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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版八年级上册《生物》期末考试题及答案【完美版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异2、下列四种生物中,不具有细胞结构的是()A.B.C.D.3、下列动物的结构,不能进行气体交换的是()A.蜥蜴的肺 B.蝗虫的气门 C.青蛙的皮肤 D.鱼的鳃4、如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因C.染色体,DNA,基因 D.DNA,基因,染色体5、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是()A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置6、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④ B.①③④ C.①③ D.②③④7、下列描述的动物行为中,属于学习行为的是:()A.小鸟喂金鱼B.蚯蚓走“T”形迷宫C.蜘蛛结网D.大雁迁徙8、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④9、鱼不断地用口吞水,再从鳃盖后缘排水,这样做的意义是()A.使身体能运动 B.交换体内多余的水C.散发体内的热量 D.完成呼吸和取食10、用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是()A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病11、要想了解菊花的结构特点,从以下哪本书中查找比较方便()A.生物学B.无脊椎动物 C.动物学 D.植物学12、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是()A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外13、生物进化的内因是()A.遗传和变异 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.适者生存14、大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为()A.20条+X B.20条+Y C.20对+XX D.21条+X15、环节动物与节肢动物的相似之处是()A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节组成D.靠体壁进行气体交换16、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子17、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激18、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变19、下列生物中不是用孢子来繁殖的是()A.木耳 B.蘑菇 C.霉菌 D.乳酸菌20、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是()A.金鱼适应不同的环境 B.我国水域辽阔C.自然选择的结果 D.人工选择的结果21、大雨过后,山间小路上常常见到一些蚯蚓,这是蚯蚓()A.为了便于“饮水” B.为了便于呼吸C.为了便于取食 D.喜欢生活在潮湿地面22、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是:()A.腌制食品的盐水中 B.抽真空的罐头食品中C.刚煮熟的食品中 D.流通的货币上23、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是()A.先体循环,接着肺循环,后体循环B.只有肺循环C.先肺循环,接着体循环,后肺循环 D.只有体循环24、下图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是()A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个25、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织二、填空题(共5个小题,共10分)1、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做__________。2、地球上最大的生态系统是__________。3、真菌与人类的生活关系非常密切,制作馒头、面包需要________的参与。4、学习行为是指在__________的基础上,通过__________因素的作用,由__________和学习而获得的行为。5、__________研究生物进化最直接、最有效的证据。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图是人体血液循环模式图,图中序号①~⑦代表不同结构,请据图分析并回答问题:(1)血液循环的动力器官是_____。(2)图中②③④⑤四个腔中,心壁肌肉较厚的是_______(填“序号”),与肺动脉相连接的是______(填“序号”)。(3)血液由⑤射出,流经⑥⑦回到②的循环途径是____循环。(4)经过①处的气体交换后,血液成分发生了变化,由__血变为___血。2、下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:(1)心脏主要由______构成,因此它能自动有节律地收缩和舒张,将血液泵至全身。人体血液循环是单向的,在A、C和B、D之间有______,可以防止血液倒流。(2)D为_____,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时,血液从D出发进入E_____,流经全身后回到A,这条循环路线叫_____。另一条循环路线是_____。这两条途径同时进行,在心脏处连通在一起。(3)外界气体按照c方向进入肺泡时,此时膈肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。(4)b表示肺泡中的氧气扩散进入血液,当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时,血液中氧气含量______。(5)进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用,为我们的生命活动提供能量。3、图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:(1)植物可以通过图一中所示的[]______制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[]______中进行。(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是______,因为植物幼苗进行______产生该气体。(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[]______散发出来的。(4)影响A过程的因素有哪些?______。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温。步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如下图所示)。加盖封好。步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请据图分析回答:(1)为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,应选择________号和③号培养皿作为一组对照实验。(2)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素之一是________。(3)兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落,制作玻片标本在显微镜下观察。与酵母菌相比,两者在结构上的主要区别是________。(4)下列关于细菌的说法中,正确的是(_____)A.细菌有成形的细胞核B.细菌是原核生物C.细菌对人类都有害D.细菌都营寄生生活

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、B3、B4、C5、A6、A7、B8、C9、D10、B11、D12、D13、A14、A15、C16、B17、B18、B19、D20、D21、B22、D23、A24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、相对性状2、生物圈3、酵母菌4、遗传因素环境生活经验5、化石三、识图分析题(

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