安徽省庐阳区五校联考2021-2022学年十校联考最后化学试题含解析_第1页
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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.下列实验操作中,现象与对应结论均正确的是选项操作现象结论A向某待测液中加氯化钙溶液白色沉淀该溶液为AgNO3溶液B燃着的木条伸入集气瓶中火焰熄灭瓶中气体是二氧化碳C稀盐酸中加氢氧化钠稀溶液无明显现象盐酸与NaOH不反应D在盐酸中同时插入铁片和银片铁片冒气泡,银片无现象活动性顺序:Fe>AgA.A B.B C.C D.D3.空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的是A.严禁露天焚烧农作物秸秆 B.生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量C.加强植树造林,增大绿化面积 D.大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料4.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列分析不正确的是()A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB.50℃时,把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A5.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是()A. B. C. D.6.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是()A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣ B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+7.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢 B.硫酸用于除铁锈C.干冰用作制冷剂 D.氢气可用作燃料8.竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是A.易溶于水 B.黑色固体 C.有吸附性 D.能够燃烧9.下列有关实验方案设计正确的是()选项实验目的实验方案A检验NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入过量的稀盐酸,观察现象B鉴别纯棉线和羊毛线观察颜色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO3)2加入适量的Na2SO4溶液,过滤D除去CO2中含有的少量CO点燃A.A B.B C.C D.D10.最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。有关N4说法正确的是()A.N4是由N2组成的混合物B.N4是一种新型的单质C.1个N4分子由2个N2分子组成D.N4和N2的性质完全相同11.甲、乙、丙为初中化学常见物质,其转化关系如下图所示(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是A.H2SO4CuSO4Cu(OH)2B.CaOCa(OH)2CaCO3C.Fe3O4CO2H2OD.NaClNaNO3KNO312.下图实验所得出的结论不正确的是A.实验①:证明空气中氧气的质量分数约为五分之一B.实验②:证明铁生锈必须有氧气参与C.实验③:向下压缩活塞时,空气的内能增大D.实验④:在同一液体内部深度越深,压强越大二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.一定条件下,4.8gCH4与一定质量的O2完全反应,生成水,同时得到10.0gCO和CO2的混合气体,则CO2的质量为________g;该反应的化学方程式为_____________。14.根据元素周期表中第三周期元素原子结构示意图,回答下列问题:(1)Na+和Mg2+的核外电子数_____(填“相同”或“不相同”)。(2)Na与S形成化合物的化学式为_____。(3)某粒子的结构示意图为,当x-y=9时,该粒子的符号为_____。15.硅是制造电脑、手机芯片的重要物质,其制取的微观示意图如下,请根据示意图回答问题。(1)请画出丙的原子结构示意图_____。(2)X的化学式为_____。(3)下列说法正确的是_____。A反应前后,各元素的化合价不变B反应中涉及的两种单质的质量比为1:7C丁物质的水溶液呈酸性D此反应体现了有机物可以转化为无机物16.如图标出的是组成白炽灯泡的部分物质,请根据图示回答问题:写出非金属单质的化学式_____;图中氮气的用途_____;铝质螺口有很好的抗腐蚀性,其原因是_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题。实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。其发生装置与收集装置的组合为______用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______。实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是______(填序号)。HCl是一种极易溶于水的气体,故用______(用字母A~E填空)装置来收集。小明同学用G装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是______。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______。18.实验是进行科学探究的重要手段,请回答下列问题。(1)如图实验1的装置图所示,向一个收集满气体的质软的塑料瓶A中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,该实验的目的是_____。(2)实验2探究了溶质与溶剂种类对溶解性的影响,X和Y分别为_____。(3)实验3刚开始预热时,C中即有气泡产生,但澄清石灰水不浑浊,原因是_____。(4)通过实验4氯化铵、磷矿粉、硫酸钾三种肥料中能区分出来的是_____。(5)过滤时漏斗与滤纸间有较大的气泡,造成的后果是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCl2的质量分数,取固体样品25.0g完全溶解于75.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:请根据相关信息完成下列计算:粗盐样品中氯化镁的质量分数。恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

由图中空气成分的示意图可知,“c”的体积分数约为21%,因此“c”代表的是氧气。

故选:A。【点睛】空气中,氮气的体积分数是78%,氧气的体积分数是21%,稀有气体的体积分数是0.94%,二氧化碳的体积分数是0.03%,其它物质的体积分数是0.03%。2、D【解析】A、向某待测液中加氯化钙溶液,产生白色沉淀,该溶液可能为AgNO3溶液,也可能是碳酸钠溶液等,错误;B、燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,瓶中气体可能是二氧化碳,也可能是氮气等,错误;C、稀盐酸中加氢氧化钠稀溶液,无明显现象,不是盐酸与NaOH不反应,而是盐酸与NaOH反应无明显现象,错误;D、在盐酸中同时插入铁片和银片,铁片冒气泡,银片无现象,说明活动性顺序Fe>H>Ag,正确。故选D。3、B【解析】A、严禁露天焚烧农作物秸秆正确,减少了有害气体和粉尘污染,利于建设“蓝天工程”,故选项错误;B、生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量,不利于建设“蓝天工程”,故选项正确;C、加强植树造林,增大绿化面积,利于建设“蓝天工程”,故选项错误;D、大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料,利于建设“蓝天工程”,故选项错误。故选B。点睛:空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘。防止空气污染的措施有:工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、严禁露天焚烧农作物秸秆、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。4、D【解析】

A、从图示看:50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C,选项A正确;B、50℃时,把50gA放入50g水中能形成75gA的饱和溶液,因为此时的溶解度是50克,选项B正确;C、因为C的溶解度随温度降低而增大,所以将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,选项C正确;D、分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>A>C,因为降温时C的溶解度在增大,但是没有溶质增加,所以降温过程中C的质量分数不会改变,选项D不正确。故选D。5、D【解析】A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性良好,故A不漏气;B、用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故B不漏气;C、用弹簧夹夹住右边导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性良好,故C不漏气;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,而图示两端液面相平,说明装置漏气;故选D.【点评】本题考查装置气密性的检查.虽然实验装置不同,但原理都是依据密闭装置中存在压强差,从而出现不同的现象,判断装置是否漏气.有些装置比较复杂或者学生平时比较少见,造成不会分析而出错.6、A【解析】试题分析:pH为11的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH﹣.解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,故选项正确.B、CO32﹣、Ca2+两种离子能结合成碳酸钙沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.D、Cu2+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误.故选A.考点:离子或物质的共存问题.点评:本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在碱性溶液中共存.7、C【解析】

A、此用途是利用了氧气的助燃性,助燃性为化学性质,A选项错误;B、此用途是利用了硫酸的酸性,该性质属于化学性质,B选项错误;C、干冰升华时吸收大量的热,因此可作为制冷剂,升华吸热是物理性质,C选项正确;D、此用途是利用了氢气的可燃性,可燃性为化学性质,D选项错误;故选C。8、A【解析】

由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料,所以其颜色为黑色,主要成分是碳所以可燃烧,多孔性说明竹炭具有吸附性,由于炭不易溶于水,所以竹炭也不例外。故选A。9、A【解析】A、NaOH与稀盐酸反应无现象,Na2CO3与稀盐酸反应有气泡产生,正确;B、鉴别纯棉线和羊毛线,用燃烧闻气味的方法,错误;C、Na2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2NaNO3,引入杂质NaNO3,错误;D、二氧化碳不支持燃烧,少量的一氧化碳在二氧化碳中燃烧不起来,错误。故选A。10、B【解析】

A、N4是由N4一种物质组成的,属于纯净物,故选项说法错误。B、N4是由氮元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法正确。C、分子是由原子构成的,1个N4分子由4个氮原子构成的,故选项说法错误。D、N4和N2的分子的构成不同,性质不完全相同,故选项说法错误。故选:B。11、D【解析】

A、硫酸与氧化铜反应产生硫酸铜和水,硫酸铜与氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠;故选项正确,但不符合题意;B、氧化钙与水反应产生氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙和水;故选项正确,但不符合题意;C、四氧化三铁高温条件下与一氧化碳反应产生铁和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水;故选项正确,但不符合题意;D、氯化钠与硝酸银反应产生硝酸钠和氯化银沉淀,硝酸钠不能转为硝酸钾;故选项错误,但符合题意;故选:D。12、A【解析】A、实验①中的瓶子上没有刻度,故A错误;B、实验②:第二只试管密封在水中,隔绝氧气,故B正确;C、实验③:向下压缩活塞时,分子间的间隔减小,空气的内能增大,故C正确;D、实验④:根据水流的落点,可以验证在同一液体内部深度越深,压强越大,故D正确。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、4.4【解析】

(1)解:根据题目4.8gCH4与一定质量的O2完全反应,生成水,同时得到10.0gCO和CO2的混合气体。设该反应的化学方程式为:根据质量守恒定律,甲烷中的氢元素质量与生成水中氢元素质量相等,则生成水的质量为:;参加反应氧气的质量为:依据方程式列出:得出计量数x=3,y=5,根据氢原子个数相等,则2n=12,解得n=6,根据碳原子个数和氧原子个数守恒,列出下列等式:解得:z=1,m=2所以得出甲烷燃烧的方程式为设生成二氧化碳的质量为X。生成CO2的质量为4.4g(2)该反应的化学方程式为:14、相同Na₂SCl-【解析】

(1)Na+和Mg2+的核外电子数相同,都是10个电子;(2)一个钠原子在反应中失去一个电子,故Na元素显+1价,一个硫原子反应中得到2个电子,显-2价,化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写。钠和硫形成化合物的化学式为Na₂S;(3)同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数;在阳离子中:质子数>核外电子;在阴离子中:质子数<核外电子;某粒子的结构示意图为,如果是原子,x=y+10,原子变成离子时,质子数不变,改变的只是最外层电子数,当x-y=9时,该粒子的最外层电子数增加1,成为带一个单位负电荷的阴离子,符号为Cl-。15、HClC【解析】

由反应的微观示意图,得出该反应的化学方程式是:;(1)由图示得出,丙原子是硅原子,硅原子核内有14个质子,核外有14个电子,它的原子结构示意图是;故填:。(2)根据反应的化学方程式可得,生成物中X的化学式是HCl;故填:HCl。(3)A、反应前后,氢元素、硅元素的化合价发生改变,故选项A不正确;B、反应中涉及的两种单质氢气和硅的质量比=2:28=1:14,故选项B不正确;C、丁物质是氯化氢,氯化氢的水溶液是盐酸,呈酸性,故选项C正确;D、此反应中没有有机物参加反应,故选项D不正确;正确的选项是:C。故选:C。【点睛】本题考查的是化学反应的微观粒子示意图,首先根据微观粒子的反应示意图,写出化学方程式,再根据化学方程式逐项进行分析、解答。16、N2保护气铝在空气中能形成一层致密的氧化膜【解析】

由非金属元素组成的单质属于非金属单质;氮气的化学性质不活泼,一般情况下不能与其它物质发生化学反应;铝的化学性质比较活泼,在通常情况下能被空气中的氧气氧化。【详解】(1)氮气属于非金属单质,化学式是。(2)钨丝在高温时容易被氧气氧化,灯泡中充满氮气是为了防止钨丝被氧气氧化,起到保护气的作用。(3)铝质螺口有很好的抗腐蚀性,其原因是铝在空气中能形成一层致密的氧化膜。【点睛】物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、BC防止二氧化碳溶于水AC或AEC密度大于空气,不能燃烧,不能支持燃烧【解析】

碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,高锰酸钾加热生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,所以发生装置与收集装置的组合为BC用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是AC或AE。(3)HCl是一种极易溶于水的气体,密度比空气大,用向上排空气法收集,故用C装置来收集。(4)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳

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