人教版（2019）必修 第三册Unit 5 The Value of Money Reading for Writing【词句重难点】课件

PeriodⅢReadingforWriting02句子控模块导航01词汇斩定向练1在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1．Themanner________whichweaddresssuchkindofissuesisshifting.【解析】in考查固定短语inthe/a(n)…manner。句意为：我们解决这类问题的方式正在发生转变。词汇斩2．It’sbadmanners________(talk)withyourmouthfull.【解析】totalk考查固定句型It’sbad/goodmannerstodosth.。句意为：嘴里塞满了东西与他人说话是不礼貌的。词汇斩3．Ifyouwanttoknowmoreaboutthelifeofpeopleinthe18thcentury,youshouldtakealookattheir________(manner).【解析】manners设空处表示“风俗；习俗”，应用复数。句意为：如果你想多了解18世纪人们的生活，你应该看看他们的风俗习惯。定向练2在空白处填入括号内单词的正确形式。1．Theyarewilling________(invest)moremoneyintheproject.【解析】toinvestbewillingtodosth意为“愿意做某事”。句意为：他们愿意在这个项目上增加投资。词汇斩2．Hislackofexperienceisbalancedbya________(willing)tolearn.【解析】willingness句意为：他的好学弥补了他经验的匮乏。词汇斩3．Helistenedtoreasonand________(willing)acceptedhisparents’importantopinions.【解析】willingly句意为：他通情达理，欣然接受了父母的重要意见。定向练3在空白处填入括号内单词的正确形式。1．Time________(permit),Iwillcallonmymothertomorrow.词汇斩【解析】permitting此处Timepermitting是独立主格结构。句意为：如果时间允许，我明天要去看望我妈妈。2．Dictionariesarenotpermitted________(bring)intotheclassroomwhenstudentstakeanexam.【解析】tobebrought考查固定搭配permitsbtodosth，bring和Dictionaries之间是逻辑上的被动关系，故用动词不定式的被动形式。句意为：在考试期间不允许学生把字典带进教室。【解析】parking考查固定搭配permitdoingsth。句意为：他们不该允许在这里停车，街道太窄了。词汇斩3．Theyshouldn’tpermit________(park)here;thestreetistoonarrow.【解析】permission句意为：未经许可，他们不能离开该国家。4．Theycannotleavethecountrywithout________(permit)．【解析】bepermitted句意为：可以准许儿童在父母陪同下进入电影院。根据句意可知，此处应用被动语态。词汇斩5．Childrencan________(permit)intothecinemawiththeirparents.【解析】permission句意为：如果你想早点离开，你必须征得老师的同意。6．Youmustaskyourteacher’s________(permit)ifyouwanttoleaveearly.句子控定向练1一、在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。1．________necessary,Icangoatonce.【解析】If/When【解析】engaged2．Achild,ifactively________(engage)inclassroomactivities,canbetaughtmanythings.3．When________(return)home,ImetmyoldfriendPaulinthestreet.【解析】returning句子控【解析】invited4．Iwon’tgotothepartytonightevenif________(invite)．句子控二、根据汉语意思，用状语从句的省略结构完成句子。1．这个建议如果被接受，将意味着电气系统会发生根本性的变化。Thesuggestion,________________________,willmeanfundamentalchangestotheelectricalsystem.【解析】Although/Thoughpoor2．虽然贫穷，但他对朋友们很慷慨。______________________,heisgeneroustohisfriends.【解析】ifaccepted句子控定向练2根据汉语意思完成句子。1．他很少在周日回来。________________hecomebackonSundays.【解析】Neither/Noram此处表示“某人也不……”，主语是I，上一句中用的是系动词is，所以此处系动词用am。2．玛丽不擅长唱歌。我也不擅长。Maryisn’tgoodatsinging.

________________I.【解析】Rarely/Seldomdoesseldom意为“很少”，是否定词，放在句首时句子要用部分倒装。主语是第三人称单数形式，根据onSundays可知应用一般现在时，所以用助动词does。句子控3．他不但自己功课好，还经常帮助别人学习。________________________hedowellinhislessons,butalsoheoftenhelpsotherswiththeirlessons.【解析】Notuntil;didnot…until…意为“直到……才……”，放在句首时，主句要用部分倒装；根据entered判断时态是一般过去时，所以助动词用did。4．我的儿子直到上了大学才意识到时间的重要性。________________mysonenteredtheuniversity________herealisetheimportanceoftime.【解析】Notonlydoesnotonly…butalso…意为“不但……而且……”，连接两个并列分句时，notonly放在句首，其所在的分句要用部分倒装。主语是第三人称单数形式，根据helps可知，助动词应用does。句子控5．足球赛刚开始，球迷们就兴奋了起来。________________________thefootballmatch________________thefansgotexcited.【解析】Nosoonerhad;startedthannosooner…than…意为“一……就……