2022届江苏省海安县东片重点名校中考化学考前最后一卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．归纳是认识物质性质和其内在联系的一种方法，下列对物质性质归纳正确的是（）A．非金属氧化物都能与碱反应生成盐和水 B．碳酸盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳C．金属单质都能与酸反应生成氢气 D．碱和盐都能反应生成新碱和新盐2．结合下表中所列物质的pH判断，在下列各组物质分别能使紫色石蕊溶液变红、不变色、变蓝的是（）物质酱油厕所清洁剂血浆牙膏肥皂水橘子汁草木灰水柠檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A．柠檬汁、食盐水、厕所清洁剂 B．牙膏、蒸馏水、肥皂水C．草木灰水、蒸馏水、柠檬汁 D．橘子汁、食盐水、草木灰水3．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是A．图中涉及两种氧化物B．该反应属于置换反应C．反应后氢原子个数减少D．该反应的化学方程式为4．将质量相等的镁粉和铁粉分别投入等质量等浓度的稀硫酸中，所得H2质量与稀硫酸质量关系曲线正确的是（）A． B．C． D．5．吸烟危害健康，烟气中含有两百多种有害物质，其中尼古丁（C10H14N2）对人体健康产生很大的危害。下列关于尼古丁的说法正确的是A．尼古丁中含有氮气B．尼古丁是由10个碳原子14个氢原子和2个氮原子构成C．尼古丁属于有机化合物D．尼古丁中碳氢元素质量比是10：146．下列涉及试管的操作中正确的是A．振荡试管B．夹持试管C．加热液体D．塞试管塞7．下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是（）A．实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B．通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C．实验Ⅲ中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D．实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧8．某同学用pH计测得生活中一些物质的pH如下表。下列说法正确的是()物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A．肥皂水中加入酚酞试液显红色B．表中物质的pH数据也可用pH试纸测得C．西瓜汁的酸性比食醋强D．食用食醋可帮助消化，大量食用对人体无害9．下列化学方程式中书写正确且属于置换反应的是A．氢气还原氧化铜：H2+CuOCu+H2OB．甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2OC．生石灰与水的反应：CaO+H2O=Ca(OH)2D．用氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+3O2↑10．某元素（A）的相对原子质量为32，在其氧化物中，该元素的质量分数为50%，则该氧化物的化学式是A．A2O B．AO2 C．AO D．A2O211．化学学习让我们有很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是A化学与健康B认识物质俗名①锌为人体必需的常量元素②不购买、不食用三无或过期产品③用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害①熟石灰:氢氧化钙②纯碱:碳酸钠③干冰:二氧化碳(固体)C安全与自救D化学与资源①在通风不畅的环境用煤取暖易导致CO2中毒②若误服重金属盐，易引起中毒，可迅速服用鲜牛奶解毒③火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电话119①煤、石油、天然气是三大化石燃料②大量使用农药化肥提高农业产量③塑料、合成纤维和合金属于三大有机合成材料A．A B．B C．C D．D12．氧化钙和碳酸钙固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩体的质量为84g。则原固体混合物中钙元素的质量分数为A．40% B．50% C．68% D．71%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是______(填序号)。①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处理的新技术③不间断地放水洗衣服利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号）。A．小容器中的水为淡水B．大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液C．获得淡水的快慢与温度有关市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为_________。自来水厂生产自来水的过程中，常加入_______，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。14．为了从废弃黑色铜丝（表面有黑色氧化铜）中回收金属铜，现制定甲、乙两种实验方案。如图所示：甲方案的硬质玻璃管中可观察到的实验现象是_____氢氧化钠溶液的作用是_____（用化学方程式表示）。乙方案中稀硫酸的作用是_____（用文字叙述），反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸，一定还有_____。理论上，方案_____（填“甲”或“乙”）最终所得铜的质量较大。15．如右图是探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为甲瓶中水的作用是___________；乙装置中液体是___________效果更好。\16．如图是A、B两种物质的溶解度曲线．根据图示回答下列问题．t1℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A．、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是_____溶液（填“A”或“B”）．若不考虑水分的蒸发，将t2℃的A物质的饱和溶液升温至t3℃，溶液中溶质的质量分数将_____．（填“变大”、“变小”或“不变”）将t2℃的A．、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃．若不改变溶剂质量，欲使它们仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系是A_____B．（填“＞”、“＜”或“＝”）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据图示装置回答有关问题：测定空气中氧气含量的方法很多，图示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是___。你认为装置B与A相比的优点是___。装置D实验过程中，活塞的移动方向为___，若起始时活塞的位置如图所示，则最后温度降至室温活塞前沿应停在___刻度处。18．下图是初中化学实验室中常用仪器，按要求回答下列问题：⑴实验室制取并收集一瓶二氧化碳，需要选择上述的仪器有B和_______（填字母序号），反应的化学方程式是________该装置也可用于实验室制取氧气，写出用该装置制取氧气的化学方程式_______。⑵若选用上述仪器C和_______（填字母序号）可以组装成另一套实验室制取氧气的发生和收集装置。制取气体时，连接好仪器后，装入药品前必不可少的一项操作________________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示（BaCl2溶液呈中性）。求：完全反应后生成沉淀的质量为_____g；与盐酸反应的氢氧化钡溶液质量为_______g;原混合溶液中硫酸的质量分数是多少_____？

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A.二氧化碳、二氧化硫等非金属氧化物能与可溶性碱反应，但一氧化碳、水等非金属氧化物与碱不反应，故错误。B.所有碳酸盐与稀盐酸或稀硫酸反应都能生成二氧化碳，故正确。C.在金属活动性顺序表中排在后的金属不能与酸反应生成氢气，故错误。D.碱和盐反应需要一定条件，碱和盐都要可溶且符合复分解反应发生的条件，故错误。故选：B。2、D【解析】

A、柠檬汁pH=2.5，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，食盐水为中性溶液，紫色石蕊试液不变色，厕所清洁剂pH=1.7，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；B、牙膏pH=8.2，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸馏水呈中性，紫色石蕊试液不变色，肥皂水pH=9.2，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，不符合题意；C、草木灰水pH=10.6，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，蒸馏水呈中性，紫色石蕊试液不变色，柠檬汁pH=2.5，能使紫色石蕊试液变红，不符合题意；D、橘子汁pH=3.5，呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，蒸馏水呈中性，紫色石蕊试液不变色，草木灰水pH=10.6，呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，符合题意。故选D。3、A【解析】

由微观粒子反应示意图可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O【详解】A、图中涉及一氧化氮和水2种氧化物；故选项正确；B、由微观粒子反应示意图可知：4NH3＋5O24NO＋6H2O，该反应的生成物中没有单质，不属于置换反应；故选项错误；C、该反应符合质量守恒定律，反应前后氢元素的原子个数不变；故选项错误；D、由微观粒子反应示意图可知：该反应的化学方程式：4NH3＋5O24NO＋6H2O；故选项错误；故选：A。4、B【解析】

因为题中曲线反映的是所得H2质量与稀硫酸质量关系，实验中反应的稀硫酸质量相等时，生成氢气质量也相等，因此在反应时，两种金属的曲线应该是重合的。从发生的两个反应：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中可以求出，Mg和H2的质量比是24∶2，Fe和H2的质量比是56∶2，因此质量相等的镁粉和铁粉，如果全部反应最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，A、C、D三个对应关系错误，B对应关系正确。故选B。5、C【解析】

A、尼古丁是由尼古丁分子构成的，不含氮气，不符合题意；B、尼古丁是由尼古丁分子构成的，每个尼古丁分子含10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子，不符合题意；C、尼古丁含碳元素，属于有机化合物，符合题意；D、尼古丁中碳氢元素质量比是：（12×10）：14=60：7，不符合题意。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。6、C【解析】

A.振荡试管时，如果用手指堵住管口，易导致被腐蚀，选项错误；B.夹持试管时，试管夹应从管底向管口方向套，选项错误；C.加热试管中的液体时，管口略向上倾斜，液体的量不超过试管容积的三分之一，试管不能接触焰心，防止试管受热不均而炸裂，选项正确；D.塞试管塞时，应将手用力在橡胶塞处，用手握玻璃管，易导致玻璃管破裂，扎伤手，选项错误。故选C。7、B【解析】A、实验Ⅰ中蜡烛因为没有氧气，一段时间后蜡烛熄灭；实验Ⅱ中因为氧气充足，蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火，正确；B、实验Ⅰ中蜡烛熄灭、实验Ⅱ中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火；实验Ⅲ中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气；实验Ⅳ中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，但没有降低温度灭绝空气，错误；C、在实验Ⅲ中蜡烛熄灭，是因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气，正确；D、实验Ⅳ中蜡烛熄灭，可以说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，正确。故选B。点睛：掌握燃烧的条件、灭火的原理、二氧化碳的性质等并能灵活运用是正确解答本题的关键。8、A【解析】

A、肥皂水的pH为10.2，大于7，滴加入酚酞试液显红色，符合题意；B、pH试纸测定溶液的pH只是一个大约的整数值，不能测得表中物质的pH数据，不符合题意；C、西瓜汁的pH为5.8，食醋的pH为2.4，因为pH越小，酸性越强，所以食醋的酸性比西爪汁的强，不符合题意；D、食用食醋可帮助消化，但酸性过强，大量食用对人体有害，不符合题意。故选A。9、A【解析】

A.由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应。氢气还原氧化铜的反应：H2+CuOCu+H2O，此选项符合题意；B.甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2O，不属于置换反应，此选项不符合题意；C.生石灰与水的反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，不属于置换反应，属于化合反应，此选项不符合题意；D.用氯酸钾制取氧气的化学方程式为：，化学方程式错误，且不属于置换反应，此选项不符合题意。故选A。10、B【解析】

某元素（A）的相对原子质量为32，在其氧化物中，该元素的质量分数为50%，则其氧化物中A元素和氧元素的质量比为50%：50%=1：1，则该氧化物的分子中A原子和氧原子的个数比为=：=1：2，则该氧化物的化学式为AO2。故选B。11、B【解析】

A、锌为人体必需的微量元素；不购买、不食用三无或过期产品；甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水产品对人体有害，故不全正确；

B、氢氧化钙俗称熟石灰；碳酸钠俗称纯碱；固体二氧化碳叫干冰；故正确；

C、在氧气不足的情况下，煤燃烧不充分，会生成有毒的CO气体，所以在通风不畅的室内，用煤取暖易造成煤气中毒；牛奶中含有蛋白质，若误服重金属盐，易引起中毒，可迅速服用鲜牛奶解毒；火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离并拨打火警电话119，故不全正确；

D、煤、石油、天然气是三大化石燃料，都是不可再生能源；合理使用农药化肥可提高农业产量；塑料、合成纤维和合成橡胶属于三大有机合成材料，故不全正确。

故选：B。12、B【解析】

碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，剩余的固体为氧化钙，根据质量守恒定律，剩余固体中钙元素来自于氧化钙和碳酸钙中，因此计算出剩余固体中的钙元素质量即可得出原固体混合物中钙元素质量，而剩余固体氧化钙中钙元素质量=氧化钙质量×钙元素质量分数，所以钙元素质量=84g×=60g，原固体混合物中钙元素质量分数=，故选B。【点睛】根据碳酸钙受热分解生成氧化钙，判断剩余固体全部为氧化钙，然后根据钙元素质量守恒计算原固体混合物中钙元素质量分数。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、③bCaO+H2O=Ca(OH)2活性炭【解析】

（1）下列做法不合理的是③不间断地放水洗衣服；（2）利用所示的简易装置可把海水转化为淡水,大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液的说法是错误的叙述；（3）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）自来水厂生产自来水的过程中，常加入活性炭用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。14、黑色的铜丝变红2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，除去氧化铜硫酸铜甲【解析】

（1）铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，观察到的实验现象是：黑色的铜丝变红，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，乙方案中稀硫酸的作用是除去氧化铜，反应后烧杯内溶液的溶质有硫酸，一定还有硫酸铜；（3）由于一氧化碳和氧化铜反应时把氧化铜转化成了金属铜，而稀硫酸和氧化铜反应时生成了可溶性的铜盐，所以理论上，方案甲最终所得铜的质量较大15、防止飞溅物炸裂集气瓶；氢氧化钠或NaOH等碱性溶液【解析】试题分析：铁丝和氧气反应火星四射，生成妁热的四氧化三铁，落入集气瓶底部会使集气瓶炸裂，所以要提前铺上一层细纱或者放入少量水；乙装置中液体是氢氧化钠或NaOH等碱性溶液，目的是吸收产生的二氧化硫，防止污染气体。考点：物质和氧气反应的相关知识点评：属于最基本知识点的考察，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。16、B不变＞【解析】

根据固体物质的溶解度曲线可以：①查出某物质在某温度下的溶解度，②比较不同的物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断在某温度下，两物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小，溶解度大，则饱和溶液中溶质的质量分数则大，③判断等质量的饱和溶液升高温度时仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系。【详解】（1）t1℃时，A的溶解度小于B的溶解度，故向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是B溶液。（2）A的溶解度随温度的升高而增大，所以把t1℃时A的饱和溶液升温到t2℃，溶液会变得不饱和，但溶液中溶质的质量和溶液的质量都没有变化，所以溶液的溶质质量分数将不变。（3）在t2℃时，两物质的溶解度相等，而在t3℃时A的溶解度大于B的溶解度，因此将t2℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t3℃，欲使它们仍为饱和溶液但不改变溶剂的质量，所加溶质的质量A比B多，故A>B。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入广口瓶反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境先向右移，后向左移4【解析】

根据木炭燃烧生成二氧化碳气体；装置特点；白磷在空气中燃烧是：磷和氧气反应生成了五氧化二磷；空气主要是由氮气和氧气组成的，其中氧气的体积分数为五分之一进行分析。【详解】（1）测定空气成分的方法很多，如图装置C不能测定空气中氧气含量的原因是：碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小；故填：木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入广口瓶（2）B与A相比装置的优点是反应始终在密闭容器中，使测量结果更准确；故填：反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境（3）白磷开始燃烧时，由于燃烧放出大量的热使气体膨胀，压强增大，活塞先向右移动，当装置冷却后，由于装置中的氧气被消耗，气压减小，活塞再向左移动；由于氧气约占空气体积的五分之一，故装置冷却后活塞左移五分之一到达处刻度4处；故填：先向右移，后向左移；4。【点睛】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，特别是空气中氧气