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文档简介

六年级下学期心理健康教学计划一、教材分析困难的快乐,调整学习心态，提高学习兴趣和自信心，正确对待自己班级活动中,善于与更多的同学交往，具有健全、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主、主动参与活动的能力。中高年级教材在低年调整重点突出了心理训练的操作性。课堂教学以学生的活动和体验为主,教师不是一个人说教者,而是启发者、参与者、合作者，因此，自主每一堂课上均有体现。教材给学生和教师提供了一个好机会,在课堂励悦.二、学情分析障碍面,如环况：对前途和未来过分担忧,自信心下降；出现消极情绪不知如何态三、途径和方法导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养质.帮助学生对学习活动的本质建立科学认识,培养学生形成健康积.系的本质四、教学进度周次周次时间教学内容节次122从多角度思考122—妥协的智慧13711一切皆有可能141不完美也是一种美15感谢有你1641胜不骄败不馁1748应对考试有信心181珍惜同学情1

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