教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案【满分必刷】_第1页
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文档简介

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.当把斜面的角度变大后,物体的运动状态是(

)。A.速度变慢

B.速度变快

C.速度不变2.我在鱼池边看到一个小女孩在喂鱼,和地面比较,(

)是静止的。A.成群的鱼

B.流动的池水

C.池塘边的石头3.下列与火车前进运动形式不同的是(

)。A.拉锯

B.水车转动

C.散步4.比较不同组的“过山车”的轨道长短可以用下列哪样工具(

)。A.卷尺

B.秒表

C.酒精灯5.跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是(

)。A.左右摆动

B.上下振动

C.做圆周运动6.把乒乓球放入玻璃杯中,轻轻转动玻璃杯,可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯,一边慢慢将玻璃杯倒置,发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来(如图)。乒乓球之所以不会掉下来,是因为(

)。A.杯子不够光滑

B.乒乓球有黏性

C.杯子转动过程中,乒乓球产生了离心力二.填空题(共6题,共30分)1.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(

)的大小。2.我们可以通过(

)和(

)比较两个物体运动的快慢。3.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢,用到的器材有(

)、(

)、(

)。4.物体的运动可以分为(

)和(

)两种形式。5.影响水漏中滴水快慢的因素有(

)、(

)和(

)。6.物体有“(

)”和“(

)”两种状态,两个人静止不动时,用(

)和(

)来描述自己的位置。三.判断题(共10题,共20分)1.科学上统一规定用牛顿作力的单位,简称牛,用“N”这个符号表示。(

)2.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。(

)3.小赛车只能直线运动,不能曲线运动。(

)4.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。(

)5.我们在描述位置时是相对于一个固定的位置来说的。(

)6.参照物是假定不动的物体。(

)7.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。(

)8.“过山车”做好后,我们可以用小球代替“小车”观察它。(

)9.有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。(

)10.有绝对不动或静止的物体。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。丢沙包滑滑梯

直线运动拉锯子

曲线运动绕杆跑五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共32分)1.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?2.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?3.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。4.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?5.你见过游乐场的过山车吗?在我们自己设计的“过山车”需要达到哪些要求才是优秀的?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(

)和(

)保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。八.综合题(共3题,共16分)1.一辆汽车从车站出发,向北行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用“☆”在图中标出汽车的位置。2.简答题。将物体与运动时会出现的运动类型分类。荡动的秋千

滑直滑梯的小朋友

转动的风车

跳起的青蛙直线运动

;曲线运动3.设计“过山车”的轨道路线。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C二.填空题1.速度2.相同时间比较距离大小;相同距离比较时间长短3.秒表;软尺;细绳4.直线运动;曲线运动5.孔的大小;水位的高低;装水的容器大小6.静止;运动;方向;距离三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.也许会在斜坡上不动;也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。2.如果以路面或路旁的树木为参照物,它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物,那么另外一辆是静止的。3.①用木板和木块搭建一个斜面;②把铅笔轻轻地放在外面的最高处,观察它的运动情况;③按照上面的方法,分别观察橡皮和直尺的运动情况;④重复上面的实验,观察运动情况是否与第一次相同。(合理即可)4.如车轮。一方面自己做着旋转运动,另一方面又随着车体做直线运动,鸟类飞行,翅膀做往复运动,又作直线运动。5.见过(或没见过)。(1)轨道的总长度应在2米以上(2)要有直线轨道和

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