教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（满分必刷）

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.通常描述河水上涨的参照物是（

）。A.河堤

B.河水

C.岸边的人2.下面不属于运动形式的是（

）。A.滚动

B.距离

C.振动3.做影子观察实验时可以用（

）来确定方向。A.指南针

B.北极星

C.太阳4.能作为判断老鹰是否运动的依据是（

）。A.看第一幅图

B.两幅图对比

C.看第二幅图5.在测量不同物体运动快慢时，以下说法错误的是（

）。A.我们应该多次测量求平均值来增加实验的准确性B.计时员和发令员最好是同一个人，这样可以增强实验的准确性C.有一组测量数据跟其它组有较大差别，我们应该对它进行修改6.从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分钟，（

）运动得最快，（

）运动得最慢。A.甲

B.乙

C.丙二.填空题(共6题，共22分)1.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（

），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（

）。2.利用物体的（

）和距离，能比较它们运动的快慢，即（

）的大小。3.甲、乙两辆汽车同时出发，行驶了20分钟，甲车运动了10千米，乙车运动了15千米，则运动较快的是（

）。4.指尖陀螺的运动形式是（

）；拨动尺子，尺子的运动形式是（

）。5.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是（

），坐在转椅上旋转是（

）。6.相同时间骑行自行车比行走的路程更（

），说明骑行自行车的速度比行走的速度要（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（

）2.运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。（

）3.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（

）4.参照物可以选择运动的，但要假设它不动。（

）5.想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以降低过山车轨道起点高度。（

）6.两个人静止时，可以用距离描述位置。（

）7.老鹰能捕捉到老鼠，是因为老鹰比老鼠运动的快。（

）8.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。（

）9.为了节约时间，做实验时，小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。（

）10.我们周围的房屋、大树看上去不动，实际上却都在飞速运动着。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.连线题。弹拨直尺

运动着的溜溜球滚动的足球

转动的物体

玩转指尖陀螺滚动的轮胎

震动的物体

击打中的鼓面弹橡皮筋

抖空竹

五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题，共28分)1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？3.“过山车”的设计要求都有哪些？4.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？5.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？七.材料题(共1题，共6分)1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题，共18分)1.小明同学利用身边的材料制作“过山车”。1.他的做法中，不合理的是（

）。A.根据“过山车”设计要求绘制设计图B.按照设计图拼搭“过山车”轨道，过程中对设计进行了微调C.小明爸爸负责设计、搭建，小明只负责测试和完善2.他想加快小球在过山车轨道上的运动速度，下列做法不可行的是（

）。A.用更加光滑的轨道做过山车B.增加过山车轨道起点的高度C.降低过山车轨道起点的高度2.设计“过山车”的轨道路线。3.观察下图，请思考坐在不同的运动物体上，周围原来不动的景物是如何变化的？1.坐在顺时针运动的转椅上，周围原来不动的景物的运动方向是怎样的？2.坐在地球这个“大转椅”上，我们看到太阳的运动方向是怎样的？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.C6.A；B二.填空题1.滑动；滚动2.时间；速度3.乙车4.转动；振动5.直线运动；曲线运动6.远；快三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.不会有变化2.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。3.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。4.如车轮。一方面自己做着旋转运动，另一方面又随着车体做直线运动，鸟类飞行，翅膀做往复运动，又作直线运动。5.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡