《第3课-我们的风采》教学设计教学反思-2024-2025学年初中美术人教版七年级上册

《我们的风采》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.学生能够理解并表达出“我们的风采”的含义，理解它所代表的自大、积极、向上的精神面貌。2.学生能够通过各种方式展示自己的风采，如唱歌、跳舞、朗诵等。3.学生能够积极参与教室活动，培养团队合作精神和自我展示的勇气。二、教学重难点：1.重点：让学生理解并表达出“我们的风采”的含义，以及如何通过各种方式展示自己的风采。2.难点：如何激发学生的积极性，积极参与教室活动，以及如何在团队中有效地进行合作。三、教学准备：1.准备相关的教学道具和设备，如投影仪、音响设备等。2.准备一些与展示风采相关的音乐、视频和案例。3.设计一些教室活动，以便学生能够积极参与并展示自己的风采。4.提前邀请一些学生准备一些表演节目，以便在教室上进行展示。四、教学过程：（一）导入新课1.组织学生开展讨论：你们心目中的好老师应该是怎样的？2.老师应具备哪些品质？应如何做？（二）新授内容1.结合教材，引导学生学习有关教育理论：结合实际，讲名人名言，讲故事，思考：教学方案应怎样设计？（1）自学教学方案的内容和要求。（2）尝试拟一份教学方案。（3）教师巡视，及时发现优秀习作，给予必定。（4）交流评议，教师示范修改，提出修改要求。（5）学生修改自己的教学方案。2.引导学生学习有关写作知识：写作知识在文章中起到什么作用？如何运用写作知识？（1）教师举例说明写作知识在文章中的作用。（2）学生讨论如何运用写作知识。（3）教师举例说明如何运用写作知识。（三）教室练习选择合适的范文和题材，指导学生练习撰写教学方案。注意引导学生的思路，帮助不同层次的学生，可以从简单的教学方法开始。学生完成练习后，及时批改、讲评，使学生有成就感。（四）安置作业根据教室学习的内容，学生课后自行完成一份符合要求的教学方案，作为课后作业。这样能够进一步稳固所学的知识和技能。教学设计方案（第二课时）一、教学目标1.学生能够理解并表达出自大、乐观、积极等正面情感。2.掌握如何通过语言和行为表现出这些正面情感。3.培养学生积极的人生态度，树立正确的价值观。二、教学重难点1.重点：让学生理解并表达出正面情感，掌握如何通过语言和行为表现出自大、乐观、积极等品质。2.难点：如何在实际生活中运用所学知识，保持良好的心态和行为。三、教学准备1.准备相关的教学图片和视频素材。2.准备教学用PPT课件。3.准备与教学内容相关的案例或故事。4.确保教学环境整洁、舒适，营建良好的学习氛围。《我们的风采》教学设计方案（第二课时）一、教学目标1.通过教室讨论与展示，了解更多有关班级的风采，提高学生的参与感和班级凝聚力。2.进一步培养学生对美的感受能力，激发对艺术的兴趣和爱好。3.通过小组合作，培养学生团队合作精神和沟通能力。二、教学过程（一）导入1.回顾上节课的内容，强调班级风采的重要性。2.宣布本节课的议题：我们的风采展示，让学生谈谈班级里发生的好人好事、学习进步、才艺展示等。（二）小组讨论1.将学生分成若干小组，每组选出一位组长，卖力组织讨论。2.每个小组盘绕“我们的风采”这一主题，讨论班级的优点和不足，并做好记录。3.每个小组选派一名代表，向全班汇报本组的讨论结果。（三）全班交流1.教师根据各小组的汇报情况，进行点评和补充。2.鼓励学生积极发言，分享自己的看法和建议。3.针对班级存在的问题，共同探讨解决方案，增强班级凝聚力。（四）美育教室1.教师展示一些艺术作品，引导学生欣赏美、感受美。2.鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等，增强自大心和表达能力。3.引导学生认识到美育的重要性，培养对艺术的兴趣和爱好。（五）作业安置1.要求学生以“我们的风采”为主题，撰写一篇文章，描述班级的优点和不足，并提出改进建议。2.鼓励学生继续发扬班级风采，共同为班级的美好未来尽力。（六）教室小结1.回顾本节课的主要内容，强调美育和团队精神的重要性。2.鼓励学生积极参与班级活动，共同创造一个美好的班级氛围。五、教学反思：在本节课的教学中，我注重突出重点，分离难点，坚持启发式教学，坚持以学生为主体，教师为主导的教学原则。在教学过程中，我注重引导学生积极思考和自主探究，通过小组合作、讨论交流等形式，使学生积极参与教学过程，增强了学生的主动性和创造性。同时，我也注重精讲多练，注重教室小结和反馈，及时了解学生的学习情况，以便更好地指导学生的学习。在教学方法上，我采用了多种教学方法相结合的方式，如讲授、演示、讨论等，使教室教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和积极性。此外，我也注重与学生互动，鼓励学生发表自己的见解和看法，增强了师生之间的交流和沟通。在教学过程中，我也发现了一些问题。起首，部分学生在小组合作时缺乏主动性和积极性，需要加强引导和激励。其次，部分学生对于某些知识点掌握不够结壮，需要加强复习和稳固。针对这些问题，我将在今后的教学中加强引导和指导，注重因材施教，根据学生的实际情况进行有针对