三年级上册语文 第六单元《习作 这儿真美》教学课件 第1课时_第1页
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习作：这儿真美人教版语文三年级上册课件第一课时这儿真美我们怎样把观察的美景介绍给别人呢？把观察到的身边的美景介绍给别人。习作要求把观察到的美景写到观察记录单上，可以写一种景物，也可以写几种景物。观察的地方有哪些景物景物的特点

制作观察记录单观察的地方有哪些景物景物的特点学校教学楼高大、安静、充满读书声……树木粗壮的树干、翠绿的叶子、枝繁叶茂……花坛百花齐放、五颜六色、香气扑鼻……操场宽阔、热闹喧腾……盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶读一读，想一想，这些词与你写的景物有联系吗？还可以用什么词来写你想写的景物？怎样把校园的美景写下来呢？我们来看看本单元课文是怎样来描写的？围绕一个意思写。哪篇课文中的哪些自然段是围绕一个意思写的？都是怎样写的？回顾课文，总结写法西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。围绕一个意思来写有哪些景物景物的样子西沙群岛也是鸟的天下海鸟栖息着、各种鸟蛋遍地都是鸟粪堆积着、厚厚的围绕一个意思来写有哪些景物景物的样子这段话围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这一个意思写，不仅写出了有什么景物，还写出了各种景物的特点。围绕一个意思写，可以先写一个关键语句，再围绕这个关键语句分述。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这一段中，作者是怎么介绍景物的特点的？颜色动作形状

操场后面的小花园真美……

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……这三个句子围绕开头，后面可能会写什么？提示：可以从景物的颜色、形状、动作等方面进行交流。从例句中选择一个来展示一下吧。围绕一个意思来写有哪些景物景物的特点表格中的示例有什么问题吗？围绕一个意思来写有哪些景物景物的特点操场后面的小花园真美杜鹃花只剩下枝干和零星的叶子石榴树高高的，叶子是深绿色的，还有黄绿色的，搭配在一起，好看极了！小草一片碧绿，微风一吹，它们跳起舞来了。现在让我们借助观察记录单，拿起手中的笔，写出自己眼中的美景

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