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文档简介
编制人编制人制定日期修订日期审定组（人）审定日期《动画运动规律》教学大纲一、说明（一）适用专业适合湖南科技职业学院电脑艺术设计专业（动画设计方向）三年制专科。（二）课程性质、地位和作用（动画设计方向知力和把握力，为将来的动画创作打下坚实的基础。（三）课程的教学目的与要求教学目的：通过本课程的学习，使学生了解动画运动规律的基本原理。了解巧、技法，为动画创作的动作设计打好坚实的基础。使运动中的画面更加合理，自然顺畅，更加符合运动规律。好的基础。（三）课程的教学条件电脑、投影仪、拷贝台、动检仪、动画纸、动画尺（四）课程学时和主要教学环节学时：64—120学时教学环节：19—2461-96（况而定。二、教学内容第一章概论第一节运动规律在动画设计中的地位第第二章运动力学原理第一节作用力、反作用力第二节力的表现第三节加速度减速度第四节惯性运动第五节弹性运动第六节曲线运动第二章动画中常见的运动规律第一节动作的预备和预感第二节跟随动作第三节动作的停顿第四节动作的循环第五节动作强调第六节动作的夸张第七节动作的交搭第八节运动的透视第九节复合动作第十节口型与表情及情绪刻画第三章动画运动的基本规律第一节人的结构和运动规律1、人的结构2、人的运动规律3.1.1. 人的运动规律走人的运动规律跑人的运动规律跳跃第二节动物的运动规律大型四足运动马豹子、虎、大象等其它大型四足运动小型四足动物的运动规律鸟的运动规律家禽类运动规律其它类型运动第三节自然现象的运动规律自然运动规律风自然运动规律火自然运动规律水自然运动规律雨自然运动规律雪自然运动规律闪电自然运动规律烟自然运动规律爆炸第四章动画中的特殊运动技巧第一节特殊效果第二节动态的频闪现象三、教学重点和难点能将所学的各种物象的运动规律以及技巧准确地运用到具体的动作设计之中。教学方式实践教教学方式实践教多媒体章节课堂讲述学与辅其它总计教学导总计1197696概论1 1运动力学原理、动画中41115常见的运动规律人物的运动规律52227动物的运动规律62531自然现象的运动规律210122810巧五、教学方法践的过程。讲评、示范等相结合，培养学生的造型能力和创新能力。六、考核方式1、采用平时考核和课程结束综合考核相结合，平时考核占总成绩的40%，课程结束综合考核占50%；学生对作品的表述占10%。2、平时考核每周进行一次，主要根据本周内大纲规定所要完成的实训任务，结合平时考勤，及听课情况进行评定，给出平时成绩。3、综合考勤以单元教学内容和单元设计制作的作品为主要依据，并参照老师的具体要求给出综合成绩。七、考核内容与要求（1）5（算一张；3（一个完整的动作算一张；5（一个类型的动物做一张。动作流畅；8（8内容；特殊运动技巧作品2（自己设计21每日布置与课程有关的速写或生活日记作业，每周检查并点评1次八、教材和参考书目《动画技法》严定宪主编
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