勤工俭学学生资助计划办法

勤工俭学学生资助计划办法第一章总则第一条本办法依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规制定，旨在规范和加强勤工俭学学生资助工作的管理，确保资助工作的公开、公平、公正。第二条本办法适用于在中华人民共和国境内（不包括港、澳、台地区）的高等学校（以下简称学校）注册的在校学生。第三条勤工俭学学生资助计划（以下简称资助计划）是指学校根据学生家庭经济状况、学业成绩、综合素质等因素，对品学兼优、家庭经济困难的学生给予一定数额的资助，帮助学生顺利完成学业。第二章资助对象和条件第四条资助对象为在校的全日制普通本专科学生、研究生。第五条申请资助的学生应具备以下条件：（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校规章制度；（二）诚实守信，道德品质优良；（三）勤奋学习，努力进取，学业成绩优良；（四）家庭经济困难，符合学校家庭经济困难学生认定标准。第三章资助标准和方式第六条资助标准由学校根据学生家庭经济困难程度、学业成绩、综合素质等因素确定，分为不同档次。第七条资助方式包括：（一）助学金：按月或按学期发放给学生，用于补贴生活费用；（二）奖学金：根据学生学业成绩、综合素质等因素评定，一次性发放；（三）学费减免：对家庭经济特别困难的学生，学校可减免部分或全部学费；（四）校内岗位：学校提供校内勤工俭学岗位，学生通过工作获得一定报酬。第四章申请与评审第八条学校应设立勤工俭学学生资助评审委员会（以下简称评审委员会），负责资助申请的评审工作。第九条申请资助的学生应向学校提出申请，提交相关证明材料，包括：（一）家庭经济困难证明；（二）学业成绩单；（三）综合素质评价材料。第十条评审委员会根据本办法的规定和学校实际情况，制定评审细则，确保评审工作的公开、公平、公正。第十一条评审委员会对申请材料进行审核，对符合条件的学生进行评审，确定资助名单和资助金额。第五章资助管理第十二条学校应建立健全资助计划管理制度，加强对资助计划实施过程的监督和管理。第十三条获得资助的学生应按规定用途使用资助资金，不得挪作他用。第十四条学校应定期对资助计划实施情况进行总结和评估，及时发现问题，改进工作。第六章附则第十五条本办法自发布之日起施行。第十六条学校可根据实际情况制定实施细则，并报上级主管部门备案。第十七条本办法解释权归学校所有。2024带目录带附件详细版-勤工俭学学生资助计划办法目录第一章总则第二章资助对象和条件第三章资助标准和方式第四章申请与评审第五章资助管理第六章附则附件一：家庭经济困难学生认定标准附件二：勤工俭学岗位申请流程附件三：资助计划实施情况评估指标体系第一章总则第一条本办法依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规制定，旨在规范和加强勤工俭学学生资助工作的管理，确保资助工作的公开、公平、公正。第二条本办法适用于在中华人民共和国境内（不包括港、澳、台地区）的高等学校（以下简称学校）注册的在校学生。第三条勤工俭学学生资助计划（以下简称资助计划）是指学校根据学生家庭经济状况、学业成绩、综合素质等因素，对品学兼优、家庭经济困难的学生给予一定数额的资助，帮助学生顺利完成学业。第二章资助对象和条件第四条资助对象为在校的全日制普通本专科学生、研究生。第五条申请资助的学生应具备以下条件：（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和学校规章制度；（二）诚实守信，道德品质优良；（三）勤奋学习，努力进取，学业成绩优良；（四）家庭经济困难，符合学校家庭经济困难学生认定标准。第三章资助标准和方式第六条资助标准由学校根据学生家庭经济困难程度、学业成绩、综合素质等因素确定，分为不同档次。第七条资助方式包括：（一）助学金：按月或按学期发放给学生，用于补贴生活费用；（二）奖学金：根据学生学业成绩、综合素质等因素评定，一次性发放；（三）学费减免：对家庭经济特别困难的学生，学校可减免部分或全部学费；（四）校内岗位：学校提供校内勤工俭学岗位，学生通过工作获得一定报酬。第四章申请与评审第八条学校应设立勤工俭学学生资助评审委员会（以下简称评审委员会），负责资助申请的评审工作。第九条申请资助的学生应向学校提出申请，提交相关证明材料，包括：（一）家庭经济困难证明；（二）学业成绩单；（三）综合素质评价材料。第十条评审委员会根据本办法的规定和学校实际情况，制定评审细则，确保评审工作的公开、公平、公正。第十一条评审委员会对申请材料进行审核，对符合条件的学生进行评审，确定资助名单和资助金额。第五章资助管理第十二条学校应建立健全资助计划管理制度，加强对资助计划实施过程的监督和管理。第十三条获得资助的学生应按规定用途使用资助资金，不得挪作他用。第十四条学校应定期对资助计划实施情况进行总结和评估，及时发现问题，改进工作。第六章附则第十五条本办法自发布之日起施行。第十六条学校可根据实际情况制定实施细则，并报上级主管部门备案。第十七条本办法解释权归学校所有。附件一：家庭经济困难学生认定标准附件二：勤工俭学岗位申请流程附件三：资助计划实施情况评估指标体系（附件内容略）附件列表：1.家庭经济困难学生认定标准2.勤工俭学岗位申请流程3.资助计划实施情况评估指标体系违约行为罗列及认定：1.违约行为：学生未按规定用途使用资助资金。认定：学校通过审计或调查发现资助资金被用于非规定用途。2.违约行为：学生提供虚假材料或信息。认定：学校通过核实发现学生提交的家庭经济状况证明、学业成绩单等材料不真实。3.违约行为：学生未按时完成勤工俭学岗位工作任务。认定：学校根据勤工俭学岗位的工作记录和评估，确认学生未履行工作职责。法律名词及解释：1.高等教育法：指《中华人民共和国高等教育法》，规定了高等教育的任务、管理体制、办学自主权、教育经费等内容。2.教育法：指《中华人民共和国教育法》，规定了教育的任务、基本制度、教育与社会的关系等内容。3.家庭经济困难：指学生家庭经济状况不能满足基本生活和学习需求的情况。4.勤工俭学：指学生通过参加学校提供的劳动岗位，获得一定报酬，以缓解经济压力。实际执行过程中可能遇到的问题及注意事项：1.问题：学生家庭经济状况难以准确评估。注意事项：学校应制定详细的认定标准，并定期更新；对申请资助的学生进行实地走访，核实家庭经济状况。2.问题：资助资金使用监管不到位。注意事项：学校应建立健全资助资金管理制度，加强对资助资金使用情况的监督和检查。3.问题：勤工俭学岗位与学生学习时间冲突。注意事项：学校在安排勤工俭学岗位时，充分考虑学生的