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文档简介
手机的自述我的名字叫手机大班社会活动课
随着科技的发展,手机、平板电脑等电子产品已经步入千家万户,成为生活的必需品。除了成人对这些电子产品有依赖,我们经常看到孩子们捧着手机或者其他电子产品沉入其中。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,也带来了很多弊端。如:人与人之间的沟通、交流减少;小孩近视人群急剧上升。根据《3-6儿童学习与发展指南》“要不断发展幼儿社会适应能力”。因此,我们设计《我的名字叫手机》社会活动。
设计意图:123关注自身与家人、同伴之间的情感交流与沟通,减少对手机的依赖。知道手机给我们的生活带来的便利和危害,能够正确的利用手机。能与家人,同伴制定公约,懂得合理使用手机的方法。活动目标:01
操作交流,感受手机给生活带来的便利大家好!我的名字叫手机,也可以叫我‘百宝箱’因为我全身都是宝。大家都喜欢我。当人们想看视频当人们想听音乐当人们有疑惑时?当小朋友走失时?请小朋友想一想手机为我们带来哪些便利和快乐?02操作交流,感受手机给生活带来的弊端我和图图是最好的朋友。可是,最近我们却发生了一些不开心的事情。
图图很喜欢我,每天都把我带在身边看动画片、打游戏,使我腰酸背痛。可是,最近图图开始讨厌我了,他的爸爸妈妈都在玩手机,没人陪他聊天,小伙伴们也玩手机,没人陪他做游戏。图图也因为长时间看动画片、玩游戏戴上了近视眼镜,他很伤心,再也不理我了,我心里很内疚。想一想:1.图图为什么不喜欢我了?2.不合理使用我会给大家带来哪些弊端?
不合理使用手机带来的弊端有哪些?想一想:1长时间使用手机,看动画片、玩游戏会损坏我们的小眼睛。2人们长时间玩手机,人与人之间会变得陌生。3听歌时间过长会损坏我们的小耳朵。怎样让图图喜欢我呢?使用手机的公约
手机的功能
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