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文档简介
钢琴、教学课件、多媒体、打击乐器(响板、碰铃、沙锤、手摇铃哪里会有那么多钟表声音呢?(生答)今天我们就来欣赏由德国作曲(生齐读曲名)(播放课件1)(1)初听感受(生答:欢快稍快)表现了钟表师傅在愉快劳动的场景。(2)出示钟表节奏谱兴的唱起了歌,听它们是怎么唱的?请看(播放课件2逐条出示节(2)逐条听、模仿钟表声音,同时创编合适的动作(3)分成四组,在老师指挥下用合适的动作和声音表现一次(4)分组,跟音乐A段表现吧(5)选择合适的打击乐表现(1)初听生:答(柔美舒缓动听休息劳动后愉快的心情)(2)学唱旋律乐句师:你会用什么颜色和线条表现这段优美的音乐呢?(生答)句的演唱(3)复听回答:这个乐句在乐段中出现几次?(4)再听,同学们用“啦”模唱,此外安静的享受着难得的午休时始工作喽!同学们听接下来这段音乐和前面我们听的哪一段音乐相似?(生答)就请大家跟着钟表师傅一起用动作来表现吧。曲结构享受午休时光;C段用动作来表现钟表师傅愉快的工作。(引导生轻备注:如
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