小学语文：26-全神贯注-一课一练(人教版四年级下册)

PAGE全神贯注一课一练一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。邀请（yǎoyāo）

挚友（zhìzhí）痴迷（chīcī）

仪态端庄（yīyí）

二、根据所给的意思写出相应的词语。1、全副精神，高度集中。

（

）2、仔细地看。

（

）3、一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（

）4、自作主张，直接行动。

（

）5、表示事情很奇怪，使人不明白。

（

）

三、选择义项。1、注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解释字句的文字；④记载；大雨如注（

）

注册（

）

注解（

）全神贯注（

）2、名：①名字，名称；②名字叫作；③名义；④名声；⑤有名声的；⑥说出；⑦量词莫名其妙（

）

世界闻名（

）名医（

）一名工人（

）姓李名红（

）

命名（

）3、触：①接触，碰；②触动，感动一触即发（

）感触（

）

四、按课文内容填空，并完成练习。

1、只见罗丹一会儿

，一会儿

，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁

；忽然眼睛闪着

，似乎在跟谁

。他把地板踩得吱吱响，手不停地

……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干有劲，情绪

了。他像

，整个世界对他来讲好像

了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。这段话生动形象地描写了罗丹

的情景，表现了罗丹

。

2、“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我

还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果

，而且

，就应该

。”这段话是

说的，联系你的生活实际，说说你的对最后一句话的体会：

。

五、读句子，理解加点词语的含义，再造句。1、法国大雕塑家罗彤邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。含义：

。

造句：

。

2、茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。含义：

。

造句：

。

六、加标点。1、罗丹自己端详一阵

却皱着眉头

说

啊

不

还有毛病左肩偏了点儿

脸上

对不起

请等一等

他立刻拿起抹刀

修改起来2、茨威格莫名其妙

赶忙叫住罗丹

喂

亲爱的朋友

你怎么啦

我还在屋子里呢3、同学们正全神贯注地听着音乐

你不要打扰他们

七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。

（

）2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（

）3、“径自”就是“直接”的意思。（

）4、“端详”的近义词是“安详”。（

）5、《思想者》是罗丹的作品。（

）6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（

）

八、读读下列句子，体会省略号的用法。A、用于说话中间，表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略

六、加标点。1、罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”

他立刻拿起抹刀，修改起来。2、茨威格莫名其妙

，赶忙叫住罗丹：“

喂

！亲爱的朋友，你怎么啦

？我还在屋子里呢！”3、同学们正全神贯注地听着音乐，你不要打扰他们。

七、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、罗丹是法国大雕塑家，他的朋友茨威格是法国大作家。

（

×

）2、罗丹把茨威格锁在工作室里，径自走出门去。（

√

）3、“径自”就是“直接”的意思。（

√

）4、“端详”的近义词是“安详”。（

×

）5、《思想者》是罗丹的作品。（

√

）6、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这是茨威格的名言。（

×

）八、读读下列句子，体会省略号的用法。A、用于说话中间，表示说话断断续续。B、用于引文的省略C、用于列举的省略1、罗丹皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。（

A

）2、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……（

C

）3、“呜卟，呜卟，呜……”（

B）4、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶……”（

B）5、只见蓝天白云之下，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让人着迷。（

C）

九、读下面一段话，回答问题。

只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1、写出5个描写罗丹动作的词语。

上前

后退

踩

挥动

停下来

2、文中的“——”表示

意思的转折

。3、用“一会儿……一会儿……”造句。

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