2022届江苏南京师范大附属中学中考五模化学试题含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列家庭小实验不能达到预期目的是A．用小木条探究蜡烛各层火焰的温度B．用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑D．用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隔2．下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A．煤气燃烧水变蒸气 B．瓷碗破碎剩饭变馊C．菜刀生锈水果腐烂 D．灯泡发光冰块熔化3．下列对生产或生活中的现象解释正确的是（）A．将很大体积的氧气压入钢瓶中—一压强增大氧气分子体积变小B．蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C．用水扑灭大火——水可以降低可燃物的着火点D．不能用铜丝代替电表中的保险丝—铜的导电性比保险丝强4．下列物质用途主要利用物理性质的是（）A煤作燃料B用氢气制盐酸C氢气作高能燃料D干冰用于人工降雨A．A B．B C．C D．D5．下列说法不正确的是A．原子的质量几乎都集中在原子核中B．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子C．原子、分子、离子都是构成物质的微粒。D．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变6．下图所示的实验不能达到实验目的的是A．量取液体读数 B．测定空气成分C．证明CO2密度比空气大 D．证明分子是在不断运动7．下列变化主要发生化学变化的是（）A．浓盐酸在纸上写字B．食盐水中加肥皂水C．燃烧条件的探究D．明矾净水8．下列物质属于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO9．下列实验设计或结论正确的是A．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B．硫酸钠、碳酸钾、氯化钡和稀盐酸不用其它试剂无法鉴别C．粗盐提纯的步骤：计算、称量、溶解、过滤、蒸发D．Na+、K+、CO32-、NO3-四种离子可在pH=12的溶液中大量共存10．下列关于S+O2SO2的理解正确的是（）A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C．反应前后硫原子、氧分子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为2：111．“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属12．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如下图所示。下列说法正确的是A．滴至a克时，溶液中反应为B．滴至b克时，溶液中含HCl、NaCl两种溶质C．滴至c克时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大D．滴至d克时，溶液呈中性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．人类的生活和生产都离不开金属材料。（1）铁生锈的条件是：铁与空气和_____直接接触。（2）根据铁生锈的条件，自行车链条采取的防锈措施是_____。（3）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是_____溶液和_____溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_____。14．果糖（C6H12O6）大量存在于水果中。每个C6H12O6是由________个原子构成。它在体内代谢的化学方程式为：C6H12O6+6O26X+6H2O，该反应生成物X表示的物质是_______。1mol果糖分子中碳原子的质量与______________g蔗糖（C12H22O11）中碳原子质量相同。15．四川凉山火灾中，30名扑火人员牺牲，火灾发生地是原始森林山谷，消防员到火场时候，山谷中已经浓烟滚滚，扑火行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，于谦同学探究发生的原因，山谷中浓烟滚滚说明_____，山谷在客观上形成了相对封闭的空间，当热空气上行，风向突变，客观上向火场补充了大量的_____，所以才引起了爆燃。16．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：（1）图2中，50℃时甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲_______乙（填“>”、“<”或“=”）。（2）图3中表示乙的溶解度曲线是______（填“M”或“N"）。（3）30℃时，将120g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水______g。（4）如图4所示，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。某同学要使小烧杯内有固体析出，应向大烧杯的水中加入下列固体中的_______（填字母）。A氧化钙B氯化钠C氢氧化钠D硝酸铵三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．水是生命的源泉,下列变化都是与水相关,请根据A、B两图回答下列问题:(1)图A实验中,铁钉锈蚀说明生锈是铁与__________作用的结果。(2)图B实验中,左边试管中收集到的气体是_____,在做B实验前一般会向水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的目的是:___________,该实验得出水是由氢氧两种元素组成的依据是_______________。18．根据要求回答问题。(1)写出仪器①的名称___________________。(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________，该反应属于_____________(填基本反应类型)，二氧化锰的作用是___________。用装置C收得的氧气不纯，可能的原因是___________。(3)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,选用的发生装置是___________，反应的化学方程式为___________。将气体通过盛有___________的E装置，可得到干燥的CO2。(4)为验证可燃物燃烧需要氧气，某同学利用中间凹陷的软质塑料瓶设计如下实验。①通过捏放软塑料瓶下端可控制_______________。②实验步骤:先捏住乙处瓶身一段时间(如图所示)，后点燃丁处酒精灯，观察到丙处无明显变化;放开乙处瓶身，____________(填具体操作)，丙中红磷燃烧，产生白烟。结论:燃烧需要氧气。实验中，先捏住乙处瓶身一段时间的目的是_____________。③戊中氢氧化钠溶液可吸收有毒的五氧化二磷，生成磷酸钠(Na3PO4)和水，反应的化学方程式为_____________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验。请完成下列计算反应生成的二氧化碳的质量为_____g。该石灰石样品的纯度是否符合要求？_____（假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、温度越高，木条碳化的越快，故可将木条横放在蜡烛火焰上，探究蜡烛各层火焰的温度，不符合题意；B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与食醋中的醋酸反应生成二氧化碳，可以达到预期目的，不符合题意；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，能达到预期目的，不符合题意；D、用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L，是因为黄豆之间有空隙，绿豆进入空隙之中，黄豆和绿豆属于宏观物质，不能说明分子之间有间隙，符合题意。故选D。2、C【解析】

A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误题意C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中由对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。3、B【解析】

A.将很大体积的氧气压入钢瓶中，是因为气体的分子间间隔较大，在加压的情况下分子间间隔变小，故错误。B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快，是由于温度高，蔗糖分子运动加快，能够快速进入水分子之间的间隙中，故正确。C.用水扑灭大火的原理是水可以降低可燃物的温度到其着火点以下，而可燃物的着火点是物质的固有属性，一般情况下是不能改变的，故错误。D.电表中的保险丝熔点较低，当电路中负载过大时，产生的热量可以熔断保险丝，保护电路和用电器的安全，而铜的熔点很高，不能起到保护作用，故错误。故选：B。4、D【解析】

A、煤作燃料，是因为煤具有可燃性，利用的是其化学性质，不符合题意；B、用氢气制盐酸，是因为氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氯化氢溶于水生成盐酸，利用的是其化学性质，不符合题意；C、氢气做高能燃料，是因为氢气具有可燃性，利用的是其化学性质，不符合题意；D、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，利用的是其物理性质，符合题意。故选D。5、B【解析】

A、原子由原子核和核外电子构成，电子质量相对于原子核来说很小，因此原子的质量几乎都集中在原子核上，该选项说法正确；B、原子通过得失电子形成离子，离子通过得失电子形成原子，该选项说法不正确；C、原子、分子、离子都是构成物质的微粒，该选项说法正确；D、由分子构成的物质发生化学变化时，分子改变，而原子不变，该选项说法正确。故选B。【点睛】原子核中的质子和中子的质量比电子质量大，每个质子或中子是每个电子质量的1836倍。6、B【解析】试题分析：量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。硫燃烧生成气体二氧化硫，不能用于测定空气中氧气的含量；C中蜡烛由低到高依次熄灭，可证明二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C烧杯中，A中的酚酞变红，证明分子是不断运动的，C中氨气分子通过运动进入A。考点：实验方案的设计与评价7、C【解析】

A、浓盐酸在纸上写字，盐酸挥发，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、食盐水中加肥皂水，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、燃烧条件的探究中红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，符合题意；D、明矾净水过程中只是吸附水中的不溶性小颗粒，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化8、B【解析】

酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，硫酸解离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸。故选B。9、D【解析】

A、一氧化碳在二氧化碳不能被点燃，选项A不正确；

B、四种物质两两混合，既能产生气泡又能产生沉淀的是碳酸钾，跟碳酸钾反应生成气体的是稀盐酸，跟碳酸钾反应产生白色沉淀的是氯化钡，只跟氯化钡反应生成沉淀的是硫酸钠，这四种溶液不用其他试剂就可鉴别，选项B不正确；

C、粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发，选项C不正确；

D、pH=12的溶液显碱性，Na+、K+、CO32-、NO3-四种离子在碱性溶液中不会反应，能够共存，选项D正确。故选D。10、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正确。B、参加反应的硫与氧气的质量比是32：32＝1：1，故选项说法错误。C、反应前后硫原子的个数不变，但氧分子参加了反应，个数发生了改变，故选项说法错误。D、由S+O2SO2，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项说法错误。故选A。11、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、稻草造纸的过程中，有新物质生成，属于化学变化；B、使用火药的过程中，火药燃烧爆炸，有新物质生成，属于化学变化；C、蚕丝织布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、冶炼金属的过程中有金属单质生成，有新物质生成，属于化学变化。故选C。12、C【解析】

向盐酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。【详解】A、滴至ag时，稀盐酸完全反应，溶液中反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，该选项说法不正确；B、滴至bg时，溶液中不含HCl，含有反应生成的NaCl和没有反应的氯化钙两种溶质，该选项说法不正确；C、滴至cg时，氯化钙和碳酸钠完全反应，碳酸钠和稀盐酸、氯化钙反应的化学方程式及其质量关系为：由以上质量关系可知，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大，该选项说法正确；D、滴至dg时，溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的碳酸钠，碳酸钠溶液显碱性，因此溶液显碱性，该选项说法不正确。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水（或H2O）涂油硫酸镁（或氯化镁）（合理即可）硫酸铜（或氯化铜）（合理即可）【解析】

（1）铁生锈是铁与空气中的氧气、水反应生成铁锈；故填：水（或H2O）（2）防止铁生锈，要隔绝空气（或氧气）、水，自行车链条上涂油可以隔绝水分；故填：涂油。（3）要验证镁、铁、铜的活动性顺序，在金属活动性顺序里，Mg>Fe>Cu，已经选择了打磨过的铁丝，还要镁、铜的盐溶液，把铁放入镁的盐溶液（硫酸镁溶液或氯化镁溶液）中，无明显现象，说明Mg>Fe；把铁放入铜的盐溶液（硫酸铜溶液或氯化铜溶液）中，铁的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，说明Fe>Cu；由这两个实验，可得出Mg>Fe>Cu；发生反应的化学方程式是；故填：硫酸镁（或氯化镁）硫酸铜（或氯化铜）。【点睛】本题考查的是金属的锈蚀及防护以及设计实验验证金属活动性顺序的方法。14、24二氧化碳（CO2）171【解析】

每个C6H12O6是由6+12+6=24个原子构成的；果糖在体内代谢的化学方程式为：C6H12O6+6O26X+6H2O，根据质量守恒定律，反应前有6个C原子，12个H原子和18个O原子，反应后有12个H原子和6个O原子和6X，故6X中含有6个C原子和12个O原子，故一个X中含有1个C原子和2个O原子，故X表示CO2；1mol果糖分子中含有6molC原子，1mol蔗糖（C12H22O11）分子中含有12molC原子，故1mol中C原子的质量与0.5mol蔗糖中C原子质量相同，故蔗糖的质量为0.5mol×(12×12g/mol+22×1g/mol+11×16g/mol)=171g。15、山谷中的可燃物温度已经接近其着火点氧气【解析】

四川凉山火灾中，30名扑火人员牺牲，火灾发生地是原始森林山谷，消防员到火场时候，山谷中已经浓烟滚滚，于谦同学探究发生的原因，山谷中浓烟滚滚表明山谷中可燃物的温度已经接近其着火点，山谷在客观上形成了相对封闭的空间，当热空气上行，风向突变，向火场补充了大量的氧气，才引起了爆燃；故填：山谷中的可燃物温度已经接近其着火点氧气。【点睛】本题考查的是物质燃烧的条件：可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。16、=N80D【解析】

（1）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后，由图2可知，50℃时固体全溶，甲、乙两溶液中溶质和溶剂的量都相同，质量分数的大小关系为：甲=乙；（2）由图1可知，20℃时，在相同的水中甲溶解的量比乙少，即此时，乙的溶解度大于甲，图3中表示乙的溶解度曲线是N；（3）30℃时，甲的溶解度为20g，其饱和溶液溶质的质量分数为：，设将120g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量为x，120g×=（120g+x）×10%，x=80g，加水的量为80g；（4）甲的溶解度随温度升高而增大，如图4所示，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液。要使小烧杯内有固体析出，可推知，放入固体后，溶液温度降低，甲的溶解度变小。A、氧化钙和水反应放出大量的热，溶液温度升高；B、氯化钠溶于水温度几乎不变；C、氢氧化钠溶于水放出大量的热；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低。故选D。【点睛】解答溶解度曲线相关问题时,需掌握以下几点：（1）正确理解溶解度的相关概念；（2）把握溶解度曲线的走势；（3）明白溶解度曲线上点（交点）、线、面的含义；（4）根据物质溶解度随温度的变化趋势判断提纯物质的方法。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、氧气和水氧气增强水的导电性化学反应前后元素的种类不变【解析】

(1)图A实验中,在潮湿的空气中容易生锈，铁钉锈蚀说明生锈是铁与氧气和水作用的结果。(2)图B电解水实验中,正极产生氧气，负极产生氢气，左边试管连接电源正极，收集到的气体是氧气,在做B实验前一般会向水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠会产生带电离子，目的是:增强水的导电性；该实验得出水是由氢、氧两种元素组成的依据是：电解水只产生氢气和氧气，化学反应前后元素的种类不变。18、铁架台2KClO32KCl+3O2↑分解反应催化作用导管口一有气泡冒出就开始收集或集气瓶内留有气泡等BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑浓硫酸反应的发生与停止捏住甲处瓶身下半部分一段时间排除装置的空气与后面要做的实验形成对比6NaOH+P2O5=2Na3PO4+3H2O【解析】

（1）仪器①的名称：铁架台；

（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下