍自创办了“长途教导”培训工作,坚决每礼拜一次,真正从外表的高度引领了我,从传授实践的前沿感悟了教师,让一名教师在进修中成长,在成长中进步。

(二)按联合的筹划独立进修

在收集技巧普及灵敏、比拟发财的本日,黉舍鼓舞具有谋划机和收集前提的教授直接上彀进修,并要求本身依据连续教导要求当真自学,撰写读书笔记和心得领悟,在期末上交黉舍,作为连续教导的一项根本要求。

(三)自动利用远和资本

本学年来,我班自动参与上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈,每学期开校初和学期末黉舍都要构造全校教师进展当代信息技巧培训,从根本操纵、笔墨输入与处理、电子表格、powerpoint建筑,课件建筑等方面进展了培训,并且要求教师富有利用每天空堂时候自动到电讲堂进展操纵练习,经过议定培训,如今我的全部教师根本都能谙练地利用金山笔墨(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格统计黉舍成绩,会利用powerpoint建筑大概的多媒体课件。

在黉舍教务处的的构造和带

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论