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2025届新高考地理精准突破复习生物与环境预习检测:绘制思维导图考情分析考卷题号呈现形式考查内容分值2023年新课标卷9、10、11文字+景观图青藏高原常见的草毡层的特征122023年山东卷1、2文字亚寒带针叶林生态系统结构及碳储量62023年湖南卷8、10文字+统计图非洲冰鼠生活习性62022年山东卷8、9文字+示意图黑龙江省一小型山间盆地植被、土壤分布及特征62021年海南卷1、2、3文字+统计图海南长臂猿活动区域及特征92021年海南卷22文字+区域图世界海洋动物区系中两区域动物种类多少及原因10导1、影响生物生长、分布的主要因素2、生物对环境的指示作用3、影响生物多样性的因素4、外来物种的入侵5、评价人类活动对生物的影响考点归纳导1.植物与环境2.动物与环境内容索引考点诠释(P57-P60)(1)、地理环境对植物的影响(2)、植物对地理环境的影响(1)、地理环境对动物的影响(2)、动物对地理环境的适应学究典例1
在美国洛基山、澳大利亚大分水岭、新西兰南阿尔卑斯山东坡的亚高山带林线以上都有云杉、冷杉组成的带状树林的景观,即树林沿等高线呈平行条带状分布,与盛行风向垂直。研究表明,带状树林的种子来自迎风坡,经风力搬运而来。带状树林的形成得益于适量的积雪,最高处的一排树林形成之后,在合适的条件下,下一排树林发育。下列左图示意带状树林的分布,右图为洛基山带状树林的景观。(1)除风向和积雪外,指出带状树林形成的其他必要条件。①山体高度有限(迎风坡的种子能够随风越过山脊);②高山带坡度平缓,土壤发育条件较好。图文材料种子来自迎风坡林带形成于背风坡种子要能够翻越山脊到达背风坡种子要在坡上固植究典例1
在美国洛基山、澳大利亚大分水岭、新西兰南阿尔卑斯山东坡的亚高山带林线以上都有云杉、冷杉组成的带状树林的景观,即树林沿等高线呈平行条带状分布,与盛行风向垂直。研究表明,带状树林的种子来自迎风坡,经风力搬运而来。带状树林的形成得益于适量的积雪,最高处的一排树林形成之后,在合适的条件下,下一排树林发育。下列左图示意带状树林的分布,右图为洛基山带状树林的景观。(2)分析适量的积雪对促进带状树林发育的作用。①夏季积雪融化可提供水源,满足生长用水;②冬季隔绝热量交换,给土壤保温;③积雪增强土壤肥力。考查:积雪的作用究典例1
在美国洛基山、澳大利亚大分水岭、新西兰南阿尔卑斯山东坡的亚高山带林线以上都有云杉、冷杉组成的带状树林的景观,即树林沿等高线呈平行条带状分布,与盛行风向垂直。研究表明,带状树林的种子来自迎风坡,经风力搬运而来。带状树林的形成得益于适量的积雪,最高处的一排树林形成之后,在合适的条件下,下一排树林发育。下列左图示意带状树林的分布,右图为洛基山带状树林的景观。(3)说明带状树林向下坡方向逐条拓展的过程。。①种子多来自迎风坡林带(越过山脊)的扩散,最先形成最高处的一排;②一排树林形成后,在背风侧风速较弱,且拦截积雪,改善下方树木的生存条件;③当有树木枯死或者受干扰倒伏之后,形成开口(风口),种子就能被风吹到下一个林带的位置,下一个林带开始发育。过程类题条件类题有种子有风(2017新课标1卷)干旱区的柽柳为耐旱灌木,侧向枝条多,种子多,不易发生病虫害,移栽易成活,近年来,某东北林区的公路绿化中引种了柽柳,生长良好,然而不久,在公路两侧的天然林中,发现了柽柳幼苗。分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。柽柳种子多,繁殖快(易扩散),侵占其他植物的生存空间;侧向枝条多,妨碍其他乔木幼苗的生长,导致森林结构变化(乔木林向灌木林演化)。破坏食物链,减少植食动物数量。究典例2外来物种入侵入侵方式泛滥的原因自然入侵无意引进有意引进增加生物多样性保护濒危物种获取经济效益解决本土生态问题生物自身因素①繁殖能力强②繁殖速度快③生物对环境的适应性强侵入地环境因素①适宜生存的环境和空间②食物充足③天敌少④自然灾害少其他因素危害破坏生态系统本土生物多样性减少农业减产损坏工程措施影响人类健康等措施①制定相关法律法规②建立生物风险评估系统③建立预警监测系统④强化口岸检疫查验和执法⑤加强科普,提高公众的防范意识⑥加强国际合作考点归纳、补充
沉水植物是指植物体全部位于水层下面营固着生存的大型水生植物。水深是影响沉水植物生长、分布和繁殖的重要环境因素之一。外来植物入侵也是影响沉水植物生存的重要因素,外来入侵植物适应性和繁殖性极强,在成功入侵后快速繁殖,改变了沉水植物的生活环境。下图示意随水深变化沉水植物生长状况变化。用课堂检测(1)说明随着水深变化沉水植物生物量的变化并分析原因。(2)分析外来物种入侵后导致沉水植物生活环境可能会发生哪些变化。
沉水植物是指植物体全部位于水层下面营固着生存的大型水生植物。水深是影响沉水植物生长、分布和繁殖的重要环境因素之一。外来植物入侵也是影响沉水植物生存的重要因素,外来入侵植物适应性和繁殖性极强,在成功入侵后快速繁殖,改变了沉水植物的生活环境。下图示意随水深变化沉水植物生长状况变化。用课堂检测(1)说明随着水深变化沉水植物生物量的变化并分析原因。
在一定范围内,随水深增加,沉水植物生物量先增后减。
水深较浅时,沉水植物通过增加株高获得更多光照,超过一定深度,光照减弱,抑制沉水植物的生长。
沉水植物是指植物体全部位于水层下面营固着生存的大型水生植物。水深是影响沉水植物生长、分布和繁殖的重要环境因素之一。外来植物入侵也是影响沉水植物生存的重要因素,外来入侵植物适应性和繁殖性极强,在成功入侵后快速繁
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