2023年苏教版七年级生物(上册)期末考点题及答案_第1页
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PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版七年级生物(上册)期末考点题及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁2、绿色开花植物的双受精是指()两个极核都完成受精作用的过程 B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C.两个精子分别与两个极核结合的过程D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程3、下列结构按“从大到小”的顺序排列()。①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤4、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脑神经5、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节()①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③ B.②④ C.②③ D.①④6、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止()A.缺少无机盐影响生长 B.缺少水影响蒸腾作用C.缺少氧气影响根的呼吸 D.缺少二氧化碳影响光合作用7、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境 B.生物适应环境C.环境影响生物 D.环境适应生物8、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物9、图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是()A.甲流出的血液为动脉血B.乙和丙都是静脉血管C.血液流动的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流经乙→丁→丙后,静脉血变为动脉血10、手指被扎,痛觉形成的部位是:()A.指尖 B.效应器 C.感受器 D.大脑皮层11、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是()A.流经消化器官的血量减少 B.食物容易由咽误入气管C.唾液腺分泌唾液的量减少 D.有利于保护声带12、如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是()A.大豆种子萌发时,图中④提供营养物质B.豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来C.⑥即是大豆种子的主要部分,又是新植物体幼体D.大豆种子与玉米,水稻种子相比,玉米,水稻种子中没有⑥13、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.水 B.光线 C.温度 D.湿度14、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪15、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作,这一操作滴加的液体是()A.清水B.生理盐水C.碘液D.酒精16、下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物是:()A.二氧化碳和水 B.有机物和氧气C.氧气和二氧化碳 D.有机物和水17、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实18、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构 B.能繁殖后代C.能进行反射活动 D.能将无机物合成有机物19、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物20、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理.下列对呼吸道结构和功能的叙述,错误的是()A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅B.鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管D.鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖21、下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是()A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素D.消化系统是由消化道和消化腺组成22、生物多样性不包括()A.生物种类(物种)的多样性 B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少 D.生态系统的多样性23、如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲的几何图形换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮 D.右上方变暗24、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是()A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途25、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐二、填空题(共5个小题,共10分)1、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面要靠_______细胞的体积的增大。2、在种子萌发的实验中,释放的气体能使澄清的石灰水变浑浊,这种气体是_______________。3、人体的生命活动主要受到______________的调节,但也受到_________调节的影响。4、生物圈是最大的生态系统,它的范围包括___________底部、__________大部和岩石圈的表面。5、反射是通过________,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、健康问题,人人关心,请分析并据图回答下列问题:(1)夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。(用字母表达)(2)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成_____血。(3)过程[D]表示_____与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。(4)图中运输氧的过程是[______]。(用字母表达)(5)若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的______。(6)若A型血的溺水者受伤大出血,无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。(7)输送血液的泵是_______。2、下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。3、下图是人体肾单位结构示意图,根据图回答:(1)人体每个肾单位由[]________、[]________和[]________等部分组成。(2)血管③中流动的血液是________,血管⑥中流动的血液是________。(3)过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程,正常情况下,过滤后形成的原尿与血浆相比,原尿中不含________,重吸收后形成的尿液与原尿相比,尿液中不含________。(4)某成年人进行尿检时,检测出尿液中含有少量的血细胞,医生判断可能是______有病症。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只)。c.在A缸加人适量的甲状腺激素,B缸不加。d.保持A,B两缸内水温为22~25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。请根据实验和所学知识回答下列问题:(1)该探究实验的变量是__________________________________。(2)步骤C设计的目的是______________,其中实验组和对照组分别是_______和_______。(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”,是为了减少___________对实验结果的影响。(4)预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸_______(选填“早”或“迟”)于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸_______(选填“长”或“短”)。(5)根据预测可得出结论:甲状腺激素具有____________蝌蚪发育的作用。2、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______________。(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________________(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法D.冷藏法五、资料分析题(共5分)1、阅读下面资料,分析并回答相关问题。甘蔗是多年生高大实心草本植物,根状茎粗壮发达,秆高3~6米。它是温带和热带农作物,含有丰富的糖分、水分,还含有对人体新陈代谢非常有益的各种维生素、脂肪、蛋白质、有机酸、钙和铁等物质,主要用于制糖。(1)组成甘蔗的基本单位是____________。(2)甘蔗可食用的部分是茎,属于____________器官;吃剩下的甘蔗渣属于________组织,是细胞____________的结果。(3)甘蔗含有的大量糖分主要储存在细胞的____________中,这些糖分是甘蔗通过____________作用制造的。(4)给甘蔗施肥主要是为甘蔗的生长提供____________。(5)甘蔗吸水的主要部位是根尖的____________区;水分通过____________(填“导管”或“筛管”)运送到叶等器官,其中绝大部分水分通过____________作用散失到环境中,可提高大气湿度。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、D3、C4、B5、D6、C7、A8、C9、C10、D11、B12、D13、C14、C15、B16、A17、B18、B19、A20、B21、A22、C23、D24、C25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、分生区伸长区2、二氧化碳3、神经系统激素4、大气圈水圈5、神经系统三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、A动脉组织细胞线粒体C右心房O心脏2、二氧化碳有机物(或“淀粉”)氧气

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