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文档简介
1111一、教学内容2~569~71页。二、教学目标1、结合具体情境,学习用2~5的口诀求商。22~5问题、解决问题的能力。3趣。三、教学重点、难点2~5的口诀求商。四、教具准备活动一(出示挂图)到了什么?师:听了这些小朋友说的话你能提出什么数学问题?师:同地来解决。个小男孩在捉蝴蝶、三个不女孩在采野花。小男孩说:我们31531282……(说出情境图中的其它信息)女同学平均每人采了几种叶子?那个穿红裙子的小女孩采了几种花……的情境中。活动二教师板书:15后再在小组里交流。如果需要,可以使用学具。()师:哪个小组的同学来说一说你们组想出了哪几种方法?15315诀来计算。教师板书。关注要点组给予肯定;使学生初步感觉到用口诀求商比较方便。活动三活动内容关注要点做出评价。教学反思1乘法口诀来求商,而且运用灵活。2、生仍然不善于提问题,今后教师一定要加强这方面的训练。
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