中学实验仪器管理、损坏赔偿制度（3篇）

第页共页中学实验仪器管理、损坏赔偿制度中学实验仪器管理主要包括以下几个方面：1.设立实验仪器管理部门。学校可以设立专门的实验仪器管理部门，负责实验仪器的采购、登记、保管、维修和资产管理等工作。2.建立实验仪器登记制度。对于每一件实验仪器，学校应该建立详细的登记记录，包括仪器名称、型号、规格、购买时间、价格、供应商等信息，并为每件实验仪器配备专门编号或条形码，用以追踪和管理。3.制定实验仪器借用制度。针对学生或教师需要借用实验仪器的情况，学校应制定详细的借用程序和要求，包括填写借用申请表、提供借用目的和时间等信息，并由指定的管理人员审核和登记，借用人员必须在规定时间内归还实验仪器。4.实施实验仪器定期检查和维修制度。学校应定期对实验仪器进行检查和维修，并建立相应的档案记录，及时发现和解决实验仪器的故障或损坏问题。5.加强对实验仪器的保管和安全管理。学校应为实验仪器专门配备安全存放设施，并制定实验室使用规范，加强对实验仪器的保管和防盗工作。对于实验仪器的损坏赔偿制度，可以采取以下措施：1.明确损坏责任。对于实验仪器损坏的责任，学校可以明确学生和教师的责任范围，例如规定学生在使用实验仪器时必须得到老师的指导和监督，否则由学生承担损坏责任。2.制定赔偿标准。学校可以根据实验仪器的价值和使用年限，制定相应的赔偿标准，例如根据实际损坏程度，要求损坏者支付相应的修复费用或赔偿金额。3.加强教育和宣传。学校应加强对学生和教师的教育和宣传工作，提高实验仪器的使用和保管意识，增强对实验仪器的尊重和重视，减少实验仪器的损坏情况。4.强化监督和管理。学校应加强对实验仪器的监督和管理，定期检查和维修实验仪器，及时发现并解决潜在问题，减少实验仪器的损坏和故障情况。总之，中学实验仪器的管理和损坏赔偿制度在保护实验仪器安全和延长使用寿命方面起到了重要的作用，需要学校全面加强管理和教育，确保实验仪器的正常使用和维护。中学实验仪器管理、损坏赔偿制度（二）一、前言实验仪器是中学教学实验不可或缺的重要工具，对于保障教学质量和安全具有至关重要的作用。因此，建立科学合理的实验仪器管理制度，并制定相应的损坏赔偿制度，是中学学校管理的必然需要。本文以中学实验仪器管理、损坏赔偿制度为主题，旨在为中学提供一份可供参考的实践经验和范文。二、实验仪器管理制度1.仪器清单根据学校实验需求和教学计划，建立全面的实验仪器清单，包括仪器名称、数量、型号、编号等详细资料。同时，定期更新清单，及时补充和淘汰老化、损坏的仪器。2.仪器存放为了保证实验仪器的安全和完好，在学校内设立专门的仪器存放室，并设立合适的货架、柜子、抽屉等存放设备。同时，根据仪器的种类和特性，制定相应的存放规定，确保仪器得到妥善保管。3.仪器操作规程为了规范学生的实验行为和减少仪器损坏的可能性，制定并严格执行仪器操作规程。规程内容应包括仪器的正确使用方法、操作步骤、安全注意事项等，以及仪器的保养和清洁要求。4.保养维修建立健全的实验仪器保养维修制度，确保仪器定期维护和保养。维修工作可由专门的技术人员或实验室实验教师负责，包括定期检查、清洁、校准等工作。同时，要保证维修工作记录的真实准确，及时处理和解决仪器的故障和问题。三、损坏赔偿制度1.耗材类仪器损坏赔偿耗材类仪器损坏，如试管、烧杯、玻璃棒等，学生需承担相应的费用。根据损坏程度和造成的损失程度，制定不同的赔偿标准。例如，一般损坏可按照原价的30%赔偿，严重损坏可按照原价的50%赔偿。2.仪器设备类损坏赔偿仪器设备类的损坏赔偿较为复杂，需要根据具体情况进行评估和裁定。一般情况下，对于可维修的损坏，学生需承担维修费用；对于无法修复或修复费用较高的损坏，学生需承担相应的赔偿费用，具体标准由学校和学生协商确定。3.故意破坏的处罚对于故意破坏实验仪器的行为，学校应采取严肃处理措施。学生需承担全部赔偿责任，并视情节轻重给予相应的纪律处分，甚至追究法律责任。4.实验教师监督责任学校实验教师要严格履行监督责任，对学生的实验行为进行指导和检查。如果实验仪器因学生护理不周而造成损坏，实验教师要根据具体情况进行责任划分，并承担相应的责任。四、监督和评估1.日常监督学校应设立专门的监督检查机构或人员，定期对实验仪器教学情况进行检查和评估。对于发现的问题和隐患，要及时通知相关责任人进行处理和整改。2.教师评估学校应定期进行教师评估，包括实验教师的仪器管理和使用情况。评估结果作为教师考核和绩效评价的重要参考。3.学生评估学校可采取问卷调查、小组讨论等方式，对学生对实验仪器管理的满意度进行评估。评估结果作为改进和完善制度的依据。五、总结通过建立科学合理的实验仪器管理制度和损坏赔偿制度，可以提高学校实验仪器的安全性和有效性，有效防止实验仪器的损坏和浪费。同时，通过监督和评估机制，可以及时发现和解决相关问题，提升管理水平和质量。因此，中学学校应积极推行和完善相应的制度，为教学活动提供保障。同时，学生也应切实遵守制度，并对自己的实验行为和仪器使用负起责任。中学实验仪器管理、损坏赔偿制度（三）第一章总则第一条根据中学实验教学需要，维护实验仪器设备的正常使用，保障实验教学的顺利进行，制定本制度。第二条本制度适用于中学实验室内所有实验仪器设备的管理和损坏赔偿。第三条实验仪器管理的责任单位为学校。第二章实验仪器的管理第四条学校应设立实验仪器管理部门，并聘请专职管理人员，负责实验仪器的采购、维护保养、借用、发放和存放。第五条学校应建立健全的实验仪器台账，包括实验仪器的名称、型号、编号、购置日期、使用期限等基本信息，并定期对其进行清点和更新。第六条实验仪器的保管应设立专门的存放室，要求干燥、通风、防尘、安全可靠，禁止将实验仪器存放在暴晒或潮湿的地方。第七条实验仪器的使用应遵循实验教学的规范和操作要求，并由专业教师进行指导和监督。第八条学生不得私自携带实验仪器离开实验室，如发现违规行为，将依据规定进行相应的纪律处分。第九条实验仪器的借用应提前向实验仪器管理部门申请，需填写相关借用单据，并在规定的时间归还。第三章实验仪器的损坏及赔偿第十条不良操作、事故等意外因素导致的实验仪器损坏，需立即向实验仪器管理部门报备，并尽快参加维修或更换。第十一条学生在实验过程中，如未按照实验教学规范和操作要求进行操作，导致实验仪器损坏的，学生应当承担相应的赔偿责任。第十二条学生因故意损坏实验仪器，或丢失实验仪器，学生应当赔偿全部损失，并依据校规校纪给予相应的处分。第四章赔偿制度的执行第十三条赔偿金额的计算根据实验仪器的具体情况而定，一般按照市场价格或相关维修费用进行计算。第十四条学生因故意损坏实验仪器而需赔偿的，应由学生及其家长共同承担责任，学生的家长须根据学校相关规定支付相应的赔偿金额。第十五条学校应设立专门的赔偿账户，将赔偿款项进行统一管理，并用于实验仪器的维修或购置。第十六条