山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析_第1页
山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析_第2页
山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析_第3页
山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析_第4页
山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省忻州市原平职业学校2022-2023学年高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.锐角三角形中,若,分别是角所对边,则下列叙述正确的是①

A.①②

B.①②③

C.③④

D.①④

参考答案:B略2.函数的定义域为(

)A.(,+∞)B.〔,+∞)

C.(,+∞)

D.(-∞,)参考答案:A3.函数的定义域为(

)A、

B、

C、

D、参考答案:D4.已知,则sin2θ=()A. B. C. D.参考答案:A【考点】三角函数的化简求值.【专题】整体思想;综合法;三角函数的求值.【分析】由两角和的余弦展开已知式子,平方结合二倍角的正弦可得.【解答】解:∵,∴cosθ﹣sinθ=,∴cosθ﹣sinθ=,平方可得1﹣2sinθcosθ=,∴sin2θ=2sinθcosθ=﹣,故选:A.【点评】本题考查三角函数化简求值,属基础题.5.(4分)如图,正六边形ABCDEF中,边长为1,|+﹣|=() A. 1 B. C. 2 D. 3参考答案:C考点: 向量的加法及其几何意义.专题: 平面向量及应用.分析: 由,,可得|+﹣|=||==,利用数量积运算性质即可得出.解答: ∵,∴|+﹣|=||=====2.故选:C.点评: 本题考查了向量的三角形法则、数量积运算性质,属于基础题.6.若角的终边上有一点,则的值是(

)A、

B、

C、

D、参考答案:C7.圆和圆的位置关系为【

】.A.相离

B.相交

C.外切

D.内含参考答案:B8.不等式表示的平面区域在直线的()

A.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方参考答案:C9.下列图象中,不可能是函数图象的是(

)参考答案:C10.若,则下列判断正确的是(

)A.

B.C.

D.参考答案:B略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知平面α截一球面得圆M,过圆心M且与α成60°二面角的平面β截该球面得圆N,若该球的半径为4,圆M的面积为4π,则圆N的面积为________.参考答案:13π12.设x,y∈R,a>1,b>1,若,,则的最大值为______参考答案:113.在中,则

.参考答案:14.给出下面四个命题:①;;

②;③;

④。其中正确的是____________.

参考答案:①②略15.若f(x)=x+在x≥3时有最小值4,则a=_________.参考答案:216.设有最大值,则不等式的解集为

.参考答案:17.函数f(x)=x3+ax,若f(1)=3,则f(﹣1)的值为.参考答案:﹣3【考点】函数奇偶性的性质.

【专题】函数的性质及应用.【分析】根据函数的奇偶性直接由条件f(1)=3,求出a,即可求值.【解答】解:①∵f(x)=x3+ax,若f(1)=3,∴1+a=3,即a=2,∴f(x)=x3+2x,∴f(﹣1)=﹣1﹣2=﹣3.②∵f(x)=x3+ax是奇函数,∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣3.故答案为:﹣3.【点评】本题主要考查函数值的计算,根据函数奇偶性的性质是解决本题的关键,比较基础.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分12分)如图所示,正方形与直角梯形所在平面互相垂直,,,.(1)求证:平面;(2)求证:平面;(3)求四面体的体积.参考答案:证明:(1)证:因为平面平面,,所以平面,所以.因为是正方形,所以,所以平面.…4分(2)设,取中点,连结,所以,.

因为,,所以,

从而四边形是平行四边形,.因为平面,平面,

所以平面,即平面.……8分

(3)四面体的体积.……12分19.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O.(Ⅰ)若AC⊥PD,求证:AC⊥平面PBD;(Ⅱ)若平面PAC⊥平面ABCD,求证:PB=PD;(Ⅲ)在棱PC上是否存在点M(异于点C),使得BM∥平面PAD?说明理由.参考答案:(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ)不存在,理由详见解析.【分析】(Ⅰ)根据菱形的对角线互相垂直,再结合已知垂直条件,利用线面垂直的判定定理可以证明出平面;(Ⅱ)由面面垂直的性质定理和菱形的对角线互相垂直,可以得到,再根据菱形对角线互相平分,这样可以证明出;(Ⅲ)假设存在,根据菱形的性质和已知的平行条件,可以得到平面平面,显然不可能,故假设存在不成立,故不存在,命题得证.【详解】(Ⅰ)证明:因为底面是菱形,所以.因为,,平面,所以平面.(Ⅱ)证明:连接.由(Ⅰ)可知.因为平面平面,所以平面.因为平面,所以.因为底面是菱形,所以.所以.(Ⅲ)解:不存在,证明如下.假设存在点(异于点),使得平面.因为菱形中,,且平面,所以平面.又因为平面,所以平面平面.这显然矛盾!从而,棱上不存在点,使得平面.【点睛】本题考查了菱形的几何性质、线面平行的判定定理、面面平行的判定定理、线面垂直的判定定理,考查了推理论证能力.20.已知函数(1)当时,求函数在上的最值;(2)若函数在上的最大值为1,求实数的值.参考答案:(1)当a=1时(2)对称轴21.已知函数f(x)=1+(﹣2<x≤2)(1)用分段函数的形式表示该函数;(2)画出该函数的图象;(3)写出该函数的值域、单调区间.参考答案:【考点】函数的图象;分段函数的解析式求法及其图象的作法;函数的单调性及单调区间.【专题】作图题;数形结合.【分析】(1)根据x的符号分﹣2<x≤0和0<x≤2两种情况,去掉绝对值求出函数的解析式;(2)根据(1)的函数解析式,画出函数的图象;(3)根据函数的图象求出函数的值域和函数单调区间.【解答】解(1)由题意知,f(x)=1+(﹣2<x≤2),当﹣2<x≤0时,f(x)=1﹣x,当0<x≤2时,f(x)=1,则f(x)=(2)函数图象如图:(3)由(2)的图象得,函数的值域为[1,3),函数的单调减区间为(﹣2,0].【点评】本题考查了由函数解析式画出函数图象,根据图象求出函数的值域和单调区间,考查了作图和读图能力.22.(1)已知是奇函数,求常数的值;

(2)画出函数的图象,并利用图像回答:为何值时,方程||=无解?有一解?有两解?

参考答案:解:(1)常数m=1..........4分(2)画出图像..........

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论