安全教育进校园演讲5篇

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我们是祖国的花朵，平安，对我们真得很重要。平安教育的主题是：第一，珍爱生命，平安第一。世上最珍贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈进展，何谈幸福，学校平安职责重于泰山。下面给大家共享一些关于平安教育进校内演讲5篇，供大家参考。

安

全教育进校内演讲(1)

尊敬的老师，友爱的同学：

引子曾说过：人生命仅有一次，所以我们必需珍惜它，必需珍惜你所拥有的完善留意交通平安也是疼惜生命的一部分。此刻由于交通事故而死于非命的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗?

今日我校广播平安问题，虽然同学们对平安小常识了如指掌，但同学们仍旧认真倾听。第一要留意饮食问题!虽然过节是件很欢快的事。但同学们却要留意饮食健康。

1、不要暴饮暴食。

2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。

其次、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。

例如：过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车;不能在公路上三五成群地玩耍和玩耍我们学校生不仅仅自我要遵守交通法规，并且发觉有人违反了，应准时地批判、劝阻。

让我们多一分意识，做个有职责心的学校的一员。为了你和他人的人身平安不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规章而造成亲人哀伤的召唤，年轻生命的断送，让我们一齐遵守交通规章，做个珍爱生命的好同学吧!

平安教育进校内演讲(2)

敬重的老师、同学们：

大家好!

上帝是公正的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必需珍惜。生活中交通平安与我们的关系是非常亲密的，它就像我们的伴侣。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是珍贵的，人的一生就仅有一次生命，我们应当疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分。此刻由于交通事故而死于非命的人太多了，莫非他们不是死的太冤枉了吗我以往就听说过这样一则交通平安事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上漫步     。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原先是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑公路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝说，连续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎样会骑得那么快呢但这样很有可能会发生交通事故的。果真不出我所料。

我和妈妈在一个拐弯的地方，观察很多人围在路中央，我们就带着奇怪   心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎样被车撞了我听见旁观者谈论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不细心撞上了一辆大卡车，连人带车一齐飞了出去。”“假如这个孩子车骑得慢一点，假如那个开车的开慢一点，假如……”可是，再多的“假如”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睁睁地看着自我的孩子离去，让父母悲

痛万分……

此刻城市交通繁忙了，像这种凄惨的交通事故在国内多如繁星，由于我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过公路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在公路上骑自行车;不能在公路上三五成群地玩耍和玩耍……我们学校生不仅仅自我要遵守交通法规，并且发觉有人违反了，应准时地批判、劝阻。

让我们把“交通平安”这四个字在心里永久扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规章，让交通事故永久在我们生活中消逝，让我们的明天布满鲜花，布满阳光。那么，交通平安便是你的伴侣，它将永久爱护着你，带给你幸福。让我们争做礼貌守法的好少年吧!

平安教育进校内演讲(3)

尊敬的老师，友爱的同学：

我们在出行时要留意交通平安，不要贪图一时之快而把自我的一生毁於车轮底下，而是时刻要记住“平安”一词，用其来保障我们的生命，由于生命对每个人来说仅有一次，所以它是珍贵的!

我突然想起发生在我身边的交通事故，虽然这件事已经过去两年多了，但这样活生生的例子却永久被记在我的心上，时刻提示着我。那是发生在某个高校一个同学身上。那天他和他的同学像平常一样有说有笑地骑着自行车回家。原来是件很平常的事，可是他喜爱新奇和刺激，他常常随便骑着自行车满街“跑”，速度还特别的快!那时候从他们身边驶来一辆货车，他突然神色异彩，唱起了“生活加速度…是我的脚步…”他那只手急速的抓住货车的尾部，单手行车和货车疾驰而去…

他的同学都喊着危急叫他赶快放手，可是就在前面的拐弯处，货车为了给从前面驶来的车子让道，只能靠边急转弯，之后就只听见“蹦”的一声，车子连续向前行驶他却和自行车翻倒在路边。同学赶到时他已经头破血流，昏迷不醒，同学马上拨打了120…到医院时，医生诊断出他的右臂和左腿都已经断了。看着他拄着拐杖，蹒跚的走在路上，我陷入了深思：伴侣们，为了自我，为了家庭，为了祖国，我们应当时刻把“平安”放在心上，不要为了自我一时的新奇和刺激而把自我的生命抛於脑後!珍爱生命，留住幸福，抵制交通违法行为，树立礼貌交通意识。

平安教育进校内演讲(4)

敬重的老师、同学们：

大家好!

学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的期望所在，然而同学生活的环境中的担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，

首先要转变教育观念。此刻的同学崇尚网络，追赶明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是伴侣关系，是相互提示、相互帮忙的关系。老师应当做到平易近人，多和同学沟通谈心，让自我有亲和力，让同学感到老师是能够信任的伴侣。

我在对同学进行平安教育时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀”“假如不留意这些会造成什么严峻的后果呢”“天热了，我们又要怎样办呢”“雷雨时，你是怎样做的假如方法不正确会怎样”应对老师提出的问题，同学就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自我的看法、观点。这样同学更能记住平安常识，更明白应当怎样正确的去做。

其次，平安教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引同学，由于同学具有极强的奇怪   心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意同学的要求。所以平安教育的形式应多样化。我们应当给予平安教育于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对同学进行形象生动的平安学问教育。依据同学的年龄特征，在学校一至四班级，能够多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教育。这样，同学愿意理解，进取性也大大提高了，平安防范意识也加强了。

例如，我在三班级二班，就开展了“班级平安学问竞赛活动”，以小组为单位参与计分评奖。分必答和抢答两部分。同学的进取性可高了，预备得可仔细了，除了仔细学、记老师发的平安学问资料外，自我还经过网络、报纸等形式去收集其他的平安学问和案例。有的同学还发动了家长呢!在竞赛活动中，记得有这样一道抢答题：当在上学的路上，你发觉有一根电线垂掉在路中央时，会怎样办有一个组抢答到：①立即后退，设置危急标志，告知其他行人不要经过。②求救四周的成人，或打119，查找并关掉电源。完善!还有这样一道选择题：在上学的路上，你从一个池塘边经过，一不细心，滑落到池塘里。

接下来，你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中扑腾，争取往岸上爬;C.挥舞手臂，去抓住任何可能抓得到的东西;D.屏住呼吸、稳住身体，而不是四肢挥舞用劲挣扎，在嘴和鼻子露出水面时呼救。同学选择了A和D，并且解释到：选A，落水后尖叫、呼救，对得到帮忙很有作用，可是落水后直接张嘴呼救，可能会导致呛水，加快窒息，这种做法不完全正确;选B、C完全不对，人落水后，不管会不会游泳，都不该舍命地挥舞手臂或者用劲蹬腿，由于这种挣扎会更加破坏身体的平衡，使自我下沉的更快，并且，假如水下有水草，

向下蹬腿可能会被水草缠住，使你无法浮现水面、无法呼吸。D的方法，仅有不慌乱，才能坚持平衡，赢得自救或者被救的机会。真棒!这些都充分说明同学的平安学问水平大大提高了，平安意识大大增加了。这种方式比老师的说教好多了

。而五、六班级可用演讲、嬉戏活动和实地平安隐患大排查等活动进行平安教育。平安学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它能够经过演讲者向大家传达哪些行为活动危急、遇到危急时的处理方法、应当怎样避开危急等等，比老师的说教更具劝说力，心得体会经过嬉戏活动也是行之有效的平安教育方法之一。在嬉戏中，有意设置一些危急障碍，让同学识别、排解，从而到达对同学进行平安教育之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种平安隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样同学更简单理解平安学问，规范他们的平安行为，提高和增加他们的平安意识。

总之，对同学进行平安教育要做到他们乐于理解，经过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教育，从而到达普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的。

平安教育进校内演讲(5)

尊敬的老师，友爱的同学：

我们以往争当过礼貌小市民，争当过三好五好生，还争当过环保小卫士。今日，我们打算争当平安小卫士。

要想做个平安小卫士，那可真不是一件简洁的事。首先必需先从自我做起，一些交通平安，消防平安食品平安等学问，我们必需要学习，去宣扬，去实践，才能保证平安。另外，我们应当培育一些突发大事的应变本领，比如火警，匪警，急救等电话的拨打，我们要牢记在心，还有一些自救，互救的必要常识，也应了解，学习。

在学校，一些很小很小的事情，假如你稍不留意，就会酿成大祸，比如：两人拿着铅笔相互打闹，假如失手插入眼睛，後果会怎样?上下楼梯时，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在楼梯上推人，在教室里打闹……这些细小的行为，我们假如不留意，後果是严峻的。所以，我们必需