【完整版】2018年辽宁省铁岭市中考化学试卷

/2018年辽宁省铁岭市中考化学试卷一、选择题〔此题包括15个小题,共20分,每题只有一个选项符合题意．第1小题第10小题,每题1分；第11小题～第15小题,每题1分〕1．〔1分〕以下变化属于化学变化的是〔〕A．干冰升华 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．衣服晾干 2．〔1分〕地壳中含量最高的金属元素是〔〕A．Fe B．Na C．Ca D．Al 3．〔1分〕以下饮品中属于溶液的是〔〕A．酸奶 B．豆浆 C．玉米糊 D．汽水 4．〔1分〕冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙〔CaWO4〕钨酸钙中钨〔W〕的化合价为〔〕A．+6 B．﹣6 C．﹣7 D．+7 5．〔1分〕以下实验操作中,正确的选项是〔〕A．点燃酒精灯 B．量取液体 C．称量氯化钠固体 D．滴加液体 6．〔1分〕以下选项中物质的俗名、化学式、用处完全对应的是〔〕A．纯碱NaOH制洗涤剂 B．熟石灰CaO补钙剂 C．酒精C2H5OH作燃料 D．烧碱Na2CO3制炉具清洁剂 7．〔1分〕以下说法正确的选项是〔〕A．用碳酸氢钠焙制糕点 B．人体缺乏维生素C易引起贫血 C．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 D．工业石蜡涂在瓜子外表增加光泽 8．〔1分〕以下盐可由金属和盐酸反响直接制得的是〔〕A．CuCl2 B．AlCl3 C．FeCl3 D．AgCl 9．〔1分〕如图表示某化学反响的微观过程,以下说法正确的选项是〔〕A．该反响属于置换反响 B．甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成 C．生成丙和丁的分子个数比为2：3 D．化学反响前后,元素的种类发生了变化 10．〔1分〕以下实验步骤或检验方法正确的选项是〔〕A．粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：过滤、蒸发、计算产率 B．用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液,实验步骤是：计算、量取、混匀 C．鉴别硝酸铵和氯化钠,可分别取固体加少量水溶解,触摸容器外壁 D．向某固体中参加稀盐酸,假设有气泡产生,那么该固体中一定含有碳酸盐 11．〔2分〕以下有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的选项是〔〕A．C60是一种新型的化合物 B．金刚石是天然存在最硬的物质 C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 12．〔2分〕以下有关实验现象描绘正确的选项是〔〕A．红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾 B．木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成二氧化碳 C．将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,石蕊溶液变蓝 D．一氧化碳高温复原氧化铁,红棕色粉末变为黑色 13．〔2分〕分类可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的选项是〔〕A．酸：HC1H2CO3K2CO3 B．氧化物：Al2O3SO2Fe3O4 C．氮肥：KClNH4C1CO〔NH2〕2 D．有机物：CH4COCH3COOH 14．〔2分〕某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能到达目的是〔〕A．将Fe、Cu分别参加AgNO3溶液中 B．将Fe、Cu、Ag分别参加稀盐酸中 C．将Fe分别参加CuSO4、AgNO3溶液中 D．将Fe、Ag分别参加CuSO4溶液中 15．〔2分〕除去以下物质中的少量杂质,以下选用试剂或方法正确的选项是〔〕选项物质杂质试剂或方法AFeSO4溶液CuSO4参加过量的锌粉,过滤BNaClNa2CO3参加过量稀盐酸,蒸发CCaCl2溶液HCl参加过量的Ca〔OH〕2溶液DKClMnO2参加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干A．A B．B C．C D．D 二、填空题〔此题包括4个小题,每空1分,共18分〕16．〔4分〕用化学用语填空。〔1〕氟元素〔2〕镁离子〔3〕氦气〔4〕标出硝酸中氮元素的化合价17．〔5分〕请你用学过的化学知识答复以下问题。〔1〕小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度,可用检验。判断湖水是硬水还是软水,可取样参加进展验证。〔2〕以下净水方法中,单一操作相对净化程度最高是〔填字母〕A．活性炭吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏〔3〕水通电分解的过程中发生改变的粒子是。〔4〕今年“世界环境日〞中国的主题为“美丽中国,我是行动者〞。请写出一条防止水污染的措施。18．〔5分〕图中①、②分别是锶元素、钙元素在元素周期表中的局部信息,A、B、C是三种粒子的构造示意图。请答复以下问题。〔1〕锶元素的相对原子质量为,钙元素的原子序数为。〔2〕锶元素与钙元素最本质的区别是。〔3〕A、B、C三种粒子中,属于原子的是〔填字母,下同〕。与B化学性质相似的粒子是。19．〔4分〕A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图。请答复以下问题。〔1〕t1℃时,溶解度一样的物质是。〔2〕假设保持溶液质量不变,将C的饱和溶液变为不饱液的方法是。〔3〕t2℃时,把50gA放入50g水中,所得溶液中溶质和溶液的质量比为〔填最简整数比〕。〔4〕将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温度温至t1℃时所得溶液中溶剂质量由大到小顺序为。三、简答题〔此题包括3个小题,共16分〕20．〔6分〕如图是我国最新研制的大型水面救援飞机,飞机的外壳主要是镁铝合金,飞机中有些零件是由钢铁制成的。〔1〕镁铝合金属于〔填“金属〞或“合成〞〕材料。〔2〕生活中常在钢铁制品外表喷漆,不仅美观,而且可有效防止铁与接触而生锈。〔3〕向一支试管中参加一根生锈的铁钉,然后参加一定量的稀硫酸,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式。铁锈消失后,将铁钉取出,假设要检验试管中的液体是否含有稀硫酸,可选择的试剂是〔填字母〕A．酚酞溶液B．CuC．CuOD．BaCl2溶液〔4〕金属矿物储量有限,而且不能再生。保护金属资源的有效途径,除防止金属腐蚀外,还有〔写出一条即可〕21．〔5分〕生活中处处有化学,化学就在我们的身边。〔1〕随着我国汽车工业的开展,汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。以下汽车尾气中的物质,属于大气污染物的是〔填字母〕A．CO2B．COC．N2D．烟尘〔2〕“粽叶飘香端午情〞,粽子中的糯米富含的营养素主要是。〔3〕夏天来了,人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是。〔4〕鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是。22．〔5分〕甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有一样的某种元素。它们的转化关系如下图〔“→〞表示一种物质能转化为另一种物质,局部反响物、生成物及反响条件已略去〕〔1〕假设乙、丙是组成元素一样的气体,且丙是有毒气体,那么甲可能是〔填化学式〕,写出乙转化为丙的化学方程式。〔2〕假设丙是一样条件下密度最小的气体,那么乙是〔填化学式〕,甲转化成丙的根本反响类型是。四、实验题〔此题包括3个小题,共18分〕23．〔4分〕“比照实验〞是科学探究常用的方法,根据以下实验答复以下问题。〔1〕图一中,为了比拟人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进展的实验操作是。〔2〕图二中,通过〔填字母〕实验现象的比照,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。〔3〕图三中,A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里性不同。24．〔6分〕如图是实验室用来制取气体的装置,答复以下问题。〔1〕实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选用〔填字母〕。假设用E装置搜集氧气,气体应从〔填“a〞或“b〞〕端通入。〔2〕实验室制取二氧化碳的化学方程式为,假设想制取并搜集一瓶枯燥的二氧化碳,应选择的实验装置连接顺序是〔填字母〕。搜集二氧化碳时,导管应伸至接近集气瓶底部的原因是。25．〔8分〕氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进展了如下图的实验。〔1〕实验一中,B试管中发生反响的化学方程式为。A、B两支试管中共同的实验现象是。〔2〕实验二中,C试管中有白色沉淀生成,该白色沉淀是〔填化学式〕。D试管中无现象,为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分,同学们进展了如下探究。【提出猜测】猜测1：溶质是NaOH。猜测2：溶质是NaOH和Na2CO3猜测3：溶质是Na2CO3实验操作实验现象实验结论①取D中少量溶液于试管中参加过量稀盐酸猜测1不成立②取D中少量溶液于另一试管中,参加过量的Ca〔OH〕2溶液,过滤,取滤液参加酚酞溶液产生白色沉淀,酚酞溶液变红猜测2成立【反思与评价】I．小军评价实验操作②中参加Ca〔OH〕2溶液不正确,理由是。假设要验证猜测2成立,需将Ca〔OH〕2溶液换成溶液。Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是〔用文字表达〕五、计算题〔此题包括2个小题,共8分〕26．〔2分〕二甲醚〔化学式为CH3OCH3〕被称为21世纪新型燃料,能实现高效清洁燃烧。请计算：〔1〕二甲醚的相对分子质量是。〔2〕二甲醚中碳、氢元素的质量比为〔填最简整数比〕。27．〔6分〕取10g氢氧化钠溶液于烧杯中,向其中参加10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反响。请计算：反响后所得溶液的溶质质量分数。〔计算结果准确到0.1%〕

2018年辽宁省铁岭市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题包括15个小题,共20分,每题只有一个选项符合题意．第1小题第10小题,每题1分；第11小题～第15小题,每题1分〕1．〔1分〕以下变化属于化学变化的是〔〕A．干冰升华 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．衣服晾干 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【解答】解：A、干冰升华是二氧化碳的三态变化,没有新物质生成,是物理变化,应选项错误；B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,应选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化,应选项正确；D、衣服晾干过程中没有新物质生成,属于物理变化,应选项错误。应选：C。【点评】此题考察化学变化和物理变化的区别,解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成,假如没有新物质生成就属于物理变化,假如有新物质生成就属于化学变化。2．〔1分〕地壳中含量最高的金属元素是〔〕A．Fe B．Na C．Ca D．Al 【分析】根据地壳中各元素的含量上下进展分析。【解答】解：地壳中各元素含量由高到低依次是氧、硅、铝、铁等,因此地壳中含量最高的金属元素铝。应选：D。【点评】此题难度不大,掌握地壳中各元素的含量上下即可顺利解答。3．〔1分〕以下饮品中属于溶液的是〔〕A．酸奶 B．豆浆 C．玉米糊 D．汽水 【分析】根据溶液的概念及特征解题即可。【解答】解：溶液是由两种或两种以上物质组成的均一、稳定的混合物。A．酸奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的不均一、不稳定的液体,不属于溶液；B．豆浆是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液；C．玉米糊是不均一、不稳定的混合物,不属于溶液；D．汽水是均一、稳定的混合物；应选：D。【点评】此题属于简单题,考察的是溶液的概念及特征。4．〔1分〕冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙〔CaWO4〕钨酸钙中钨〔W〕的化合价为〔〕A．+6 B．﹣6 C．﹣7 D．+7 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,进展解答。【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零,钙元素化合价为+2,氧元素的化合价为﹣2,设钨酸钙中钨〔W〕元素的化合价为x,那么：〔+2〕+x+〔﹣2〕×4=0,解答x=+6。应选：A。【点评】此题难度不大,掌握利用化合价的原那么〔化合物中正负化合价代数和为零〕计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。5．〔1分〕以下实验操作中,正确的选项是〔〕A．点燃酒精灯 B．量取液体 C．称量氯化钠固体 D．滴加液体 【分析】A、根据酒精灯的点燃方法考虑；B、根据量筒的使用及读数方法考虑；C、根据天平的使用方法考虑；D、根据胶头滴管的使用考前须知考虑。【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,这样会使酒精灯内的酒精流出,引起燃烧,故A错；B、量筒的读数方法：视线与凹液面的最低处保持程度,故B正确；C、用天平称量药品时要遵循左物右码的原那么,且药品不能直接放在托盘上,要放在玻璃器皿中称量,故C错；D、滴加液体时胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故D错。应选：B。【点评】化学实验的根本操作是做好化学实验的根底,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作标准。6．〔1分〕以下选项中物质的俗名、化学式、用处完全对应的是〔〕A．纯碱NaOH制洗涤剂 B．熟石灰CaO补钙剂 C．酒精C2H5OH作燃料 D．烧碱Na2CO3制炉具清洁剂 【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、用处进展分析判断即可。【解答】解：A．纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,故错误；B．熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca〔OH〕2,具有腐蚀性,不能用作补钙剂,故错误；C．乙醇俗称酒精,其化学式为C2H5OH,具有可燃性,可以做燃料,故正确；D．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,其化学为NaOH,Na2CO3是碳酸钠的化学式,俗称纯碱、苏打,故错误。应选：C。【点评】此题难度不大,纯熟掌握常见化学物质〔特别是常见的酸碱盐〕的名称、俗称、化学式、用处是正确解答此类题的关键。7．〔1分〕以下说法正确的选项是〔〕A．用碳酸氢钠焙制糕点 B．人体缺乏维生素C易引起贫血 C．用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 D．工业石蜡涂在瓜子外表增加光泽 【分析】A、根据碳酸氢钠受热会产生二氧化碳进展分析；B、根据维生素C的生理功能和缺乏症进展分析；C、根据甲醛能破坏蛋白质构造的性质判断；D、根据工业石蜡含有致癌物进展分析。【解答】解：A、碳酸氢钠在受热时会产生二氧化碳,使制成的糕点疏松多孔,故A正确；B、人体缺乏维生素C易引起坏血病,故B错误；C、甲醛有毒,能破坏蛋白质的构造,不但降低了食品的质量,而且对人体有害,故C错误；D、工业石蜡一般从石油当中直接提取,在工业提取过程当中会含有多环芳烃和稠环芳烃,这两种物质是非常强的致癌物,故D错误；应选：A。【点评】化学来源于消费生活,也必须效劳于消费生活,所以与人类消费生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。8．〔1分〕以下盐可由金属和盐酸反响直接制得的是〔〕A．CuCl2 B．AlCl3 C．FeCl3 D．AgCl 【分析】此题可根据金属活动顺序及物质的化学性质,采用逐一验证法,排在氢前的金属能把氢从酸的溶液置换出氢,而排在氢后面的金属不能,还有铁在置换反响中显示+2价。【解答】解：A、铜的活动性位于氢之后,不会与盐酸反响,故A错误；B、铝的活动性位于氢之前,与盐酸反响生成氯化铝,故B正确；C、铁和盐酸反响生成的是氯化亚铁,而不是氯化铁,故C错误；D、银的活动性位于氢之后,不会与盐酸反响,故D错误；应选：B。【点评】在解此类题时,首先要熟记金属活动顺序表,然后结合元素的化合价进展分析解答。9．〔1分〕如图表示某化学反响的微观过程,以下说法正确的选项是〔〕A．该反响属于置换反响 B．甲物质由一个氮原子和三个氢原子构成 C．生成丙和丁的分子个数比为2：3 D．化学反响前后,元素的种类发生了变化 【分析】观察微观构造过程图,分析反响物、生成物,写出反响的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题。【解答】解：由微观过程图可知,反响的方程式应该是：4NH3+5O24NO+6H2O。A、由方程式可知,该反响是单质和化合物反响产生两种新的化合物,不属于置换反响,故不正确；B、甲是氨气,甲物质由氨气分子构成,氨气的一个分子是由一个氮原子和三个氢原子构成,故不正确；C、由方程式可知,生成丙和丁的分子个数比为4：6=2：3,故正确；D、由微粒的变化可知,化学反响前后,元素的种类没有变化,故不正确；应选：C。【点评】此题主要考察学生运用微观示意图进展分析问题的才能。解答中涉及图示信息、文字信息,要求会根据化学反响的微观示意图写化学式、化学方程式,因此可以考察学生获得信息与处理信息的才能。10．〔1分〕以下实验步骤或检验方法正确的选项是〔〕A．粗盐中难溶性杂质的去除实验步骤是：过滤、蒸发、计算产率 B．用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液,实验步骤是：计算、量取、混匀 C．鉴别硝酸铵和氯化钠,可分别取固体加少量水溶解,触摸容器外壁 D．向某固体中参加稀盐酸,假设有气泡产生,那么该固体中一定含有碳酸盐 【分析】A、根据粗盐提纯是将粗盐中含有的泥沙等不溶物除去,进展分析判断。B、根据配制溶质质量分数一定的溶液的根本步骤,进展分析判断。C、根据硝酸铵和氯化钠溶于水的温度变化,进展分析判断。D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反响生成气体,进展分析判断。【解答】解：A、粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯是通过溶解〔把不溶物与食盐初步别离〕、过滤〔把不溶物彻底除去〕、蒸发〔食盐从溶液中别离出来而得到食盐〕得到精盐的过程,最后计算产率,应选项说法错误。B、用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进展溶解,应选项说法错误。C、可分别取固体加少量水溶解,能使温度降低的是硝酸铵,温度几乎无变化的是氯化钠,可以鉴别,应选项说法正确。D、向某固体中参加稀盐酸,假设有气泡产生,该固体中不一定含有碳酸盐,也可能是活泼金属等,应选说法错误。应选：C。【点评】此题难度不大,掌握粗盐提纯的步骤、配制溶质质量分数一定的溶液的根本步骤、酸的化学性质等是正确解答此题的关键。11．〔2分〕以下有关金刚石、石墨、C60的说法中,错误的选项是〔〕A．C60是一种新型的化合物 B．金刚石是天然存在最硬的物质 C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 【分析】根据已有的碳单质的性质和用处的关系进展分析解答即可。【解答】解：A、化合物中含有多种元素,而C60只含有碳一种元素,属于单质,错误；B、金刚石是天然存在最硬的物质,正确；C、金刚石、石墨、C60都含有碳元素,在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳,正确；D、金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同,正确；应选：A。【点评】此题考察的是碳单质的知识,完成此题,可以根据物质的性质结合性质差异进展。12．〔2分〕以下有关实验现象描绘正确的选项是〔〕A．红磷在空气中燃烧,生成大量白色烟雾 B．木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成二氧化碳 C．将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,石蕊溶液变蓝 D．一氧化碳高温复原氧化铁,红棕色粉末变为黑色 【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进展分析判断。B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进展分析判断。C、根据酸的化学性质,进展分析判断。D、根据一氧化碳复原氧化铁的现象进展分析判断。【解答】解：A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,应选项说法错误。B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,应选项说法错误。C、将紫色石蕊溶液滴入稀盐酸中,石蕊溶液变红,应选项说法错误。D、一氧化碳高温复原氧化铁生成铁和二氧化碳,会观察到红棕色粉末变为黑色,应选项说法正确。应选：D。【点评】此题难度不大,掌握酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答,在描绘实验现象时,需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。13．〔2分〕分类可以使人们有序的研究物质,以下分类正确的选项是〔〕A．酸：HC1H2CO3K2CO3 B．氧化物：Al2O3SO2Fe3O4 C．氮肥：KClNH4C1CO〔NH2〕2 D．有机物：CH4COCH3COOH 【分析】根据已有的物质的类别进展分析解答即可。【解答】解：A、K2CO3不属于酸,错误；B、Al2O3SO2Fe3O4都属于氧化物,正确；C、KCl不是氮肥,错误；D、CO不是有机物,错误；应选：B。【点评】掌握物质的组成和类别是正确解答此题的关键。14．〔2分〕某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了以下四种实验方案,其中能到达目的是〔〕A．将Fe、Cu分别参加AgNO3溶液中 B．将Fe、Cu、Ag分别参加稀盐酸中 C．将Fe分别参加CuSO4、AgNO3溶液中 D．将Fe、Ag分别参加CuSO4溶液中 【分析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反响那么活泼,不反响那么不活泼〞进展分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。【解答】解：A、铁、铜都能与AgNO3溶液反响,证明铁、铜的活动性比银强,但不能比拟铁、铜的活动性的强弱,故该方案不能到达目的。B、铁和稀盐酸反响,铜、银和稀盐酸不反响,而那么得出：铁＞铜、银。但不能比拟铜、银的活动性的强弱,故该方案不能到达目的。C、铁与CuSO4、AgNO3溶液反响,说明了活动性铁＞铜、银,但不能比拟铜、银的活动性的强弱,故该方案不能到达目的。D、铁与CuSO4溶液反响置换出铜,说明了活动性铁＞铜；银与CuSO4溶液不反响,说明了活动性铜＞银；由此可得的三种金属活动性铁＞铜＞银,故该方案能到达目的。应选：D。【点评】要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱。氢前边的金属会与酸反响,但氢后边的金属不会与酸反响,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。但也要注意,与金属反响酸一般是指稀硫酸和盐酸,不包括浓硫酸和硝酸。15．〔2分〕除去以下物质中的少量杂质,以下选用试剂或方法正确的选项是〔〕选项物质杂质试剂或方法AFeSO4溶液CuSO4参加过量的锌粉,过滤BNaClNa2CO3参加过量稀盐酸,蒸发CCaCl2溶液HCl参加过量的Ca〔OH〕2溶液DKClMnO2参加足量水溶液、过滤、洗涤、烘干A．A B．B C．C D．D 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法,所谓除杂〔提纯〕,是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①参加的试剂只能与杂质反响,不能与原物质反响；②反响后不能引入新的杂质。【解答】解：A、FeSO4溶液和CuSO4均能与过量的锌粉反响,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误。B、Na2CO3能与过量稀盐酸反响生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原那么,应选项所采取的方法正确。C、HCl能与过量的Ca〔OH〕2溶液反响生成氯化钙和水,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙〔过量的〕,不符合除杂原那么,应选项所采取的方法错误。D、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进展别离除杂,应选项所采取的方法错误。应选：B。【点评】物质的别离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件〔参加的试剂只与杂质反响,反响后不能引入新的杂质〕是正确解题的关键。二、填空题〔此题包括4个小题,每空1分,共18分〕16．〔4分〕用化学用语填空。〔1〕氟元素F〔2〕镁离子Mg2+〔3〕氦气He〔4〕标出硝酸中氮元素的化合价HO3【分析】此题考察化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完好地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式,才能纯熟准确的解答此类题目。【解答】解：〔1〕氟元素的符号为F,故填：F；〔2〕镁离子带有2个单位的正电荷,故填：Mg2+；〔3〕氦气的化学式为He,故填：He；〔4〕硝酸中氮元素的化合价为+5,故填：HO3。【点评】此题主要考察学生对化学用语的书写和理解才能,题目设计既包含对化学符号意义的理解,又考察了学生对化学符号的书写,考察全面,注重根底,题目难度较易。17．〔5分〕请你用学过的化学知识答复以下问题。〔1〕小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度,可用pH试纸或pH计检验。判断湖水是硬水还是软水,可取样参加肥皂水进展验证。〔2〕以下净水方法中,单一操作相对净化程度最高是D〔填字母〕A．活性炭吸附B．沉淀C．过滤D．蒸馏〔3〕水通电分解的过程中发生改变的粒子是水分子〔H2O〕。〔4〕今年“世界环境日〞中国的主题为“美丽中国,我是行动者〞。请写出一条防止水污染的措施生活污水处理达标后再排放。【分析】根据〔1〕溶液酸碱度的检验方法；〔2〕净水方法的比拟；〔3〕水的电解的微观解释；〔4〕防止水污染的方法；解题即可。【解答】解：〔1〕检验溶液的酸碱度可以使用pH试纸或pH计,硬水和软水的鉴别用肥皂水,泡沫较多,无垢状物的为软水,泡沫较少,垢状物较多的为硬水；〔2〕在水的净化过程中,净化程度最高的是蒸馏,直接得到纯水；〔3〕化学变化的本质是分子分解为原子,原子重新结合成新分子,故电解水过程中发生改变的粒子是水分子；〔4〕防止水污染的方法有：生活污水处理达标后排放等；故答案为：〔1〕pH试纸或pH计；肥皂水；〔2〕D；〔3〕水分子〔H2O〕；〔4〕生活污水处理达标后再排放。【点评】此题属于简单题。18．〔5分〕图中①、②分别是锶元素、钙元素在元素周期表中的局部信息,A、B、C是三种粒子的构造示意图。请答复以下问题。〔1〕锶元素的相对原子质量为87.62,钙元素的原子序数为20。〔2〕锶元素与钙元素最本质的区别是质子数不同。〔3〕A、B、C三种粒子中,属于原子的是AB〔填字母,下同〕。与B化学性质相似的粒子是A。【分析】〔1〕根据图中元素周期表可以获得的信息进展分析解答。〔2〕根据元素是质子数〔即核电荷数〕一样的一类原子的总称分析答复；〔3〕根据原子中质子数=核外电子数解答；根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常亲密,最外层电子数一样的元素化学性质相似。【解答】解：〔1〕由元素周期表中的一格中获取的信息可知,锶元素的相对原子质量为87.62；钙元素的原子序数为20；〔2〕质子数决定元素的种类。锶元素与钙元素最本质的区别是质子数不同；〔3〕原子中质子数=核外电子数,A、B、C三种粒子中,属于原子的是AB；决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数一样,具有相似的化学性质,由于A、B的最外层电子数均为7,故具有相似的化学性质。故答案为：〔1〕87.62,20；〔2〕质子数不同；〔3〕AB；A。【点评】此题难度不大,掌握灵敏运用元素周期表中元素的信息、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系、对元素的概念的理解、常见物质的粒子构成是正确解答此题的关键。19．〔4分〕A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图。请答复以下问题。〔1〕t1℃时,溶解度一样的物质是A、C。〔2〕假设保持溶液质量不变,将C的饱和溶液变为不饱液的方法是降低温度。〔3〕t2℃时,把50gA放入50g水中,所得溶液中溶质和溶液的质量比为1：3〔填最简整数比〕。〔4〕将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温度温至t1℃时所得溶液中溶剂质量由大到小顺序为C、B、A。【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的。【解答】解：〔1〕通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,溶解度一样的物质是A、C；〔2〕C物质的溶解度随温度的降低而增大,所以假设保持溶液质量不变,将C的饱和溶液变为不饱液的方法是：降低温度；〔3〕t2℃时,A物质的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中,所得溶液中溶质和溶液的质量比为25g：75g=1：3；〔4〕t2℃时,A物质的溶解度最大,C物质的溶解度最小,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液中,A中的溶剂最少,C中的溶剂最多,所以将t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,降温度温至t1℃时,溶剂质量不变,所得溶液中溶剂质量由大到小顺序为C、B、A。故答案为：〔1〕A、C；〔2〕降低温度；〔3〕1：3；〔4〕C、B、A。【点评】此题难度不是很大,主要考察了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的才能。三、简答题〔此题包括3个小题,共16分〕20．〔6分〕如图是我国最新研制的大型水面救援飞机,飞机的外壳主要是镁铝合金,飞机中有些零件是由钢铁制成的。〔1〕镁铝合金属于金属〔填“金属〞或“合成〞〕材料。〔2〕生活中常在钢铁制品外表喷漆,不仅美观,而且可有效防止铁与水和氧气接触而生锈。〔3〕向一支试管中参加一根生锈的铁钉,然后参加一定量的稀硫酸,写出稀硫酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2O。铁锈消失后,将铁钉取出,假设要检验试管中的液体是否含有稀硫酸,可选择的试剂是C〔填字母〕A．酚酞溶液B．CuC．CuOD．BaCl2溶液〔4〕金属矿物储量有限,而且不能再生。保护金属资源的有效途径,除防止金属腐蚀外,还有回收利用废旧金属〔写出一条即可〕【分析】根据与有的材料的类别、金属锈蚀的因素、以及化学方程式的书写的知识进展分析解答即可。【解答】解：〔1〕镁铝合金属于金属材料,故填：金属。〔2〕铁与水和氧气接触容易生锈。故填：水和氧气；〔3〕稀硫酸除铁锈是氧化铁和硫酸反响生成硫酸铁和水,化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2O．铁锈消失后,将铁钉取出,假设要检验试管中的液体是否含有稀硫酸,可选择CuO,故填：Fe2O3+3H2SO4═Fe2〔SO4〕3+3H2O；C；〔4〕保护金属资源还可以回收利用废旧金属,故填：回收利用废旧金属。【点评】此题考察的是金属的有关知识,完成此题,可以根据已有的金属的性质进展。21．〔5分〕生活中处处有化学,化学就在我们的身边。〔1〕随着我国汽车工业的开展,汽车已经进入了千家万户。多数汽车使用的燃料是汽油〔或柴油〕。化石燃料燃烧会产生污染空气的有害物质。以下汽车尾气中的物质,属于大气污染物的是BD〔填字母〕A．CO2B．COC．N2D．烟尘〔2〕“粽叶飘香端午情〞,粽子中的糯米富含的营养素主要是糖类。〔3〕夏天来了,人们喜欢穿纯棉T恤。棉纤维具有的优点是吸水性好〔或透气性好〕。〔4〕鉴别棉纤维和羊毛纤维的方法是灼烧闻气味。【分析】〔1〕根据汽车的主要燃料以及造成空气污染的主要物质来分析；〔2〕根据食物中富含的营养素来分析；〔3〕根据棉纤维的特点来分析；〔4〕根据物质的鉴别方法来分析。【解答】解：〔1〕汽油和柴油是汽车最常用的燃料；CO和烟尘是造成空气污染的主要物质,而氮气与二氧化碳不会污染空气；故填：汽油〔或柴油〕；BD；〔2〕糯米中富含糖类；故填：糖类；〔3〕与化学纤维相比,棉纤维的优点是吸水性好,透气性好；故填：吸水性好〔或透气性好〕；〔4〕羊毛的成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而棉纤维灼烧没有烧焦羽毛的气味,故可以用灼烧闻气味的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维。故填：灼烧闻气味。【点评】此题考察的是化学与生活的知识,完成此题,可以根据已有的知识进展。22．〔5分〕甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有一样的某种元素。它们的转化关系如下图〔“→〞表示一种物质能转化为另一种物质,局部反响物、生成物及反响条件已略去〕〔1〕假设乙、丙是组成元素一样的气体,且丙是有毒气体,那么甲可能是C或O2〔填化学式〕,写出乙转化为丙的化学方程式CO2+C2CO。〔2〕假设丙是一样条件下密度最小的气体,那么乙是H2O〔填化学式〕,甲转化成丙的根本反响类型是置换反响。【分析】根据甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有一样的某种元素,假设乙、丙是组成元素一样的气体,且丙是有毒气体,所以丙是一氧化碳,乙是二氧化碳,甲可能是碳或氧气；假设丙是一样条件下密度最小的气体,所以丙是氢气,乙和氢气可以互相转化,所以乙是水,甲是酸,然后将推出的物质进展验证即可。【解答】解：甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,且三种物质中均含有一样的某种元素,〔1〕假设乙、丙是组成元素一样的气体,且丙是有毒气体,所以丙是一氧化碳,乙是二氧化碳,甲可能是碳或氧气,经过验证,推导正确,所以甲可能是C或O2,乙转化为丙的反响是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为：CO2+C2CO；〔2〕假设丙是一样条件下密度最小的气体,所以丙是氢气,乙和氢气可以互相转化,所以乙是水,甲是酸,经过验证,推导正确,所以乙是H2O,甲转化成丙的反响是酸和活泼金属反响生成氢气,根本反响类型是置换反响。故答案为：〔1〕C或O2,CO2+C2CO；〔2〕H2O,置换反响。【点评】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进展验证即可。四、实验题〔此题包括3个小题,共18分〕23．〔4分〕“比照实验〞是科学探究常用的方法,根据以下实验答复以下问题。〔1〕图一中,为了比拟人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进展的实验操作是分别伸入燃着的木条。〔2〕图二中,通过a、c〔填字母〕实验现象的比照,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。〔3〕图三中,A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈紫红色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里溶解性不同。【分析】〔1〕根据氧气有助燃性进展分析；〔2〕根据控制变量法的正确操作进展分析；〔3〕根据高锰酸钾是暗紫色固体,以及控制变量的详细操作进展分析。【解答】解：〔1〕氧气有助燃性,所以为了比拟人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进展的实验操作是：分别伸入燃着的木条；〔2〕a中的白磷与氧气接触,c中的白磷不与氧气接触,所以通过a、c实验现象的比照,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触；〔3〕高锰酸钾是暗紫色固体,所以A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈紫红色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色,此实验说明同种物质在不同种溶剂里溶剂性不同。故答案为：〔1〕分别伸入燃着的木条；〔2〕a、c；〔3〕紫红,溶剂。【点评】合理设计实验,科学地进展实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进展实验、分析实验,为学好化学知识奠定根底。24．〔6分〕如图是实验室用来制取气体的装置,答复以下问题。〔1〕实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选用A〔填字母〕。假设用E装置搜集氧气,气体应从b〔填“a〞或“b〞〕端通入。〔2〕实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,假设想制取并搜集一瓶枯燥的二氧化碳,应选择的实验装置连接顺序是BFC〔填字母〕。搜集二氧化碳时,导管应伸至接近集气瓶底部的原因是便于排净集气瓶中的空气。【分析】根据气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的搜集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进展分析解答即可。【解答】解：〔1〕实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体加热型反响,故发生装置可选用A；用E装置搜集氧气,是排水法,故气体应从b端通入。故填：A；b；〔2〕实验室制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸的反响,化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,要想制取并搜集一瓶枯燥的二氧化碳,是固液常温型反响,气体通过浓硫酸枯燥,采用向上排空气法搜集,故应选择的实验装置连接顺序是BFC；搜集二氧化碳时,导管应伸至接近集气瓶底部是为了便于排净集气瓶中的空气。故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BFC；便于排净集气瓶中的空气；【点评】本考点主要考察了气体的制取装置和搜集装置的选择,同时也考察了化学方程式的书写、考前须知等,综合性比拟强。气体的制取装置的选择与反响物的状态和反响的条件有关；气体的搜集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出如今实验题中。25．〔8分〕氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进展了如下图的实验。〔1〕实验一中,B试管中发生反响的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu〔OH〕2↓。A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀。〔2〕实验二中,C试管中有白色沉淀生成,该白色沉淀是CaCO3〔填化学式〕。D试管中无现象,为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分,同学们进展了如下探究。【提出猜测】猜测1：溶质是NaOH。猜测2：溶质是NaOH和Na2CO3猜测3：溶质是Na2CO3实验操作实验现象实验结论①取D中少量溶液于试管中参加过量稀盐酸产生气泡猜测1不成立②取D中少量溶液于另一试管中,参加过量的Ca〔OH〕2溶液,