2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)_第1页
2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)_第2页
2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)_第3页
2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)_第4页
2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版七年级上册《生物》期末试卷(及参考答案)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸2、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的()A.种子裸露,没有果皮包被 B.子房内没有胚珠C.树冠高大和花朵鲜艳 D.种子外面有果皮包被3、下列表示人体的结构层次,正确的是()A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.器官→组织→细胞→系统→人体4、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是()A.该生态瓶就是一个典型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌5、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物6、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激7、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性8、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,②和④滴加的液体分别是()A.清水、清水 B.清水、碘液 C.碘液、清水 D.碘液、碘液9、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是()A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质C.甲的①能保护和控制物质进出D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体10、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶 B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土 D.选择阴雨天移栽植物11、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖D.全部死亡12、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境13、在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A.地面食物丰富 B.扩大生活范围 C.树上天敌增加 D.森林大量消失14、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织15、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体16、下列说法中正确的是()①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织,能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大,有储存营养物质的功能A.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②④⑤17、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出18、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠19、呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,释放能量20、细胞最先开始分裂的结构是()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞膜21、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体 B.湿润气体 C.清洁气体 D.交换气体22、涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群.这两种动物的主要区别是()A.身体呈两侧对称还是辐射对称B.是单细胞还是多细胞C.身体有无分节D.体表有无外骨骼23、生物多样性不包括()A.生物种类(物种)的多样性 B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少 D.生态系统的多样性24、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是()A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动25、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是()A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B.脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C.神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维D.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经二、填空题(共5个小题,共10分)1、健康的成年人每次献血_________毫升是不会影响健康的,输血的原则是输__________。2、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_______。3、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质,激素通过________送到全身.4、合理营养是指__________而__________的营养。5、人体最大的消化腺是___________,它分泌的消化液叫__________。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、下面是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。(1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指〔〕__________的结构,其内含有平滑肌,能够调节〔〕__________的大小。(2)当光线进入眼球时,对光线有折射作用的结构有〔〕__________和〔〕__________。(3)正常情况下,物像在〔〕_________上形成,形成的物像信息由〔〕________传递给大脑,形成视觉。(4)中学生若用眼不当会造成近视,其成因是因眼球的前后径过长,或〔〕_______曲度过大且不易恢复,使看到的物像模糊不清,这需要配戴__________透镜加以矫正。2、春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_____?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发。根据这一现象,他们得出的结论是_____。(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_____。(3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_____和2的种子做对照实验。(4)3号种子没有萌发的原因是_____。(5)指出本实验设计中的不足之处:_____。3、根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是_______,说明该结构的主要成分是______________。(2)图二是菜豆种子的结构,结构〔)________为植物发育提供营养,结构(8)将来发育成植物的_________.(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的___________发育而来的。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和空气的影响,但不确定其萌发与光照是否有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响,设计了以下实验方案:组别种子数处理方法萌发数甲组10粒有光、适量的水、25℃10粒乙组10粒①_____、适量的水、②_____℃10粒(1)请补充上述方案:表中①应为_____,②应为_____℃。(2)实验过程中选用10粒种子而不用1粒种子的目的是避免_____,减少实验误差。(3)本实验的变量是_____;在培养过程中,要保证两组所处的温度、水分、空气状况等条件适宜且_____。(4)根据实验结果得出相应的结论:光照对该种子萌发_____。2、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,王凯同学设计下面实验。取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签,在甲瓶中放入湿润肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。(如下图)请据图回答:(1)_______________瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,直至死亡。(2)这一实验说明环境中的_______________因素影响蚯蚓的生活。(3)本实验设置甲瓶的作用是_______________。(4)仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验。(5)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:①用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉_______________。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起______________________________。②蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_______________。③在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_______________呼吸的。五、资料分析题(共5分)1、资料分析:海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物为营养,以阳光为能源,通过光合作用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝等所有动物提供食物。随着人类源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类,甚至浮游动物和细菌在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,造成一定范围内海水变色现象,这就是赤潮。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存。藻类还会产生一些毒素,动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内。因此,海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。请分析资料,结合相关知识回答问题:(1)在海洋生态系统中,浮游藻类是生态系统成分中的________,而腐生细菌属于________。(2)写出海洋生态系统中包括人在内的一条食物链:________。(3)引起赤潮发生的主要原因是________。(4)该海洋生态系统具有一定的________能力,但这种能力是有一定限度的。如果发生赤潮,此生态系统可能就会遭到破坏。在(2)的食物链中,一些不易分解的有毒物质会在_______的体内积累最多。(5)你认为人类应该如何保护海洋生态系统?________(写出一条即可)。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、D3、C4、D5、D6、B7、B8、C9、C10、C11、C12、A13、D14、B15、A16、B17、C18、C19、D20、C21、D22、A23、C24、A25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、200--300同型血2、蛋白质3、内分泌腺血液循环4、全面平衡5、肝脏胆汁三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、(1)〔1〕虹膜〔2〕瞳孔(2)〔4〕晶状体〔8〕玻璃体(3)〔6〕视网膜〔7〕视神经(4)〔4〕晶状体凹2、种子萌发需要适宜的温度吗种子萌发需要适宜的温度胚1缺少充足的空气种子数量少,实验结果具有偶然性3、2胚乳淀粉9子叶茎和叶胚珠四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、无光25偶然因素对实验结果的影响光照相同没有影

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论