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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列除去杂质的方法正确的是()选项物质杂质除杂方法ACaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3,,过滤B盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液,过滤CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量铁粉,过滤DCa(OH)2CaCO3加过量稀硝酸,过滤A.A B.B C.C D.D2.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是A. B. C. D.3.下列物质的应用正确的是()A.用氮气做气体肥料 B.用生石灰改良酸性土壤C.用明矾净水 D.用PVC塑料制作薄膜大棚4.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是()A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度5.物质的检验与除杂是重要的实验技能。下列实验方法不能达到实验目的的是实验目的实验方法A鉴别纯棉线和合成纤维观察颜色B鉴别化肥NH4Cl和KCl取样,加熟石灰,研磨,嗅气味C除去O2中混有少量的CO2通过足量NaOH的溶液,再通过足量浓H2SO4D除去粗盐中的泥沙加足量的水溶解、过滤、蒸发A.A B.B C.C D.D6.有一溶液X是下列四种物质中的一种,将其分别滴加到盛有碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液的试管中,出现的现象如下表。则溶液X是下列选项中的()试管中盛放物质碳酸钠溶液硝酸钡溶液氯化钠溶液现象有气泡冒出有白色沉淀无明显现象A.稀硫酸 B.MgSO4溶液 C.KOH溶液 D.稀盐酸7.热的浓硫酸与木炭反应产生的两种气体中,有种是污染空气的有毒气体,该气体是A.NO2B.CO2C.SO2D.H28.小赵同学的午餐是:炸鸡腿、鸡蛋、面包、矿泉水,从营养角度分析,还需要补充的食物是()A.青菜 B.奶油蛋糕 C.米饭 D.炸排骨9.徽州的文房四宝“笔墨纸砚”是中华文化的瑰宝。下列关于笔墨纸砚的制作工艺中,涉及到化学变化的是A.竹作笔杆羊毛为毫B.杂木烧炭集烟成墨C.浆压薄片晾干成纸D.开石磨光做成砚台10.下列说法或做法中,正确的是A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素 B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的 D.使粮食增产可大量使用化肥和农药二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是甲和乙两种物质的溶解度曲线。t1℃时,将18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液为_____溶液。(填“饱和”或“不饱和”)t2℃时用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液,所需溶质质量的关系为甲_____乙。取t2℃时甲的饱和溶液90g,稀释为溶质质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.工业上制造高纯度CaO的主要流程示意图如下:CaCO3物质类别属于_____反应釜中的反应属于复分解反应,其化学方程式是_____。碳酸钙进入焙烧炉前,先要粉碎的目的是_____,最后取出的CaO要立即放入干燥器,其原因是_____(用化学方程式表示)。理论上5tCaCO3制出CaO的质量是多少t?_____四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.认识溶液的变化。根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答:①M点表示的含义是_____。②50℃时,将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。③20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶质质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。④分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时,甲、乙、丙溶液质量大小关系为_____。14.2010年4月14日晨青海省玉树县发生7.1级大地震,造成了重大人员伤亡和财产损失。“拯救生命是第一位的”,中国国际救援队的队员们带着搜救犬、设备,以最快的速度,赶到当地投入救援工作,搜救犬的生物学特性是犬的嗅觉发达,对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍,对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救,就是对犬这一特性的运用。从微观的角度分析,搜救犬能发现幸存者的原因是_____(选填序号)。A分子的质量很小B分子的体积很小C分子是不停运动的D分之间有间隔地震中许多原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。①感官性指标中有一项要求为不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过_____(填操作名称)而实现。②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是_____。日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:_____。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入_____等消毒剂,也可以通过_____操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水。为防止灾后疫情的发生,某医疗小分队用溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液300kg,需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液_____kg,配制的主要步骤是_____、_____、_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。(提出问题)白色粉末的成分是什么?(进行猜想)他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3

的混合物。(设计实验)(1)为了验证猜想,小军做了下面的实验:序号实验操作实验现象结论1取少量白色粉末,滴加足量稀盐酸气体生成猜想______不正确2取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加无色酚酞溶液________________猜想③正确(反思改进)(2)小红认为小军实验2不能得出猜想③正确,请说明理由__________________(3)小刚认为小红说的对,为了验证猜想③,设计以下实验:序号实验操作实验现象结论Ⅰ取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加过量_________溶液产生白色沉淀猜想③正确Ⅱ取实验Ⅰ的上清液,向溶液中滴加FeCl3溶液_______________请你写出实验Ⅰ中反应的化学方程式____________。(反思应用)氢氧化钠易潮解,且容易与空气中CO2发生反应,所以氢氧化钠固体应该_________保存。16.化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图甲所示的两个实验。实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:(1)A实验中发生反应的现象为_____。(2)B实验中发生反应的化学方程式是_____。(3)[提出问题]废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?[作出猜想]猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是_____;猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图乙所示的图像。图乙中有气体生成是因为B实验中_____过量。[结论]分析图像数据得出,废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_____,一定不是_____。[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放,你的做法是_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,将稀盐酸除去,然后过滤将过量的碳酸钙除去,可达到目的,符合题意;B、加入过量的氯化钡,氯化钡能与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸,虽然除去了硫酸,但是引入了新的杂质氯化钡,不符合题意;C、加入过量的铁粉,不但除去了杂质,也除去了原物质,铁与硝酸银、硝酸铜都会反应,不符合题意;D、稀硝酸能与碳酸钙反应生成硝酸钙、二氧化碳和水,也能和氢氧化钙反应生成硝酸钙和水,不但除去了杂质,也除去了原物质,不符合题意。故选A。【点睛】除杂选择试剂的原则是:不增(不引入新的杂质)、不减(不能将原物质反应掉)、不繁(整个过程不繁琐)。2、C【解析】

CO2和O2的密度都大于空气,故都可以用向上排空气法选C。3、C【解析】

A、氮气不能被植物直接吸收,所以不能做气体肥料,故A不正确;B、改良酸性土壤一般用熟石灰而不是生石灰,故B不正确;C、明矾溶于水会吸附水中的悬浮杂质而使之沉降,达到净化水的目的,故C正确;D、一般采用聚乙烯塑料来制薄膜大棚,而不是用聚氯乙烯(PVC),故D不正确。故选C。4、B【解析】A、由于酸的种类不同,因此无法比较铁和铜的金属活动性顺序,故选项错误;B、实验可知铁钉在干燥的空气中不生锈,而在潮湿的空气中生锈,二者的控制因素是水,故选项正确;C、要探究催化剂的影响,应该选择质量分数相同的过氧化氢溶液,故选项错误;D、由于水中的红磷与氧气也不能接触,因此不能探究出温度的影响,故选项错误;故选B.5、A【解析】

A、纯棉线和合成纤维都是白色的,要鉴别纯棉线和合成纤维,不能通过观察颜色的方法区别,故选项A不正确;B、鉴别化肥NH4Cl和KCl,加入熟石灰,研磨,有氨味的是氯化铵,无氨味的是氯化钾,故选项B正确;C、除去O2中混有少量的CO2,把混合气体通过足量的NaOH溶液,二氧化碳与氢氧化钠反应,再把气体通过足量浓H2SO4吸收水分,得到氧气,故选项C正确;D、除去粗盐中的泥沙,粗盐中的食盐能溶于水,泥沙不溶于水,在粗盐中加足量的水溶解、过滤除去泥沙、蒸发滤液就得到食盐,故选项D正确。故选:A。6、A【解析】

A、稀硫酸与碳酸钠与反应生成二氧化碳气体,稀硫酸与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,与氯化钠溶液不反应,故选项正确。B、MgSO4溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸镁白色沉淀和硫酸钠,没有气泡产生,故选项错误。C、KOH溶液与碳酸钠溶液不反应,故选项错误。D、稀盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体,与硝酸钡溶液不反应,故选项错误。故选A。7、C【解析】

A、NO2虽然是有毒气体,但反应物硫酸和碳中都不含氮元素,不可能生成二氧化氮,不符合题意;B、CO2是无毒的气体,不符合题意;C、SO2是有毒气体,且硫酸中含有硫和氧元素,符合题意;D、H2是无毒气体,不符合题意。故选C。8、A【解析】

人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,面包富含淀粉,淀粉属于糖类;炸鸡腿、鸡蛋中含有蛋白质、油脂和无机盐,矿泉水中含有水和矿物质,可知食物中维生素含量较少;故为使营养搭配更加合理,需要补充富含维生素的食物,蔬菜与水果中富含维生素。故选A。9、B【解析】

A、竹作笔杆羊毛为毫,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、杂木烧炭集烟成墨,该过程有新物质生成,属于化学变化,符合题意;C、浆压薄片晾干成纸,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、开石磨光做成砚台,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。10、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的维生素。食用水果和蔬菜可为人体补充维生素,正确;B、将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染,错误;C、骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁,错误;D、大量使用化肥和农药会污染水和土壤,增产粮食要合理使用化肥和农药,错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、饱和>210g【解析】

(1)t1℃时,乙物质的溶解度是30g,所以将18g乙加入50g水中充分溶解,所得溶液为饱和溶液;(2)t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以用相同质量的水配制甲和乙的饱和溶液,所需溶质质量的关系为甲>乙;(3)t2℃时,甲物质的溶解度是50g,所以甲的饱和溶液90g,稀释为溶质质量分数为10%的溶液,需要加水的质量为﹣90g=210g。故答案为(1)饱和;(2)>;(3)210g。【点睛】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、盐(NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NH4NO3增大反应物的接触面积,加快反应速率,使其充分反应CaO+H2O=Ca(OH)22.8t【解析】

(1)碳酸钙含钙、碳、氧三种元素,是由钙离子和碳酸根离子组合成的,属于盐(2)根据图中给出信息反应釜中为(NH4)2CO3和Ca(NO3)2发生复分解反应,因此反应方程式为(NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NH4NO3(3)粉碎后碳酸钙的颗粒变得更小,同样体积下表面积增大了,更容易反应,颗粒小了反应更加完全。CaO非常容易和水发生反应生成Ca(OH)2,方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2(4)解:设生成xtCaO。答:理论上生成的CaO的质量是2.8t。故答案为盐;(NH4)2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2NH4NO3;增大反应物的接触面积,加快反应速率,使其充分反应;CaO+H2O=Ca(OH)2;2.8t四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、在50℃时,甲、乙物质的溶解度相等2:5不变丙>乙>甲【解析】

①通过分析溶解度曲线可知,M点表示的含义是:在50℃时,甲、乙物质的溶解度相等;②50℃时,甲物质的溶解度是40g,所以将40g甲物质投入到50g水中,形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为20g:50g=2:5;③20℃时,处于a点状态甲溶液,升温至50℃,溶解度增大,不会析出晶体,所以溶质质量分数不变;④分别将50℃的三种物质的饱和溶液100g降温到20℃时,甲物质的溶解度变化较大,析出晶体最多,乙物质的溶解度变化较小,析出晶体次之,丙物质的溶解度随温度降低溶解度增大,不会析出晶体,所以甲、乙、丙溶液质量大小关系为丙>乙>甲。14、C过滤把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上,用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上,再与比色卡对照加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为软水,否则为硬水漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等,一种即可)蒸馏10计算称量(量取)溶解(稀释)【解析】

(1)因为分子总是不断运动的,所以搜救犬能够闻到特殊的气味。故填C。(2)①过滤可以除去不溶于水的物质。故填过滤。②可以用pH试纸测定溶液的酸碱度。故填把pH试纸放于玻璃片(或表面皿)上,用纯净干燥的玻璃棒蘸取待测液体滴到pH试纸上,再与比色卡对照。③向水中加入消毒剂,或加热蒸馏都可以消毒。故填漂白粉(或氯气、二氧化氯和臭氧等,一种即可);蒸馏。(3)设需溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液的质量为X,则:300kg×0.5%=X×15%X=10kg。配制溶液时的步骤是计算、称量(量取)、溶解(稀释)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、①溶液由无色变为红色碳酸钠显碱性,也能使溶液变红氯化钡产生红褐色沉淀密封【解析】

(1)加入盐酸有气泡产生,说明含有碳酸钠,所以猜想①不成立;猜想③正确,说明溶液显碱性,加入酚酞后,可以观察到溶液由无色变为红色;(2)碳酸钠溶于水后,溶液显碱性,也可以在加入酚酞后,使溶液由无色变为红色,所以不能判断是否含有氢氧化钠;(3)含有碳酸钠,可以通过碳酸根与钡离子产生碳酸钡沉淀的方法验证,可以选用

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