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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小朋友在篮球场上打球,球从出手到进篮筐的运动属于()。A.直线运动
B.曲线运动
C.向上运动2.在“过山车”设计要求中(
)要有变化。A.轨道的总长
B.轨道的坡度
C.轨道所用的材料3.春天放风筝时,我们应该(
)来帮助风筝飞行。A.静止不动
B.迎风跑
C.背风跑4.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时,需要4位同学担当不同的角色来分工合作,其中不包括(
)。A.操作员、记录员
B.计时员、发令员
C.监督员、质检员5.在匀速行驶的汽车上,小强看到地上的树向前移动,可以判断汽车向(
)方向行驶。A.前方
B.后方
C.静止不动6.在轮船上,(
)一定可以判断轮船在行驶。A.看见岸边的树在运动
B.看见另一艘船在运动
C.看见岸边的人在运动二.填空题(共6题,共26分)1.易拉罐的滚动包含运动方式有(
)、(
)。2.我们把物体位置的变化叫做(
)。3.两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来(
)来比较,也就是(
)。4.汽车雨刷器的运动形式是(
)。拨动琴弦,发出悦耳的声音,琴弦的运动形式是(
)。在地上飞速旋转的陀螺,它的运动形式既包括(
),又包括(
)。5.早晨,大阳从(
)边升起,下午,太阳从(
)边落下。6.行使的汽车是(
)的,天空中飞翔的小鸟是(
)的。(填“运动”或“静止”)三.判断题(共10题,共20分)1.运动太复杂了,我们还不能去描述它。(
)2.从杭州到广州的列车,用的时间越短,运动得越快。(
)3.以车厢为参照物,车厢内走动的人是静止的。(
)4.组装过山车时高度越高越好。(
)5.跑完相同的距离,用时少的,运动得快。(
)6.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。(
)7.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。
(
)8.斜面的坡度越大,物体滑下或滚下的速度越快。(
)9.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(
)10.小六棱柱在斜面上一定会滚下来。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。喷气式客机
100千米/小时汽车
45千米/小时轮船
120千米/小时自行车
300千米/小时高速列车
15千米/小时快艇
900千米/小时五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共25分)1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?2.怎样判断物体是运动的、还是静止的?3.“过山车”的设计要求都有哪些?4.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?5.小球在斜面上一般是怎样运动的?用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面,让两个球同时从起点滚动,哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。七.材料题(共1题,共5分)1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。八.综合题(共3题,共19分)1.图中奔跑的小人想要去车站赶公交车,请你告诉他公交车车站的位置。2.把你设计的“过山车”图纸画下来吧!要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图:3.根据提示,写出方向。(1)一个人面向东,他的右面是(
),背面是(
),左面是(
)。(2)一个人面向南,他的右面是(
),背面是(
),左面是(
)。(3)一个人面向西,他的右面是(
),背面是(
),左面是(
)。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.直线运动;曲线运动2.运动3.单位时间行走的距离;速度4.摆动;振动;旋转;移动5.东;西6.运动;运动三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线,过山车的运动路线是曲线。2.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物,如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化,就说明该物体是静止的;反之,就说明该物体是运动的。3.轨道的总长应在2米以上;要有直线轨道和曲线轨道;轨道的坡度要有变化;小球能滚完全部轨道,不能脱轨;整座“过山车”要稳固。4.在相同距离内,物体运动所用的时间越短,说明物体运动得越快;反之,说明物体运动得越慢。5.滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快
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