社会实践调查报告800字

社会施行调查报告800字春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会施行就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。〞第一次参加社会施行，我明白中同学社会施行是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的合格形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会施行活动，有助于我们在校中同学更新观念，汲取新的思想与知识。近三个月的社会施行，一晃而过，却让我从中体会到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会施行加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会施行中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在施行中得到许多的心得！在这次施行中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才干了解.才干有深入的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他〔她〕们处理好关系得必需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会施行中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次施行中使我深深体会到我们必必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积存。碰到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关怀，呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你碰到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会施行的磨练，我们深深地熟悉到社会施行是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会施行中去，才干使我们发现自身的不够，为今后走出校门，踏进社会创造合格的条件；才干使我们学有所用，在施行中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大同学的自身价值。今后的工作中，是在过去社会施行活动经验的基础上，不断拓展社会施行活动范围，挖掘施行活动培养人才的潜力，保持社会施行与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。保持社会施行与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。一切熟悉都来源于施行。施行是熟悉的来源说明了亲身施行的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。施行的发展不断促进人类熟悉能力的发展。施行的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉能力也就不断地改善和提升！马克思主义哲学强调施行对熟悉的决定作用，熟悉对施行具有庞大的反作用。熟悉对施行的反作用主要表现在熟悉和理论对施行具有指导作用。熟悉在施行的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对施行进行指导。施行，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不施行，那么所学的就等零。理论应该与施行相结合。另一方面，施行可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从施行中学习，从学习中施行。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，施行中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才干在竞争中特别自已，表现自已。一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承当过什么重要的工作，但却也遵守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会施行加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会施行中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从施行中得到锻炼。施行，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在施行中锻炼成长、磨练成才。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人天天那么辛劳的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛劳吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛劳。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会施行也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才干把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该强化对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会施行，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情关于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的同学过于懒怠，不知道父母的辛劳，如果不强化锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。在劳作的过程中，我知道劳作人们的辛劳和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣扬弹，宣扬“保护环境，爱护环境〞。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。通过做社会施行，可以培养我们的动手能力，让我们从施行中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细小的生活琐事中去发现一些问题。没有施行就不会得到真理，很多的真理都是通过施行的来的。现在我们的学习科目——物理、化学、生物，都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了施行才干得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“施行是检验真理的唯一标准〞。这些都证实，只有真真正正的去施行过，才干的出真道理。我们现在已经是高中生了，我们应该知道施行的重要性了，在很多时候都必需要去施行。希望学校以后多做一些施行活动，以便强化我们的能力。2021年的寒假，我在院团委的号召下，抱着为社会贡献一份力量，为提升自己的能力，加深自己对社会的了解，我到我所在的小区进行了一次关于节能减排的调查，调查期间我感觉自己学到了很多东西，下面我就分享下我的经历：我是元月五日开始调查的，元月十日结束的。期间我询问他们节能减排的技巧，他们如实的回答使我感受颇深。我以前单纯的认为做这方面的调查是很容易的，但调查发现事实并非如此。为了把握这次难得的机会，我认真做好各各方面，虽然累了点，但感觉到还是挺值的，尤其是看到自己得到的调查答案，内心感觉到欣慰，毕竟这是一种体验，这是一次主动性的极大挑战，但回忆起来也是自己的一笔宝贵财富。调查期间我和我的调查对象交流过，从他们身上我看到他们对节能减排还是挺支持的，我发现我身边出现了一群以实际行动减少生活中的碳排放，支持中国政府刚刚提出碳的减排目标的年轻人-低碳族。他们减少买衣服的数量，用拖地水冲厕所，用淘米水洗菜。虽然自己现在是一名大同学，但早晚要走向社会的，只有现在学会对自己的工作认真负责，才干为几年后真正走出校门打下合格的基础。元月五日上午十点，我带着自己准备好的问卷，敲响了小区一位阿姨家的门，刚开始阿姨还不大愿意让我进去，毕竟我一个陌生人进家了。但在我说明来意，说说我们一个小区的，阿姨才同意了，我对阿姨的询问期间，阿姨说她们家的灯是节能的，她还进行废物利用，和阿姨的交谈是飞速的，我感觉到学了很多东西。例如要善于沟通、耐心、别怕拒绝…〔最后自己略微展开点〕呵呵…。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人天天那么辛劳的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛劳吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛劳。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会施行也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才干把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该强化对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会施行，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情关于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的同学过于懒怠，不知道父母的辛劳，如果不强化锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。在劳作的过程中，我知道劳作人们的辛劳和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣扬弹，宣扬“保护环境，爱护环境〞。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。通过做社会施行，可以培养我们的动手能力，让我们从施行中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细小的生活琐事中去发现一些问题。没有施行就不会得到真理，很多的真理都是通过施行的来的。现在我们的学习科目——物理、化学、生物，都要通过很多的实验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了施行才干得到这些道理，不是吗？1978年，中国共产党说出了“施行是检验真理的唯一标准〞。这些都证实，只有真真正正的去施行过，才干的出真道理。我们现在已经是高中生了，我们应该知道施行的重要性了，在很多时候都必需要去施行。希望学校以后多做一些施行活动，以便强化我们的能力。阳光下收获快乐除了我们调查内容的收获，我认为这些调查中所碰的壁也教会了我们许多。在随后的施行日子里，它能使我们更快的调整过来，真正的走向社会去施行，在阳光中收获快乐。2008年7月7日，一个值得纪念的日子，关于每个中国人来说它是卢沟桥事变纪念日，但是关于我们公共管理学院三下乡队伍来说，今天还是我们真正意义上的“下乡〞。其实从严格意义上来讲，我们的此次暑期社会施行并不是“下乡〞，因为我们所服务的解放街道属于定海城区。但是我觉得从另外一个角度上来说，这是一次思想上的“下乡〞。从小到大，我们都被灌输着这样一种思想，那就是同学的任务就是把书本上的知识掌握好，其他的基本上与我们无关。所以我们主观上往往认为书上的知识才是正确的，而关于社会这个大课堂，我们却严重缺乏了解与关注。此次我们解放街道社区调查分队主要围绕社区老人养老、外来人员子女管理等三个课题依次展开。可以说，这些群体都是社会上的弱势群体，也是我们国家构建和谐社会过程中问题存在比较多的群体，同时也是我们一直以来比较关注的群体。由于种种原因，基层政府部门的决策往往很难落实。通过走访群众，我们了解到了一些现实的无奈，比如一些老人对社区娱乐设施的建议和对老年大学的向往，由于种种原因却不能实现。这更激发了我们为基层发声的激烈愿望。但是走出课堂，走到夏日的阳光下，走到社区群众里，我们又发现了我们所学知识的匮乏，反而是社区的一些居民给我们上了课。在我们发放调研课题问卷的过程中，我们才真正对自己制定问卷的幼稚程度有了最为直观的熟悉。“可以多项选择吗？〞“我家没有老人怎么填？〞一句句问话毫不留情的显示出了我们问卷中的种种漏洞。在互相的经验交流中，队员们普遍反映自己经常吃到闭门羹。其实，排除一些居民不愿配合的各别客观因素，我们的调查方法也存在着一些问题。比如一些居民不识字，有些受访人员有自己的工作要做〔如个体经营户〕，他们自然不会积极的来配合你的调查活动。当然，除了我们调查内容的收获，我认为这些调查中所碰的壁也教会了我们许多。在随后的施行日子里，它能使我们更快的调整过来，真正的走向社会去施行，在阳光中收获快乐。作为同学的“社会施行报告〞，它的体例、写法目前还无定论，可以参照“调查报告〞的体例和写法。我个人认为，“社会施行报告〞应该有以下几部分：标题：可以是公文式标题，即《关于……的施行报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，施行长真知识》。前言：写出社会施行的参加者、施行的主题、时间、地点。然后用“现将此次施行活动的有关状况报告于下从而过渡到正文。正文：写施行者依据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思索，问题和建议。作为同学应该着重写自己的熟悉，特别要写出自己的体会，思索后的理性熟悉，对组织社会施行活动评价。结语：可以写出对此次活动的看法、批评或者建议。落款：署名和报告时间。写上参加施行者的个人或群体〔如班、组〕，报告完成的时间。应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言〞、“正文〞、“结语〞、“落款〞等字，而要写标题，如“基本状况〞、“主要体会〞、“几点思索〞、“问题和建议〞等。寂寞等待参照资料《高中数学研究性学习的思索》暑期施行活动报告2006年7月20日到8月1日，正是暑假期间，我\就社会主义新乡村建设的问题做了一番调查，在这十多天的调查中，我了解了现在乡村中出现的很多问题，我采访了一些农户和村干部，我对乡村中的一些问题有了自己的看法和见解。首先就是乡村中的教育问题。因为从三年前乡村中就开始执行两免一补政策，即对国家扶贫开发工作重点县乡村义务教育段家庭贫困同学实施“两免一补〞〔免费提供教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费〕，这走又一项惠及广大农民的好政策。“国家扶贫开发工作重点县〞乡村义务教育阶段贫困家庭同学免费发放教科书资助范围，向贫困家庭同学免费提供教科书，同时免除杂费。“两免〞标准为：小学每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一费制〞标准，除中央财政负担的免费教科书资金外，其余资金由省、市两级财政各负担一半.2.补助贫困寄宿生生活费。在“两免〞资助范围内，对贫困寄宿生在校住宿期间补助生活费，每生天天补助1元。补助贫困寄宿生生活费政策可逐步落实，2005年受资助面要达到贫困寄宿生的80%,2006年达到100%，所必需经费由县级财政负担。老百姓都说这是一件好事啊。这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓确实感受到了党的温暖。第二个老百姓比较关注的就是免交农业税。皇粮国税，古已有之。直到今天，“交公粮〞一词，仍是中国农民的口头禅。在过去几十年中，我国以牺牲农民收入、乡村发展的代价进行了城市工业化建设，导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕〞中，占人口总数绝大多数的农民不仅没有得到相应的好处，反而在某些方面还遭受着严重的“不公〞。比如在税制方面，城市和乡村一直执行的是“双轨制〞，广大农民的税负长期高于城市居民。目前，我国是世界上唯一专门面向农民征收农业税的国家，总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的拉大，全面取消农业税已是大势所趋，不可阻挡。取消农业税，还在于它破除了对农民的不平等待遇。人民群众对这项民心工程感到非常高兴。村民***告诉我，他家有4口人，耕种3亩地、70株橄榄，还做些生意，年收入2万元左右。他说：“现在农民享受这么多优惠政策，充分体现了党和政府的亲民、爱民。我们对党和政府的乡村政策由衷地拥护！〞村党支部书记***告诉我，从2003年起，村民们免交“三提五统〞，去年又免交种粮耕地农业税，今年起全面免交农业税，全村农民每年减轻负担38万元，基本达到“零负担〞。农民生产积极性得到极大提升，2004年，全村人均收入达3100元。这对我村的发展有着重要的意义。但是乡村中依旧有很多问题存在，例如农民的就医问题。农民就医是关系到人民的切身利益的问题。我认为应当赶快解决这一问题。，农民就医难主要表现在很多家庭看不起病，还有很多家庭因病致贫，或者因病返贫。对此，各级政府也做了很大的工作和努力，也确实加大了对乡村医疗卫生事业的投入。但就目前的状况来看，我们还应该注意以下几个方面：第一、要进一步强化乡镇卫生院建设，定好位，找准位置，使其真正起到初级医疗卫生保健的功能；第二、要建立农民看病的统筹制度，解决一些特困患者。社区服务感想劳作是中华民族的合格传统美德，我们作为21世纪同学，有着较高的文化素养，应当积极参加劳作。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳作为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织展开社区服务劳作。我班大部分同学进入部分单位参加志愿服务。进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。〞劳作改造人。通过这次社区服务劳作，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳作中明白了许多平常不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳作中，我知道了许多自己的不够之处。平常，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身施行了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳作是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不够。工作也一样“一分耕耘，一分收获。〞只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才干有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳作并不是很难，想想父母天天都要工作，辛劳挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛劳，甚至比这样更辛劳。一想到父母，我真的觉得好内疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳作中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳作成果。这样的一次劳作对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。社区老人服务之感想和慧忆然去了奶奶家两次，连同自己单独去的一次，总共三次.三次下来，最大的感受是无所适从.每次去，奶奶都很客气，忙着倒水，忙着让座.我们两个人都很远，奶奶的子女和孙辈周末都会到她家，他们不必需要周末两个小时的陪护，可能我们陪他们聊聊天，多少可以解解闷，可能这只是我们一方面的想法.奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了，当儿女上班不在身边的时候，能够买药，到医院排队挂号，才是他们急切必需要的.而这些我们做不到.这些必需要社区提供更多的帮助和支持，而非我们所能及.目前有个想法，如果还是每次这样过去，只能变成例行公事.老人身体不是很好，可否有医学组的义工和我们一起过去，定期为老人检查身体，有个毛病的，给予一定的药物和居家养护指导.虽然其他组的状况不是很了解，但是我觉得这个项目的落实，光靠我们义工的力量是不够的，其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大，但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好，但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通，形成社区内的互助.老龄化问题是一个社会问题，我们每个人都会碰到，或者已经碰到.让老人颐养天年，是每个子女的责任，同时也是社会责任.我们组会一直保持下去，但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.目前有这样的困境，拿出来和大家讨论.希望能够更好的把这个项目进行下去.。8.寒假社会施行报告800字转眼之间，我已经正式告辞了这一学期的同同学涯，迎来了我大学的第一个假期，猛然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那些无奈，为了不留遗憾，为了使这个漫长的假期过得更加充实，我将为我的这个假期做一个具体的规划，提早进入社会，开阔视眼，增长见识。假期社会施行活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素养教育进程的重要手段，有助于我们当代大同学接触社会，了解社会，同时，施行也可以让我们学习知识，也是锻炼才干的有效途径，更是大同学服务社会，回报社会的一种合格形式，因此，我一定会倍加珍惜这次的施行机会。这次施行我去了派派乐打工，“凡事想时容易，做时难〞本以为这里比其它餐馆干净点，打工也可以轻松点，不就是给顾客点一下餐，收拾一下桌子吗？这些平常在家也做过，心里还存在侥幸的心理，可是让我么想到的是刚去的第一天下午就犯错了，在给顾客点餐时出了差错，刚好被领班发现，被骂是不能避免的。因此，我心中也是有许多委屈，可事实摆在我的面前，在工作中他们说一就是一，说二就是二，当时领班严正的表情吓的我说不出话来，我心想万事开头难，早接下来的工作中我一定会更加认真。派派乐里非常忙，天天得等到所有的顾客走完我们才可以下班，所以天天回家也已经很晚了，在加上累，于是我有了辞职的想法，可是又想如果就这样就半途而废，什么也学不到，我又觉得很惭愧。而且自己必需要学的的还很多，所以我一定要保持下去。正是有了这份保持我后面的工作也顺利了很多，失误也减少了。通过这次施行让我熟悉到凡事一定要保持，面对社会上形形**的人，也要学会怎么面对，同时，我也学会了要以礼貌温柔的态度与人交流，用心去对待身边的人。我相信，这次经历会成为我人生中的美好回忆，它也会随时的激励我不断前进，在人生的旅途中越走越长。时间飞逝，告辞了短暂的假期，新学期马上开始，在新的学期里我将会收起那颗脆弱敏感的心灵，用保持不懈的汗水为自己的明天，为自己的目标而奋斗，我坚信那溅在路上的滴滴汗水，是为我将来的成功奏响的旋律。【在线生日祝福网页——带有你名字的个性祝福】【三字经全文。关于洋泉镇教育状况的社会调查报告在这次暑期社会施行活动中，我们共走访了十八个村。通过同农民、教师、村镇干部等阶层交流，我们初步了解了目前洋泉教育现状和各方面所存在的问题。我们试图通过了解、分析这些信息来寻找一条符合洋泉发展现状的教育之路。一、关于教学硬件：由于洋泉经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合因素制约，洋泉教育基本硬件设施仍处在相对落后的阶段。其落后的主要体现在三个方面：第一，学校房屋陈旧。因为洋泉镇地处湖南山区，面积大，而人口分布稀疏，小学一般是村属小学，规模小，在校同学数量不超过300人，少的甚至就一二十人。因而村里很难投入大量资金到这些学校来建造校舍。长时间以来，大部分学校房屋得不到修整翻新，才出现了我们走访时的破败景象。第二，学校体育、娱乐设施简陋。一般中小学的体育设施仅限于一个劣质篮球场〔有的中小学篮球场地是裸露的土地〕及一些歪倒不堪的双杠，水泥乒乓球台而已，至于娱乐设施则更谈不上。第三，教学设施欠缺。据走访观察，除各别学校外，洋泉大部分学校基本教学设施缺乏，而幻影灯，电脑等教学设施更是严重不够。二、关于教育收费：收费直接关系农民切身利益，是当前关注的焦点。农民对教育收费问题反映激烈且众说纷纭，使教育收费变得错综复杂。本次调查问卷统计分析数据显示：25%的民众表示教育负担繁重，必需要借款供小孩上学，50%的民众表示家庭能够负担得起，但占家庭开支的比例较大，仅有25%的民众表示家庭能够负担得起，且占家庭收入比例少。我个人认为产生这种结果的原因主要有两个方面。其一，洋泉镇人民收入状况是产生这种结果的决定性因素。其二，教育费用确实有过高嫌疑。据黄洞乡白竹村一村民反映，其孩子五年一期的学费竟高达500多元。当然由于去年税费改革，政府免除了教育附加费，使得学费相对以前有大幅度的下降。如黄洞乡元冲村一村民家有两个小孩，一个上小学三年级，一个上小学二年级。前年两小孩的学费总共为670多元。而去年两人学费仅为360元。但仍有一些群众反映，无论中小学学费有所下降，但关于贫困山区〔如塔山〕而言，支付起来仍感吃力。由此，我们可以看到发展洋泉经济和提升农民收入的迫切性和重要性。而收费问题之所以错综复杂，是因为民众对现行教育收费制度持怀疑态度，认为有乱收费现象存在。统计结果显示：大约37.5%的民众认为现在学校乱收费现象十分严重，46.4%的民众认为乱收费现象存在，但不多。仅17.9%的民众认为乱收费的现象极少。从这些统计数据我们不难看出，民众对教育收费的不信任和不理解。一是民众对教育费用的名目及相关数目的不了解导致农民怀疑教育费用的合理性，甚至以偏概全，只要学校收费就认定为乱收费。一是部分学校确实有乱收费的现象存在。从学校收取学杂费来看。洋泉小学五年级期末考试费21.4元，洋泉中心初中二年级期末考试费用为32元。而在走访的众多村中，仅有黄洞乡元冲村村民反映乱收学杂费现象有所收敛，平常很少收费，期末考试费用为几元钱。正是因为考试费用高，一些同学因此而不参加学校考试。学杂费的收取无序及相关部门对费用缺乏统一管理或管理力度不够再加上部分学校对规定落实不到位是造成乱收费现象的主要因素。三、师资现状分析：据调查，目前洋泉师资现状主要浮现以下几个特点：其一，在洋泉偏远地区，教师资源缺乏严重。从一教师处得知，黄洞中学师资缺乏，同学总数600多人，而教职工总数仅为29人，由此而出