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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022—2023年人教版七年级物理(上册)期末试卷(带答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题3分,共45分)1、如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是()A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高D.丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声2、“曾侯乙编钟”是我国战国早期文物,用不同的力敲击同一个编钟时,发出的声音具有不同的()A.音调 B.响度 C.音色 D.频率3、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示.那么,该实验能得出的结论是()A.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等B.不同液体同一深度,压强不相等C.在水中深度越大,压强越大D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等4、在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像,则()A.所成的像是正立缩小的实像B.所成的像是倒立缩小的实像C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小D.把蜡烛向右移动,调整光屏的位置,得到的像变小5、下列有关声与光的说法中不正确的是()A.“光”在同种均匀介质中沿直线传播B.15℃时,声音在空气中的传播速度为340m/sC.“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源;“金光闪闪”说明金子是光源D.超声波和次声波的传播都需要介质6、如图是用厚刻尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()A. B.C. D.7、以下关于误差的说法中正确的是()A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差C.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的D.改进实验方法和采用精密的测量工具可以消除误差8、对生活中有关光现象的描述正确的是()A.汽车驾驶室两侧的凸面镜是利用光的反射,能会聚光线B.电影银幕上的像是利用凸透镜,经折射形成虚像C.手电筒的反射装置相当于凹面镜,对光有发散作用D.树荫下的圆形光斑是太阳经过小孔而形成的像,与小孔形状无关9、在“使用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该()A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋出一些C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码10、某凸透镜焦距是10cm,将物体放在离焦点5cm的地方,所成的像()A.一定是实像 B.一定是虚像C.一定是放大的像 D.一定是缩小的像11、量筒做得细而高(如图所示),不做成粗而矮的形状,这主要是因为()A.实验中,细高的量筒便于操作.B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度.C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,便于准确地读数.D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数.12、两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波()A.音调不同 B.响度不同C.音色不同 D.音调、响度和音色均不同13、如图所示,一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像.此时,镜子从中裂成两半,并前后移动一段距离,则熊猫看到的像()A.不能成像 B.成两个半像,合起后为完整的像C.成一个像 D.成两个完整的像14、2012年5月12日发生在华南地区的日食奇观,如图所示,一轮“金钩”状的太阳十分壮丽.这个现象的形成原因与下列相同的是()A.影随人行B.镜花水月C.海市蜃楼D.七色彩虹15、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是()A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时,光屏上不能成像C.当u=25cm时成缩小的像,投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜11cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小二、填空题(每题3分,共15分)1、如图是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是______cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于______(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).2、温度一定时,声波在介质中的传播速度是________的(选填“相同”或“不同”).图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的________不同,同时还可以根据声音的_________来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”).3、如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强PA_________PB,容器对桌面的压强PA′_____PB′.(选填“大于”“等于”“小于”)4、填写合适的单位:一个中学生的身高为165________,课桌的高度大约是75______。5、小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气是向__________运动的,以地面为参照物,小红向__________行驶.三、作图题(每题8分,共16分)1、请根据物体AB和像的位置,画出凸透镜和一个焦点的位置.2、图中,两块平面镜成90°放置,画出图示光线经两次反射的光路图(保留作图痕迹).四、实验探究题(每题12分,共24分)1、小明利用下列器材:一架天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管来测定一个合金块的密度,现请你帮他完成如下操作:①把天平放在水平台上,此时指针偏在分度盘的中线左侧,则应_____,使天平平衡.②将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中;③向右盘烧杯中缓缓倒水,_____;④将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(a图所示);⑤用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(b图所示).则:(1)请补全有关步骤;(2)合金块的质量=_____g;合金块的体积=_____cm3;合金的密度=_____kg/m3;(3)在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度与真实值相比_____(填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是_____。2、小周和小赵在实验室“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。

(1)为了测木块受到的摩擦力,他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做_______运动。根据________原理,弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小。(2)小周设计了如图甲、乙所示实验方案,由实验现象可得出结论,接触面相同时,___________________。该结论在生活中的应用是________。(选填选项字母)

A.足球守门员戴着防滑手套

B.用力压住橡皮,擦去写错的字

C.在门轴处加润滑油

(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,小周沿竖直反向切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比。小赵认为此结论不正确,因为_______,请你提出此实验过程的更正方案:_________________。

参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1、D2、B3、A4、C5、C6、B7、B8、D9、D10、C11、C12、C13、D14、A15、D二、填空题(每题3分,共15分)1、10照相机2、不同音色响度3、小于等于4、cmcm5、东西三、作图题(每题8分,共16分

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