高中语文-《氓》教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
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文档简介

236”生本课堂《氓》（一）设计： 审核： 时间：一、【自主探究准备】阅读课本、非常学案及查阅相关资料自主预习，并完成学案。二、【自主探究任务】1、了解《诗经》的有关知识。2、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。3、深入探索爱情观，加强学生品德修养三、【自主探究过程】预习过程指导记预习过程指导记录：（二）筛选语言，概括秋景 “形”1、北国之秋为什么让作者魂牵梦萦呢？请在文中找出作者所描写的故都的秋一、听范读，正字音匪（）愆（）将（）载（于（）说（）徂（）汤（裳（）靡（）隰（二、读课文，悟大意1、全班齐读，边读边思，边读边悟2、读后讨论，用白话文复述诗歌大意。3、选取重点语句，品味赏析三、品手法，诵文章1、以小组为单位，讨论本诗是如何运用“赋”“比”“兴”这一表现手法的。2、除了“赋”“比”“兴的手法的运用，讨论文章还有什么特点。四、【自主探究应用】《伴你学《非常学案》本课的课时

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