校庆讲座心得体会（22篇）

校庆讲座心得体会（优秀22篇）通过记录心得体会，我们可以更好地总结和提炼阅历，以便今后的学习和生活中能够更好地应用。下面是一些优秀的心得体会范文，希望对大家写心得体会有所启发。

讲座心得体会

最近，我们医院实行了全院医务人员素养教化的专题讲座。经过这次有特色、有亮点、有创新、主题显明、基调平稳、贴近实际、导向正确、进取主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。

经过这次深刻的素养教化学习，本人体会较深的主要有如下几点：

假如我们每一个人都能将自己素养提高到新的层次，统一思想，凝集力气，坚决信念，激昂精神，那么这个团体必需强而有势，坚而不摧，生气勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。所以，为了提高我们医院的竞争水平和生存本领，我们必需转变服务观念，提高自己素养；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。

为病人供应主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是肯定的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会专心沟通，专心倾听，专心工作，学会了解病人，理解病人，敬重病人。仔细贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满足和不满足作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满足的地方干起，从病人最关切的事情做起，从病人最须要的`事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。

微笑是走向胜利的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却能够使自己和别人的心境变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以暖和，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝合，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包涵和宽恕，学会忍耐和理解，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。

我们无法变更风向，却能够调整风帆；我们无法变更环境，却能够调整自己。信任胜利，但胜利不是最终目标，因为胜利的人终归是少数。无论在世俗的眼光还是在自己评价中，绝大多数人都必定是不那么胜利的。可是，我们要明白，胜利并不必定同华蜜相联系，所谓的不胜利也未必等于不华蜜。所以，我们不仅仅要树立自己的雄心，更必需界定自己的胜利。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种胜利吧！

学无止境，持者达之！经过这次21世纪素养教化大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的看法，发扬团队合作的精神，那么胜利的大门将为我们而开！

校庆讲座心得体会

最近，我们学校庆祝了建校35周年。为了纪念和庆祝这一特别时刻，学校支配了多项活动，其中包括了很多精彩的讲座。作为一名学生，我参与了其中的一些讲座，并从中学到了许多东西。在这篇文章中，我将谈一谈这些讲座给我带来的启示和体验。

其次段：共享。

首先，我听了一位胜利企业家的讲座。他是一位名叫周刚的人，他讲解并描述了他如何在业界取得胜利的经验和启示。他告知我们，胜利并不是一夜之间得来的，而是须要经过艰苦卓绝的奋斗和努力才能实现的。而且，他还说，胜利的关键在于拥有一个坚决的信念和正确的心态。这句话让我受益匪浅。我意识到，假如我想要胜利，我必需要有一个清楚的目标，并且不断学习、不断进步。

第三段：思索。

另一位讲师，一位闻名的高校教授，给我们讲解并描述了他们正在进行的一项关于环保的探讨。他告知我们，随着全球气候改变和环境污染日益严峻，我们须要重视爱护环境的重要性。他还指出，我们每个人都能够为环境爱护做出自己的贡献，并呼吁我们尽可能地削减对环境的破坏。听完这个讲座后，我意识到我们必需变更我们的生活方式，实行一些对环境友好的方式，如削减运用一次性塑料、节约能源等等。我认为这是我们每个人的义务，同时也是我们为子孙后代留下一个更美妙地球的责任。

第四段：探讨。

除了以上两个讲座，我还听了一些关于学术探讨的讲座。听说这些学术方向的发展给我留下了深刻的印象。通过这些讲座，我了解到现在的探讨各个领域都正在朝着创新、先进和高效的方向发展。尤其是人工智能、机器学习、大数据等领域的热潮，让我对人类科技进展和将来的发展充溢了希望。我信任在不久的将来，我们将会有更好的科技应用和更多的科技创新。

第五段：总结。

通过参与这些讲座，我得到了更多的启示和体验，也让我更加了解到现在的社会和将来的发展趋势。这些讲座告知我们，胜利离我们不远，只要我们坚决信仰、始终努力、变更自我，不断探究和创新，我们就会赢得自己的胜利和荣誉。在庆祝学校建校35周年的同时，这些讲座也让我们更好地了解了学校的发展历程和特色。我信任，我们的学校将会越来越好，并为我们带来更多机遇和展望。

校庆讲座心得体会

学校庆典是每个学校都不行或缺的一部分。今年，我们学校庆祝了101年的校庆，为了纪念这个盛大的日子，大家特地举办了一系列活动。其中一项活动就是校庆讲座。今日，我将共享我在此次讲座中所得到的心得体会。

其次段：讲座简介。

这次讲座的主讲人是一位闻名的科学家。他在演讲中谈到了他的学术探讨，并说明了它如何影响了我们的生活。他的演讲还覆盖了与学校庆典相关的主题，例如在过去101年中学校教化的改变，以及高校如何在将来接着创建价值。

第三段：演讲内容。

我被讲座的内容深深吸引了。主讲人共享了他的探讨成果，在现场做了演示。我从中得出了许多启示。尤其是他提到，科学家们的成就并不仅仅是关于试验室和探讨，还包括如何与社会建立良好的关系，将科学应用于实际状况中。

主讲人还共享了他的探讨过程中遇到的困难。他激励我们英勇地面对挑战，因为它们只会让我们成为更好的人，并赢得更重要的嘉奖。

第四段：学问盈余。

这次讲座让我受益匪浅。除了了解科学探讨的最新进展之外，我还学到了一些思索命题，并英勇面对困难的技巧。我对在演讲中提到的科学家如何在社会上树立口碑和正面形象感到惊异，这让我意识到，作为一名学生和将来的专业人士，建立良好的关系和口碑特别重要。

第五段：总结。

在此次讲座中，我不仅得到了很多关于科学和探讨的启示，还获得了一些关于成为更好的人的学问。我很感谢学校举办了这样的活动，并展示了学校的辉煌历史。我深信这次活动确定会给全部人留下深刻的印象，并激发我们对将来的更大信念和志气。

讲座心得体会

首先感谢华锋给我们打算了这一系列的有关师德学问培训的讲座。今日，在历时一个多小时的讲座中，我仔细倾听了池校长的授课，并作了相关记录。池老师是一位拥有五十多年教学阅历的资深老老师，在领会池老师的讲课风采的同时也学到了许多的学问。虽然迟老师的讲座只有短短一小时，我却如沐清风，受益匪浅。

讲座起先，池老师便开宗明义：学问的定义，学问的分类以及如何提升、拓展自己的学问。讲座很精彩，大家也听的非常投入。讲座结束之后，池老师讲课内容的框架还深深印在我的脑海。下面我将结合我所学的学问重点谈谈对于池老师所讲解并描述的老师所具备的学问分类的体会。

一、本体性学问：老师的学科专业素养。

这是老师胜任教学工作的基础性要求。首先要对所教学科的专业学问必需扎实、精通，要追求讲授内容的新奇性、趣味性、思想性以及教学方法的敏捷性。以便做到从学生的认知水平动身，进行深化浅出的讲解。其次也要对所教学科的相关学问有所了解。再次，应当随时了解所教学科领域的历史和最新发展，不断汲取本学科的新学问、新成果，刚好把新学问、新方法、新成果介绍给学生，以激发学生的求知欲，为今后的学习打下坚实的基础。

二、条件性学问：老师的教化专业素养。

老师应当具有先进的教化理念，把握符合时代特征的教化观，强调教化的“将来性”、“生命性”、“社会性”。新时代的学生观要求老师在教化教学过程中充分相识到学生不是被动的学问接受者，而是学习活动中不行替代的主体，能主动主动参加教化活动，具有主观能动性。

不同职业对人的实力有不同的要求，作为老师就必需具有相应的教化实力。详细表现在：加工教学内容，选择教化教学方法的实力；语言表达实力；组织管理实力；交往实力以及和学生之间的沟通实力等。

三、实践性学问：老师的教化机灵素养。

老师的教化机灵是老师在教化、教学过程中的一种特别定向实力，是指老师对学生活动的敏感性，能依据学生新的特殊是意外的状况，快速而正确地作出推断，见机行事地刚好实行恰当而有效的教化措施解决问题的实力。是老师良好的综合素养和修养的外在表现,是老师娴熟运用综合教化手段的实力，是老师平常大量积累阅历的结果，是一个厚积薄发的过程。它具有非安排性，实践指向性，心情感染性，情景适应性等。

作为一名光荣的人民老师，不仅要具有以上的学问，更要有高尚的道德。老师既是人类文化的传播者，更是人类灵魂的工程师。老师不仅要教书，而且要育人。教书者，必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不仅要具有以上的学问，更要有高尚的道德。

彭畅。

讲座心得体会

侯局长所做的《树立正确的世界观人生观》讲座，对我科人员触动很大。可以说，侯局长所讲的一点一滴，都在他日常工作中的一言一行体现出来。侯局长无论从领导角度讲，还是从长辈长度讲，都是值得我们无比敬重、无比仰慕和仔细学习的典范。

敬重自己的职业，才能唤起他人对其职业的敬重，才能使其从事的行业焕发光彩。

不论在哪个时代、哪个年头，“爱岗敬业”作为一个词语都有他不行替代的光线以及深厚的内涵意义，在具备务实精神的现在社会，尤为重要。我科认为，“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，勤奋务实，一步一个脚印地做好工作。在我们信访科的日常工作中，看似每天都在做着一些微乎其微的小事，但是我们每个人都会觉得自己肩头的担子并不轻。因为这些工作虽然琐碎，但是一件处理不好就会影响到其他同事、其他工作的工作，影响到整体的效率。

爱岗敬业，并不是一句空话，是须要我们每个人用行动去践行的职业操守；更是一种人生看法，它确定了你是不是一名值得信任、可以勇担责任的人；做一名国土局的员工，须要我们一心扑在工作上，立足本职、踏踏实实、一点一滴、仔细负责地做好每一项工作任务，能够主动担当起岗位给予我们的职责，能够有效地处理工作中的问题、不回避；我们就可以成为一名对社会真正有用的人；我们个人也因此会拥有更加宽广的发展空间。我们把每一件工作中看起来很小的事情都把他做好、做精、做细，我们的工作才能出更多的成果，我们自身的实力，也才会有所突破！

一步一个脚印地做好工作，我们才会相识到以往工作的不足，提高相识，我们才能取得真绩实效！在以后的日子里，我们要始终坚持求真务实的精神，认清自己肩负的担子，树立正确的世界观人生观价值观，酷爱本职、注意团结，勇于改革、努力提高业务本事，一步一个脚印地做好本职工作，为国土中事业尽一份自己的光和热。

讲座心得体会

讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是我整理的讲座心得体会，希望对大家有帮助！讲座心得体会1。

“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。行动往往确定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”

或许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，或许，是不曾经验过生离死别的苦痛，才忽视了生命的珍贵。每个人都应当珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你全部爱你的人活着。“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安静。

间或去图书馆，翻看几本斗争年头的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。

年轻的心，要学会坚毅，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的阳关大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就肯定可以找到想要的风景！

年轻的心，应当是充溢爱的，像一轮太阳，能给人无限的暖和。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美妙。

当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都专心对待，这世界肯定更加美妙！

别说自己不华蜜，学问你还没感悟到，诞生是一种华蜜，品位人生五味是一种华蜜。用年轻的心去感悟华蜜吧，你会发觉华蜜真的不是远在云端的小鸟，她句跳动在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要专心，专心去感悟。

作为21世纪的青少年，我们应当做到学法、懂法、遵守法律。不去触犯法律，必需做到有法必依，严格遵遵守法律律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的爱护，但他们不行能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。

所以，自我爱护也就成了我们中学生防止自身受到损害的必要措施了。为了避开同学之间产生冲突，应当严于律己，不能自己去无事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的苦痛和心灵的熬煎，懊悔也来不及了。

相反，假如同学们都敬重别人，相互谦让，真诚待人，你也[]会因敬重别人而受到别人的敬重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友情，我们的校内也会呈现出一种蒸蒸而上的文明景象。所以我们要到处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，遵守法律，我们的社会大家庭才会和谐。

简单诱发青少年犯罪的缘由主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和新奇心理。讲座教化了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量爱护自己。通过自己的劳动换取喜爱的东西，时刻保持清楚的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应当养成良好的行为习惯，自觉地遵纪遵守法律。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增加辨别是非、自我限制实力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会限制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是懊悔莫及。

犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应当保持醒悟的头脑，了解犯罪的危害性和严峻性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确相识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我很多真理和启发，告知我要想成才必先学会做人，我会始终受用！

巴斯德说过：“科学是没有国界的，因为他是属于全人类的财宝，是照亮世界的火把。”时代在发展，科技在进步，国家在强大，在现代社会，科技已融入我们的生活，成为无法割舍的一部分。当然，科技离不开创新，简洁说，没有创新自然不会有科技，这是人们脑海里潜意识的想法。今日下午，我荣幸来到多媒体教室，听取来自xx市二中张教授的科技创新讲座。

讲座分为两个篇幅，社会篇与学生篇。

社会篇强调《两个必需，两个肯定》：

1、要学会创新四周一切。

2、创新要对身边事物感爱好。

3、创新要敢于想象。

4、创新要信息畅通。

学习篇要注意‘六会’：

1、会看，要学会视察。

2、会想，要学会有创新思维（逆向思维）。

3、会画，学会画出各种图（外观图、结构图、三视图、统计图、电路图）。

4、会做，有较强的动手实力。

5、会写，有较强的写作实力。

6、会说，有较强的口头表达实力（不惊慌、抓重点、科学分析表述、应变实力强）。

我们生活中到处都可以创新，比如为提高工作效率，我们可以变更工具的运用方法，变更工人的组成和结构。比如为实现仪器工具的多功能，我们可以变更工具的结构，或许略微变动一下其零部件我们就可以得到另一种完全不同的工具。这些例子都叫创新，不只是造出了一种新的东西或想出了新的方法才叫创新。

创新是一切科学发觉和独创创建的源动力。作为新时代的青少年的我们要具备创新思维和实力以发挥自己最大潜能，实现人生价值，为建设中国特色社会主义发挥作用。同时创新不只是一种思想，一种指南，它还应作为一种行动贯穿我们每一项实践中。创新还应应用于我们的各项专业探讨领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学探讨的质量。创新很大程度上也取决于创新者学问和阅历的积累，一个没有相关学问基础的人，在该领域里是不行能有新奇见解的，只有深刻理解驾驭所学学问内涵、外延、并在理解的基础上深化思索和质疑，才有可能有创新之举。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应当努力学习，主动实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的宏大事业做贡献！

讲座心得体会

x月xx日午时，在...参与了以“提高家庭教化水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教化座谈会后，我深有感受。

依据这次报告精神，结合我们家庭教化中好的做法和存在的不足，经过仔细的反思，在今后的家庭教化中我会注意以下几个方面：

家庭环境对孩子的成长至关重要。由于我们双方从事的工作性质，不能抽出许多时间陪伴孩子，孩子从上托儿所起先就在学校全托，此刻一年级了也几乎都是由孩子的奶奶照看。更为严峻的是，双方不留意各自的心情限制，在家里是典型的慈父严母型常常出现一些不必要的争吵、冲突，给孩子一种爸爸在家就能够放纵地感觉，也导致学习成果上不去，这一教训是极为深刻的，也是无法弥补的。教化最大的特点是不行逆转性。对此，此刻我们得做到刚好的订正，首先，双方做了沟通，彼此理解对方，解除相互间的误会，多抽出时间陪伴孩子，要想孩子强壮成长，必需创建一个华蜜的环境，让孩子感到家的暖和，和父母在一起的华蜜。

首先是双亲一样。夫妻二人在教化原则和思想上要高度一样，不能各自为战，使孩子无所适从。其次，要养成良好的生活习惯。好的习惯使人终身受益。

在对待孩子的教化上，要把孩子看作具有独立人格的主体，敬重孩子，不能一切包办，更不能溺爱。遇事要和孩子商议，让孩子参加家庭管理，学会处理一些基本的事务，不要因为孩子小，就认为他的看法能够不重视，这是不行取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少会出现心理问题。不把孩子当回事，就根本谈不上培育孩子的自尊。要帮忙孩子处理好人际关系。在现阶段，孩子的人际关系主要是伙伴关系。良好的同伴关系，能够使孩子在同伴中受到敬重，有爱的归属感，对培育孩子的自尊、自信至关重要。同时要培育孩子虚心的品行，把自已放低，学会宽容和。

读书的爱好，要选取一些有思想深度的书，培育孩子“深读”的习惯。

由于我的专业学问有限，以上这些体会非常浮浅，本人提议，由学校经过家长学校这个平台，定期组织开展系统的家庭教化专题讲座，从整体上提高家长的家庭教化水平，协作好学校的教学工作实现协调持续发展。

校庆讲座心得体会

校庆讲座是一年一度的校庆活动之一。每年的校庆讲座吸引了很多学生和教职员工前来倾听，参与讲座。今年，我也参与了校庆讲座，并且深感获益良多。以下是我的心得体会。

其次段：本次讲座的主题及内容。

本次校庆讲座的主题是“创新与将来”，并邀请到了几位外部知名人士作为讲座嘉宾。讲座内容特别丰富，包括互联网技术、人工智能、生物医学等行业的发展趋势以及将来的发展方向等方面。值得一提的是，讲座特殊注意实践应用，在演讲过程中穿插了很多实例。

第三段：讲座对我个人的启示。

在本次讲座中，我受益颇多。首先，这些知名人士广博的学问和丰富的阅历，让我感受到了他们对自己事业的热忱和执着。其次，讲座中共享的实例让我更好地了解了技术的应用和创新的思路。最终，讲座强调了持续学习和创新的重要性，这让我更加坚决了自己持续学习和开拓眼界的决心。

第四段：讲座对我所在领域的启示。

我所在的领域是信息技术，讲座内容中涉及了大量的信息技术，其中最深刻的是关于人工智能的介绍。讲座中，人工智能被提及了多次，尤其是关于语音识别、图像识别等方面的技术更是引起了我极大的爱好。这让我意识到，在信息技术领域中，将来的方向是往人工智能等方向发展，而这须要我们学习、思索、探讨和创新。

第五段：总结。

总之，本次校庆讲座特别胜利，让我受益匪浅。讲座内容的多样性、知名嘉宾的精彩演讲、实例共享的深化浅出、创新思路的践行等方面，无不让我深感启迪和充溢。同时，讲座也提示我在将来的事业生涯中，要不断学习、不断实践、不断挑战自我，始终虚心、创新、开拓进取。最终，我对学校的组织、嘉宾的支持以及全部策划者和工作人员的辛勤付出表示感谢。

讲座心得体会

今日我们全体初中老师倾听了高金英老师(北京市广渠门中学的一位物理老师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英老师用一桩桩感人的故事，深化浅出地讲解并描述自己担当班主任的独特心得。高老师幽默质朴的语言，点点滴滴的才智，让我受益匪浅。

高老师的讲座很长，资料也许多。可是我依旧觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温顺的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感谢，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充溢哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位老师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要老师付诸于行动，有时哪怕只是一句简洁的劝慰的话语、一个简洁的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，或许还会变更学生的一生，作为老师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成损害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人须要一千句话，可是毁坏一个人或许就是因为一句话!这就是老师语言，职责重大呀!怪不得给老师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到老师的称号中的含义!

反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢骄傲的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提示自己，对待学生要同等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的挚友，但一到事情上，我还是忍不住对那些淘气、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高老师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再指责他，大声叫卖他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到老师很理解他，同时也为自己创建了不生气的机会，爱护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高老师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，老师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和老师硬干呢。

有的老师，当然也包括我，时时常的就会埋怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得老师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上肯定公允的事情是没有的，我们只能找寻相对的公允。正像高老师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运驾驭在自己手里。既然自己入了教化这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创建良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高老师所说，机遇是一个没有耐性的客人，敲一下门就走了。我们不应埋怨命运对自己的不公允，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的老师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们老师的职责也越来越重。所以我们必需对的起老师的称号，做一个有价值的老师。

“心态确定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为老师，既要一心一意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业学问，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高老师告知我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。

我很喜爱高老师说的几句话，摘录下来与大家共享:。

1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。

2、世界上有两种职业最危急，一个是医生，一个是老师，但从某种意义上说，老师比医生更危急，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。

3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。

4、胜利的秘诀在于每一天比别人多干一点。

5、遇到贵人时，要记得好好感谢，因为他是你人生中的转折。

6、世界是越来越小，课堂是越来越大。

7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。

经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力老师!

讲座心得体会

益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民老师的价值标准，从她平凡而宏大的身上，我们应当学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她始终对自己的学生充溢期望，期望学生成为比自己更胜利、对社会更有用的人。她把“让学生感到华蜜”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和华蜜。她用自己的行动，诠释着“教化是奉献”的真谛。

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，夸夸其谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的学问储备。作为老师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充溢欢乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、强壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思索，也给了我深刻的启迪，细细品尝。说实话，从高老师身上学到的东西真的许多许多。有教化意义上的，也有对人生的思索上的。爱是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，没有爱就没有教化。高老师告知我们：植根于爱是处理好师生关系的奇妙所在。老师必需真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心挚友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不行限量的个体。只要细心地去照料他们、培育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不行限量的。所以她用她的教化方法、教化手段去帮助每个学生取得胜利，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特别生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了老师只要对学生倾注爱心，就肯定能够唤起他们学海扬帆的信念。

高老师曾经说过“真教化是心心相印的活动。只有从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平常的教学中，不尽如人意、不顺心、苦恼、忧愁，甚至让我们愤怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品德上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教化的秘诀，宽容比惩处更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，老师应当允许学生犯错误。老师应当以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财宝在增加，但满意感在削减；沟通工具在增加，但深化的沟通在削减；相识的人在增加，可以谈话的人在削减；房子越来越大，里面的人越来越少；精致的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为老师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。

驾驭心理平衡，就驾驭了健康的金钥匙，就驾驭了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“主动的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待全部的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告知我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感谢之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己精确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观精确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。其次是三个“既要”。既要一心一意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业学问，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和心情，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个欢乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为华蜜本无固定的标准，华蜜是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮番。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公允的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩处自己。

今日下午，在2-103教室实行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的学问讲座。本次讲座分四个方面去帮助高校生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。其次个部分是与他人有健康的关系。确定对方。人类普遍存在着自尊的须要，只有在自尊心高度满意的状况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的看法、观点易于接受。特殊是处于青春期的高校生，自尊心极强，因而在交往中首先就必需确定对方，敬重对方，这是胜利交往的一半。真诚热忱。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热忱，明显会得到对方确定的评价。所以在交往中，不但须要充足的热忱，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为胜利交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。高校生从入校的第一天起，只要留意加强交往的实际熬炼，良好的交往实力就肯定会形成。初入校门的高校生，在和一些不熟识的人交往时，可以从一般的寒暄起先，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感爱好的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最终，即可随意交谈起来，这种交往能熬炼自己使对方开口的本事，找寻相互感爱好话题的本事。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要留意常与人交谈，交换看法，探讨感爱好的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清晰、精确、简练、生动。要学会有效倾听，做到耐性、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，假如心理上能常常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的看法，这种心理互换也是培育交往实力的好方法。

第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特殊是给女方带来不行预见的严峻后果。假如你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2024/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有很多内容让我感受颇深。

中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了天翻地覆的改变；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此快速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能强壮成长。

通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族101年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次剧烈的爱国主义教化。我们不仅从中学到了学问，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今日生活的来之不易。也醒悟地相识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺压和侵略。参观之后，老师们纷纷表示：我们要孩子他们培育成为从小驾驭好文化学问，勇于探究、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！

9月30日，报告厅举办了一场关于高校生心理健康的讲座。情感困惑和危机。高校生对情感方面的问题能否正确相识与处理，已干脆影响到高校生的心理健康。高校生因恋爱所造成的情感危机，是诱发高校生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教化不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前高校生的主体，对他们教化不当而造成的后遗症是导致高校生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使高校生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。

角色转换与适应障碍。该状况频频出现在大一新生中间，这种不适应假如得不到刚好调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。

交际困难造成心理压力。现代高校生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则同流合污。

家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发高校生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的奢侈攀比、对贫困生的卑视、学习节奏过于惊慌等等。

就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，高校生找工作或找比较志向的工作越来越困难。这对高校里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去平安感，很多心理问题也随之产生。

一是智力正常。这是高校生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应四周环境改变所必需的心理保证。

二是心情健康。其标记是心情稳定和心情开心。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。

进入探讨生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为探讨生的我们都在不同程度上学到了许多学问。在这一年半的时间里，在导师的细心培育下，我不仅学到了许多诸如专业领域方面的学问，驾驭了专业学科的前沿。也学到了很多其他方面的学问，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特殊是工科探讨生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应当适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们将来的发展也大有好处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些学问对于我们来说，还远远不够。终归，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获得我们所取学问的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应当也是我们学校，乃至我们国家培育探讨生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培育下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个特别有效的途径去获得我所取的学问。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们探讨生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。其次，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外闻名专家来校进行的学术讲座。通过参与学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充溢了多方面的学问，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者胜利人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探究之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的沟通，所以，这是一种特别好的，有效的获得学问的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参与的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获得有效的学问比获得学问更为重要。对于如何去获得资源我深有感受，主要是我校图书馆实行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应当如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。

对科技工作者来说，虚心谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其学问不断更新丰富，实力素养不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员恒久保持醒悟的头脑，虚心听取他人的不同看法，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。

团结协作是科技进步不行缺少的条件，任何科学技术的独创创建无一不是人们团结协作的结果。假如科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的胜利人士，通过与他们的沟通，加深了我对这个学科上的相识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在将来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的学问。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。

最终，通过学术讲座，给了我们一个与学术界胜利人士面对面的沟通机会，这对于那些不擅长言谈的学生来说是一个特别好的熬炼机会。通过师生之间的沟通，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的学问，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新奇的想法。这也会在肯定程度上启发他们。

总之，通过学术讲座，将使我能初步领会了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在详细理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题探讨打下一个充溢的基础。

讲座心得体会

对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充溢挑战的工作。我迫切的须要有阅历的班主任向我传授她们班级管理、教化学生等各方面的阅历。须要将我在高校中所学习的理论学问转化为实际，更须要尽快的提升自己，适应班主任这个角色。在这个时候，傅娟老师给了我这个机会。

在讲座的一起先，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小“心机”。尤其是表扬信。傅娟老师今年任教的年级也是一年级，和我所在的年级是一样的。傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给学生，也可以发给家长。听到这里，我立刻就意动了。对于一年级的小挚友来说，得到老师的表扬是一件是特别快乐的事，尤其是这种表扬以表扬信为载体，将时刻的激励他们。而对于家长的表扬，其实始终以来我都在想一个能够激励家长的好方法。表扬信它虽然只是一张纸，却是对家长的一种认可。家长感受到自己的努力得到认可，将会更加主动的协作老师和班级的工作，这其实是一个良性循环。

值日班长也是让我感受很深的一个地方。给每个孩子表现的机会，是教化始终以来所致力于的目标。而值日班长可以充分的调动每位同学的主动性，让我们更加了解学生，发觉她们的优点。傅娟老师讲到，很多学生在轮了一次以后都在期盼着下一次，无形中还加强了孩子数学的心算实力。值日班长有利于培育孩子的自信，让孩子更加酷爱自己的班级，并且它所益于的对象，是班级中的全部成员。

班级的名字，口号是班级的灵魂。我们要不断加强对孩子精神层面的熏陶，使孩子更加酷爱班级，酷爱集体，酷爱祖国。我们的口号是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界指明白方向，更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同学。

最终的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实际问题。我们班上就有一位特别好动的学生，对于他我始终没有特殊好的教化方法。而傅娟老师帮我解决了困惑。傅娟老师认为：可以先和家长委婉的表达，让家长带孩子去检查。可以让他上课的时候眼睛始终留意着老师，假如实在很想动，可以轻轻拍打自己腿。下课的时候让他多运动和劳动，使他的精力得到释放。

总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多。今后，我将会更加努力的做好一个班主任。

讲座心得体会

7月14日上午，坊主陈邦老师从教学与有效教学、为有效教学而打算、提高课堂教学行为的有效性、有效教学的策略、有效教学的评价五个方面为工作室和国培班的学员们作了《走向有效的课堂教学》的讲座。

能听此讲座是我的幸运！因为在这次讲座中，我的思想又被激起了阵阵涟漪——幸甚！

当陈老师展示出这幅图，我震惊了。南辕北辙？可不是吗？我在之前的教学中，不就正是在做着这样的事吗？费劲不讨好，还习之以为常。

这是陈老师在讲解并描述“为有效教学而打算”时给我们展示的一句话。看到这句话，我也是震惊了。反观自己以往以讲解学问为主的教学，不禁直打冷颤……十多年了，原来自己许多时候都只是在做无用功，都只是在做着舍本逐末的事情，一天到晚辛苦着授人以鱼，保姆似的跟在学生左右……却是事倍功半。

教化的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国闻名的教化家第斯多惠

同样的，自己在激励、唤醒和鼓舞学生方面，是不是在整个教化、教学过程中占的比重更大呢？明显许多时候不是的！

所以，我想到了一句市场经济里常说的一句话：做生意、找钱，靠的就是观念。

其实，现在摆在我们大多数老师面前的，何偿不是一样？我们须要不断更新观念！这次讲座，于我而言，在这方面，我有了收获。但更希望以后能实实在在地践行。

讲座心得体会

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我已快毕业了，回忆起来，高校期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少，让我的周末更加精彩，由于讲座的时间一般定在周五，所以，每周对我来说，最让人期盼的非星期五莫属了。还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但详细是听什么讲座我有点遗忘，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。

第一次听讲座的的确是很苦痛的，还记得是在媒1课室，天气热，人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种缘由，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时，我发觉其实有一些讲座对我很有帮助，我的确能在听讲座的过程中学到许多东西。现在，在学校里，获得信息的来源有许多种，如上网，看书，参与活动，听讲座等。现在作为一名高校生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得许多的资料，但网上的东西其真伪还得有肯定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，遗忘的也快。

部动作到肢体语言,深化清楚地说明当中的含义.最终赵老师进行了一个别开生面的现场模拟聘请,随机抽取几个同学进行一次简洁的面试.这次讲座，我归纳一下：一，提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色调搭配均以简洁、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。；二，简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健；三，从肢体语言方面提出建议。；四，简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色调的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。其次环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细微环节入手，细致描述在职场中需留意的问题。

其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是用心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，打算好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是特别重要的。同时在听的过程中须要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思索、探讨的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思索，这些学术思索的火花稍纵即逝，不管成熟与否，肯定要先登记来。

讲座心得体会

20xx年11月24—26日，20xx年江西省中学数学老师优质课竞赛和观摩活动在中国最美乡村婺源实行，我有幸参与此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组，共有41位老师参与竞赛。其中萍乡有3位老师参与竞赛。竞赛中，人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年老师，让我自己在学问技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参与这样的活动，对我来说，是一种难以表达的华蜜。下面谈几点收获：

这次竞赛的一大特点是学生的类型有很大的改变，教材的`版本没有限制，要参与竞赛的老师首先要熟识几种教材，了解自己所要面对的学生的学问水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区分，更有深度，更能体现老师的教学水平。如《反比例函数》老师所面对的学生是九年级的学生，他们已经学完了反比函数，而组委会要求选手要按新授课来讲，也没有限制讲哪个版本。对老师是一个全新的挑战。南昌其次十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂别出心裁的概念课，整堂课从情境引出数的特征，其实数学就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来，概念如何学，运用不同的数学思想，让学过了学生们对反比例函数概念有了新的相识。我想李老师能上出这么新奇，正是因为她课前打算充分，熟识吃透和深研教材。

本次竞赛参赛老师的课件做的有新奇、有特色、有亮点且贴近于学生平常的生活。更能激发学生学习数学的爱好，引起学生的共鸣。如宜春试验中学王宇新老师讲的尺规作图，整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一：生活中贝贝过生日，四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份；情境剧二：如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆；情境剧三：境子不当心打破了。如何使它破镜重圆，引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型，将数学问题得到升华。还有许多参赛老师的课件美观大方好用，内含生活中休戚相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。

这次讲课的老师语言都特别精确，提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯，言语中流露出老师对学生的关切和激励。我们都喜爱听激励的话，学生更是如此，这对学生的情感看法健康发展特别重要。xx市文清试验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛老师，他一身笔挺的西装，大方得体，给我的印象最深，他在课上语言精炼，简洁，南昌的刘冰老师，她的语言亲切，让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬激励，肢体语言协作的恰到好处，刚好的订正、引导，不管学生回答正确与否，对学生都能够赐予的适时评价，促进了学生的上进心和主动性，增加自信念。

在这些优质课中，老师能放手让学生自己动手操作，自主发觉、探究、解决问题的方法，在这次竞赛中各位参赛老师都打算了导学稿，章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课，引导学生在猜一猜，框一框等数学活动中“直观感知、主动参加、探究实践、自主建构，使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了学问。

每一个参赛老师不是单打独斗，后面都有一个浩大的团队，他们分工明确，对于竞赛课的要求进行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集体备课，每一堂课都是集体才智的结晶。

通过观摩，我的感受很深，教学过程中，我们应当抓住数学的本质，结合生活实际，让学生去体验概念的形成过程，感受解决问题的思想方法，使得数学课堂更加有数学的味道。，通过这次学习，我收获了许多，既开阔了眼界，也看到了自身的不足。教学是无止境的，在以后的数学教学工作中，我将不断学习，更新教化观念，注意教化科研，努力提高教化教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，使我也能够达到这些精英们的教化教学水平。

这次福州市骨干班主任培训，我有幸倾听了刘晓明的《中小学老师心理健康教化状况》讲座。首先是老师的讲座特别的生动好玩；其次就是通过老师心理健康讲座，在我心中奠定了老师心理健康对于自己的工作和生活中的重要特别的地位。使我对“健康”有了重新相识，一个胜利的老师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

老师的言行对学生有很大影响，人格健全的老师，能在课堂中创建一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松开心，而人格不健全的老师，只能在课堂上造成一种惊慌或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑担心。所以，老师完善的心理素养和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教化、情感教化的动身点和首要原则。在日常的生活中我们往往只关注自已的身体健康，事实上除了身体健康，更应当关注心理的健康，心理专家认为，心理问题已成为现代社会中的一种职业病，而老师又是这种心理问题的高危人群之一。

心理的健康不仅影响我们老师的个人生活，还会影响我们四周人的生活，也会影响工作。所以，我们必需重视我们老师的心理健康。

通过学习，我也知道了老师要擅长做好自身的心理调整及保健工作，了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生学问和心理健康学问，驾驭心理调整的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受实力；调整心情，保持心理的平衡；擅长选择自己心情开心的角度去思索问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理支配时间，张弛有度；培育多种爱好与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以主动健康地工作热忱投入到教学活动中去。

总之，在今后的教学工作中，我肯定会保持一颗健康的心态，关注每一个学生，善待每一个学生。时刻保存高度的责任心，关切爱惜自己的学生，让他们在轻松开心的氛围中欢乐成长，成为祖国的有用人。

讲座心得体会

听了讲座，令我的心情久久难以安静。可以说在她的报告里没有华丽的辞藻，没有震天动地的壮举，但却领会到了她那朴朴实实的工作看法，大张旗鼓的工作作风，到处说出了我们老师的心声。令我受益匪浅，感慨颇深。

正像讲座里的老师说的那样：“作为老师，不仅是一个学习者，她应当是一个探讨者”她在报告中亦突出强调了老师们对教化故事的探讨问题。以老师的生活故事为探讨对象。它是真实的、情境性的。这些生活故事赛过任何说教，具有强大的感染力。

在探讨过程中，我们老师必需以局内人的身份“进入”故事，“入乎其内”，挖掘教学现场当时的“内在真实”，展示故事的原来面貌。同时老师还必需能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，对故事进行谛视、拷问和反思，思索其中的真实意图，从而不断梳理自己对于教学的理解和相识，建构出故事的意义，挖掘出其中的实践才智，有效地促进了教学观念更新与教学阅历积累的有机结合。

只有这样做，我们才可以直面自身教化实践，相识、思索和分析自己在教化教学中遇到的实际问题，形成个人的教化理论，增加自己的实践性才智，使探讨者在不断的视角转换中贴近教学的真实，更好地促进已有阅历和理论思维与教学实践之间的融会贯穿，促进专业化水平的提升。

我们老师写教化故事最终的目的当然不是为了写，而是为了能更好的实践，老师原来就是教学实践者，而不是专业的理论探讨者，关注实践，探讨实践，才可以更有效地解决教化实际问题，切切实实提高教学质量，营造优质教化。

在教化这个舞台上发生着许很多多平凡的和不平凡的故事，这些在教化教学活动中所发生、出现、遭受、处理过的各种事务，不是瞬间即逝、无足轻重、淡无痕迹的，它会许久地影响学生和老师的教化教学和生活。从这些事务中，我们能够学到许多东西，得到许多启发，甚至会产生心灵的震撼。因此，对真实的教化世界进行叙事探讨，无论对学生、老师、教化探讨者来说，还是对社会来说，都具有深刻的意义。我想，这也正是教化叙事探讨的意义所在！

讲座心得体会

星期五是一个特殊的日子，我的心总是怦怦地跳动。等到下午时，这个令人兴奋、令人激烈的事就要发生了。

这件事呢，就是今日下午要实行“我读书我欢乐我成长”演讲竞赛，我是竞赛的最终一位选手。上午的时间过得好慢好慢，好不简单到了下午，我起先很惊慌了。我究竟能不能顺当的通过竞赛呢，我会不会把故事背得一团糟呢?哎，先练习练习吧。

老师带六年级的同学来到操场，要演讲的同学做到前排。主持人宣布竞赛起先，我浑身就像在冬天里光着身子在大街上走，浑身发颤。但我很兴奋参与这次演讲竞赛，能为班级争光，用完自己全部的力，也值得。

好不简单到了我，我的演讲起先了，面对全校年级的人，我的声音一点也不发颤，但腿上就像失去了知觉，纹丝不动。声音慢慢的变得激扬慷慨，脸上的表情也在不断的改变。讲完之后，台下发出一阵掌声，我觉得这掌声还不比我的演讲声音呢!

整个演讲竞赛中，我认为白江同学演讲的最好。感动的我差点掉下眼泪，真的，他讲的特殊好。我跟他内容上相差许多许多。

最终我得了优秀奖，爸爸说这是内容上选的不好，所以得到这样的成果。妈妈说这次虽然没得第一名，但吸取了阅历，这才是最重要的!我听了他们的话，知道了许多。以后要再有演讲，那肯定要吸取现在的阅历呀!

讲座心得体会

x月x日下午，在xx中学，我有幸和xx基地的学员们一起倾听了x老师的讲座，从初见的激烈，到学习的专注，再到之后的思索，我有了许多感受和体会。

x老师先和我们共享了她的教化心得，告知我们精神的力气最宏大，从国家的强大、民族的志气，谈到对将来的向往，作为老师重任在肩，责无旁贷。然后又指出教化要“立民族精神的根，树爱国主义的魂”，作为语文老师，更要“教天地人事，育生命自觉”，因为语文是干脆指向人的思维、情感、气质的，从教学生“听说读写、语修逻文”到教学生“求真的看法”，再到“涤灌生命之魂”，我们要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求学不读书”。

从x老师身上，我感受到了：

2、要踏实打磨。x老师讲解并描述了她在备《七根火柴》这一课时的反复修改，作为老师就要严谨治学，这应当成为我们不断前进的内驱动力。

3、要以学生为本，以学生发展为本。当今社会纷繁困难，但作为老师应当有自己的底线，不能因此就模糊了自己的内心。就像x老师说的，作为老师，自己要有定力，不能随风一吹自己就没了。我们的教化应当让孩子跟语言文字有骨肉亲情，树立正确的道德情操价值观。“只有对学生真心一片，才能与学生心心相印。”作为老师，应当放低姿态，站在学生的角度上去思索问题，明白他们的渴望和须要，敬重每个人的别出心裁，挖掘他们的潜能，更好地因材施教。

x老师很虚心，更情愿大家称呼她“老师”，她更情愿说自己是“草根老师”，她说世界上最远的距离是“说”和“做”的距离，而她自己却用自己的教化生涯和对待教化的看法在拉近着“说”和“做”的距离。

“一辈子做老师，一辈子学做老师”是x老师的名言。早已名满天下的x__老师都以这样的话来鞭策自己，更何况我们一般老师。她以这样的信念要求自己，其实更是对我们一般老师的鞭策和勉励。除了教好书，更重要的是育好人。也让我们在教化生涯中，不断拉近“说”和“做”的距离。

讲座心得体会

在接到学生处通知关于听取宣扬统战部副部长张淑敏老师关于《十二五规划》主题讲座时，心中是充溢新奇的，始终在揣测和端详这样的内容张老师会以什么角度和方式来给我们讲解并描述。在例会当天，张老师通过她细心打算的历年文件、精准的数据、直观的图表、生动的例子等等给我们娓娓道来她关于十二五规划的理解和运用。

在张老师的主题讲座中，印象最为深刻的是一部分我第一次听到和接触的词，让我倍感簇新，其中包括“上海开放型高校”、“高校董事会制度”、“4岁前智商达到50%以上”等等，讲座让我在对规划有深刻相识的同时更增长和普及很多学问。其中我了解到我国教化的开放普及和终身学习的宗旨已经起先在上海进行试点，上海开放型高校的设立无疑将帮助上海市xx万人口实现终身学习的目标，我们诚心的希望这样的政策和惠民措施可以在更多的地方得到推广。

“高校董事会制度”是我听到的其次个簇新词汇，在百度百科中对其的说明如下：在西方发达国家中，社会力气（社会团体、知名人士、家长和学生代表等）通过各种询问委员会、评估机构、董事会等形式参加高等教化决策和管理，发挥询问和监督的作用，已成为高等教化运行机制的重要组成部分。社会力气对高等教化运行的干预首先表现在参加关于高等教化的宏观决策。董事会的人员构成等有所不同，但一般都有政界、工商界等方面有影响的人士参与，有的董事会还有家长或学生代表，董事会的职责一般是制定学校教化的政策、规划学校的发展、审核教化经费的预算等。西方发达国家中社会力气对高等教化运行的干预还表现在参加和监督高等学校的内部管理上。

就张老师主题讲座的详细内容来看，我们了解到《国家中长期教化发展纲要》侧重于促进公允、提高质量、人才培育、管理体制，其总战略包括“两个基本一个进入”，即进入人力资源发展强国。要想达到这点要求，我们就必需更加有责任感的肩负起高校生思想政治教化工作，培育和提高学生社会责任感，遵守“三个坚持”，即坚持德育为先，坚持全面发展，坚持实力为重。在详细的实施方面，要重视等教化质量及评价，产学研用结合，注意实践实力。

师德=人格+学术魅力，作为一名辅导员我们必需在人格魅力上加以深塑和拓展。张老师的讲话同样提到了前阵子刚刚举办的“尚德育人——大连市先进思想政治教化工作者报告”的点滴事迹，我们身边就有值得我们学习的榜样和模范，我有幸与修老师同处一间办公室，能够真实的感受到他对学生思想政治教化工作的热忱和对学生的真挚关怀。在工作方法和细微环节上，修老师更是用他的实际行动感染和指导着我们。张老师讲座中尤其提到了修老师曾说过的一句“怎么讲学生才情愿听，怎么听学生才情愿讲”这一与学生沟通沟通的问题，在这一点上作为一名学生辅导员我们也是深有感受，怎样把有益的信息以最大效率效用传达给学生，以怎样的姿态和方式倾听学生才情愿与你袒露心声，用什么样心态和角度去关注不同层面的学生等等这些问题始终是我们不断探究和追求钻研的。

最终借用张老师的话结尾：

坚持人才强校——强校之本。

坚持学术立校——立校之基。

坚持改革新校——兴校之源。

坚持民主治校——治校之路。

讲座心得体会

xx年通过辽宁省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北高校工商管理学院攻读mba。

11018年5月调至沈阳市开发中心做财务工作,同年8月成立沈阳x公司,担当财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不便利，为了保证公司的生产正常进行，公司领导确定将财务部搬到生产基地办公，于11019年8月10日搬到生产基地办公。

本人业务实力的提高与沈阳x公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严峻不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时成天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，最终在11019年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要根据财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面肯定要花得得当，尽可能的削减支出，给领导做一个好参谋。

建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1010万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特殊是，沈阳x公司被沈阳市国家税务局评比为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。

本人自1978年起先从事财务工作，担当过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担当财务部门主管会计12年，担当财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参与学习会计学问和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特殊是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策供应刚好，精确的经济信息。

自从担当财务部经理以来，听从领导的支配，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向主动努力协调，根据公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按安排、合同列支产经营按生产安排列支；日常零星开资按领导在erp系统审批安排列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为沈阳x公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很刚好，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提示我，肯定要恪守会计人员的职业道德，根据《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际状况，主动参与并做好会计人员的接着教化工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策供应刚好、精确的经济信息，当好领导的参谋。

讲座心得体会

在听了任小艾老师的座谈后，深深为之其个人魅力所折服，班主任工作其实是一份心灵耕耘职业。特殊对她提出的“管事理人”的理念感受极深，反省自己常常在教化教学工作中运用的“管人理事”作风渐感惭愧。作为一位体育老师，有常人看来不像语数那样的学科压力负担，却有别人看来繁琐困难的一面，甚至对副科老师来说，存在着课堂秩序的难于驾驭，这点也是我在教学上感到头疼的问题。在课前设计好志向的教学过程，总是因为课堂纪律有这样那样不顺当。每每看到“不听话”的学生，气就不打一处来，想想身处在“高压线下”，多一事不如少一事，也间接导致了我教学自信度的降低。现在的孩子真得很难教，我想这是很多老师心中的苦水和心声。但细致分析回想，好像我太在意对学生的外在限制，以强迫听从或听从吩咐的行动加以监督，而缺少了对学生的内在限制，让学生自我促成纪律，即自律，这就要求有更高的教学艺术。可能在以往看来，认为监督学生和让他们学会自律，无疑前者更简单一些，对我来说要达到后者要求，提高自身的素养则是必经之道。任老师说的——爱学生，如何爱，对将来成为人母的年轻女老师将是人生重大课题。

给我最深的感受是任小艾当老师时对工作的那个热忱，对学生的爱和对事业的憧憬，正如她的名言：“作为老师，她要恒久守住心灵的一块净土。”她在报告中说道：