民政与社会治理学院2019级民政管理专业人才培养方案

重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编－PAGE1－重庆城市管理职业学院2019级专业人才培养方案汇编PAGE2民政管理专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：民政管理专业代码：690201二、入学要求本专业招收高中毕业生及同等学历者。三、修业年限基本学制为3年。实行学分制，弹性学制为2-5年。四、职业面向1．各级民政部门管理岗位、城乡社区服务中心基层行政管理岗位；2．乡镇政府民政助理岗位；3．各级婚姻登记处婚姻登记管理岗位、婚姻登记服务岗位；4．区县残疾人联合会行政管理岗位；5．市、区（县）流浪乞讨人员救助站管理服务岗位；6．各级未成年人救助保护中心管理服务岗位；7．各级社会组织管理机构管理服务岗位；8．街道办事处社会事务和社区建设管理岗位；9．社区居委会与农村村委会管理服务岗位；10．基层社区服务中心管理服务岗位；11．各级慈善组织行政管理岗位和专业技术服务岗位；12．各级各类社会福利机构管理与服务岗位。五、培养目标与培养规格（一）培养目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，培养拥护中国共产党领导和党的路线方针政策，忠于祖国、忠于人民，适应社会主义市场经济需要及新形势下的民政工作需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，满足民政工作管理和服务第一线需要，牢固掌握民政职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，能在各级民政部门及所属单位、街道和乡镇、城市和农村社区、各级公共行政事业单位、社会福利机构、民间组织和社会团体从事管理与服务工作，并具有较强学习能力、交流能力、实践能力、创业能力、社会适应能力，以及良好的职业道德和创新精神的高素质技术技能人才。（二）培养规格（1）毕业生素质要求素质名称内涵要求支撑课程或活动思想道德素质掌握马克思主义的科学世界观和方法论，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和认识现实问题，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观。思想政治理论课、素质教育课及活动、综合教育活动学习中国特色社会主义理论，了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统，爱祖国，爱人民，拥护党的基本路线方针政策，坚定社会主义理想信念，为实现中国特色社会主义“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。培育和践行社会主义核心价值观，学会做人、学会做事、学会思维、学会与人共处，提高思想道德修养，具备良好的职业素质和较强的职业能力，实现德智体美劳全面发展。文化素质应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流；具有文学艺术美学修养；能够正确认识和分析当今时代有关问题。具备民政职业“民政为民、民政爱民”的人文素养。理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质教育课及活动学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。中国文化概论业务素质热爱民政事业，立志为民政事业的发展作贡献；熟悉党和国家关于发展民政事业的方针、政策；具有进行民政资源、民政事业状况调查的能力；具有组织、宣传民政事业发展方针、政策的能力；具有从事一线福利服务的能力；具有在新时期从事民政管理的能力。专业发展指导课、相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等身心素质身心健康，人格健全，具有完整的生理、心理状态和较强的社会适应能力；交际交往合符规范礼仪；具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。体育训练课、综合教育活动、实用礼仪课、素质教育课及活动创新创业素质提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强学生自主就业及创业能力，提高学生的就业质量和创业竞争力。创新创业教育（2）毕业生知识要求知识类别知识内涵支撑课程通识教育知识体育知识使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的方法，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。体育训练Ⅰ体育训练Ⅱ体育训练Ⅲ英语知识培养学生英语实际运用与实际交际能力，通过大量语言实践活动，掌握常用的句型、单词，使学生在听力和口语上表现出一定的语感素养，前两学期突出英语综合能力的训练，以提高学生人际沟通能力。实用英语Ⅰ实用英语Ⅱ计算机操作与应用知识使学生掌握信息的获取和处理、传递及应用的基本技能，适应现代生活的需要，适应未来职业的需要。计算机应用基础思想政治理论知识通过对思想道德修养与法律基础知识的学习，提高学生的思想道德素质、职业素质与法律素质，树立崇高的职业理想，具备良好的职业道德和较强的法纪意识，遵纪守法，品行端正，讲道德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论的学习，使学生认识中国基本国情，了解中国革命、建设和改革开放的历史，坚持走社会主义道路，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感，具备良好的思想素质和政治素质。通过对形势与政策知识的学习，使学生了解中国共产党执政新理念新思想新战略，了解国内外大事、要事，进一步增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强对社会发展趋势预测的能力，适应社会，持续发展，实现自我。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策中文知识通过学习，培养口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力等语文应用能力，为学生素质培养打下扎实的基础。大学语文中国优秀传统文化知识通过学习，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的自豪感、责任感和使命感。中国文化概论应用文写作知识通过学习，培养学生在应用文写作的能力，为学生适应职场工作奠定基础。应用文写作职业规划与就业观知识树立正确的就业观念，具备就业市场应变的能力。专业发展指导、职业生涯规划、就业指导创新创业知识使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,具备必要的创业能力,帮助学生树立科学的创业观。创新创业教育健康教育知识掌握科学锻炼身体的基本技能，具有良好的身体素质和基本运动技能，并达到国家体能标准；具备良好形体、仪态协调能力，具有健康的生理素质和心理素质。大学生安全教育、大学生心理健康教育专业技术基础知识社会学基础知识社会学的研究对象、社会群体、社会组织、社会制度、社会变迁。社会学基础、社会工作导论民政工作知识民政行政管理、民政社会保障、基层政权建设。民政工作民政调查统计知识样本抽样、调查方式与技巧、数据统计与分析。民政调查方法心理学知识心理学基础；老年人、残疾人、儿童心理特征。社会心理学社会福利服务知识社会福利的概念、作用；社会福利产品、主体；社会福利方式；社会福利资源；社会福利成效评估及其制度建设。社会福利服务民政事业管理知识老年社会福利机构经营与管理知识、残疾人社会福利机构经营与管理知识、儿童社会福利机构经营与管理知识。福利机构经营与管理综合化专业知识社区建设知识村民自治知识、社区居民自治知识、社区建设知识。社区管理社会福利服务知识老年人福利服务知识、残疾人福利服务知识、未成年人福利服务知识。社区综合服务婚姻、收养知识结婚登记知识、离婚登记知识、补办婚姻证知识、撤销婚姻知识、收养知识。婚姻与收养实务社会救助知识各类生活救助知识、灾害救助知识、扶贫工作知识、各类专项救助和特殊救助知识。社会救助实务社会工作知识社会工作项目的策划和组织实施。社会工作项目策划社区服务知识社区服务知识、社会服务知识。社区综合服务社区活动策划与组织实务（3）毕业生能力要求能力类别能力要素课程设置考核标准通用能力英语应用能力具备实用英语听说能力、具备实用英语阅读翻译能力、具备实用英语写作和自主学习能力实用英语Ⅰ实用英语Ⅱ高等学校英语应用能力考试达到B级及其以上计算机应用能力①具备熟练地应用计算机操作系统的能力，加强计算机应用能力的训练，要求能够熟练使用计算机进行学习和工作；②具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力。计算机应用基础计算机应用能力达高校非计算机专业应用能力等级考试一级语文应用能力具备较强的口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力，会常用应用文体的写作。大学语文、应用文写作考试能达合格及以上标准创新创业能力具备创造性思维、创造性想象、独立性思维和捕捉灵感的能力；具备创新实践的能力,即在创新活动中完成创新任务的具体工作的能力；具备决策能力、经营管理能力、专业技术能力与组织、计划、协调、控制等能力。创新创业教育专业基本技能组织、发动能力具有组织发动志愿者开展社会福利服务的能力。②具有组织发动人们参与民政事业的能力。公共事业管理、福利机构经营与管理考试能达合格及以上标准社会调查统计能力具有调查各类民政资源及需求的能力。②具有从事民政各类数据统计及预测的能力。民政调查方法考试能达合格及以上标准社会协调能力具有协调各级民政单位关系的能力。②具有协调民政供给者与受益者之间关系的能力。民政工作、民间组织管理、民政沟通与实务、社会服务营销考试能达合格及以上标准组织、发动能力具有在民政行业组织开展相关活动的能力。②具有撰写项目策划书的能力。社会工作项目策划、社区活动策划与组织实务考试能达合格及以上标准专业综合能力民政事业管理能力具有从事各级民政事业单位管理的能力。②具有从事各级各类民政机构（含老年福利院、残疾人福利院、儿童福利院、精神病人福利院）的管理能力。公共事业管理民政事业管理社区管理考试能达合格及以上标准民政服务能力具有在各类民政机构从事第一线服务工作（含日常生活照顾、护理服务及康复服务）的能力。民政综合事务训练社区管理考试能达合格及以上标准婚姻与收养登记能力具有从事婚姻登记与收养工作的能力。婚姻与收养实务考试能达合格及以上标准社会救助能力具有从事社会救助的能力。社会救助实务考试能达合格及以上标准彩票管理能力具有从事彩票管理工作的能力。彩票管理实务考试能达合格及以上标准社区建设能力具有从事社区建设的能力。社区管理考试能达合格及以上标准（三）培养模式本专业根据学校“三个结合”的人才培养模式，以完善“政校行”合作机制为统领，以就业为先导、以能力为本位、以学习者为中心，积极探索校行（民政行业）合作，推行“服务—学习”的人才培养模式，采用“六个合一”教学模式，在人才培养过程中特别注重依托各级民政机关及其直属事业单位，与其合作培养学生，评价学生，突出现代民政理念，提升人才培养质量，培养具备现代民政实务能力的高素质高级技能型专门人才。（四）教学模式本专业结合学校“六个合一”的教学模式，以培养学生能力为中心，根据学生特点，通过任务驱动、项目导向等多种形式，实行专业教育与素质拓展并重，技能培养与职业鉴定并重的工学结合教学模式。实现学生与学徒合一、教师与师傅合一、课堂教学与职场训练合一、在堂教学与在线教学合一、技能培养与职业鉴定合一。同时把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生德技并修、全面发展，保障在教育教学过程中将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的要求落到实处。从“思政课程”走向“课程思政”。（六）课程思政实施探索积极践行思政课教师与专业课教师同向同行、协同育人。通过思政课教师联系一个学院、一个专业、一个班级、一个宿舍的“四联系”制度，大力实施专业课程的课程思政。推进思政课教师与专业课教师集体备课、相互听课、学习互鉴，思政课教师走近专业、走近学生，专业课教师具备育人理念，掌握育人方法，构建“思政课教师

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专业课教师”协同育人“共同体”。六、课程设置及要求（一）公共基础课程名称、学时数及课程简介1．思想道德修养与法律基础学时：64，其中实践学时：12学分：3通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；让学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；让学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备良好的思想道德素质和法治素养。2．毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学时：64，其中实践学时：12学分：4通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱社会主义祖国，具备良好的思想政治素质。3．形势与政策学时：64学分：1通过对形势政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势预测的能力，更好地适应社会的发展和要求。4．体育训练学时：102学分：5增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。5．实用英语学时：128学分：6培养学生较强的听、说、读、写的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需信息，具备一定的翻译基础。6．计算机应用基础学时：64学分：4该课程是一门培养大学生计算机应用能力与信息素养的课程，通过该课程的学习，要求学生了解计算机应用的基础知识，掌握主流操作系统的操作应用，熟练使用office办公软件套件的相关技能，熟悉基本的互联网应用，并具备信息安全、数据库和多媒体技术等信息素养知识与能力。7．大学语文学时：64学分：3本课程以文学理论为先导和基础，以分析和指导学习阅读文学作品为重点，弘扬民族文化，培养学生高尚的情操，增长文史知识，提高学生鉴赏和写作能力。通过学习，培养口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力等语文应用能力。8．中国文化概论学时：32学分：2通过学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。9．应用文写作学时：32学分：1.5通过本课程的学习，学生能写作常用的应用文体，写作格式规范，得体。10．职业生涯规划学时：16学分：1职业生涯规划课程主要引导学生进行职业认知和自我认知，并在此基础上，结合自身实际，明确职业目标,制定生涯规划,并细化执行步骤，确保目标的顺利实现。11．就业指导学时：16学分：1本课程引导学生进一步明确自身核心职业竞争力，把握就业关键环节，指导学生做好充分就业准备，帮助学生树立科学就业观，完成由“学生人”向“职业人”身份角色转变。12．大学生安全教育（含职场安全与健康）学时：16学分：1通过本门课程的学习，帮助学习者建立职场工作的健康和安全意识，了解国家职场工作健康和安全的政策、法规，让学习者能够掌握职场工作的基本安全知识和技能，并能够应用于今后的工作实践。保护自己和他人的安全，防止个人和集体财产遭受损失及重大的人员伤亡。13．大学生心理健康教育学时：32学分：2本课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。14．创新创业教育学时：32学分：2通过本门课程的学习，将创新教育、创业教育及专利知识融入职业教育的教育活动过程中，提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强毕业生自主就业及创业能力，提高学生的就业质量和创业竞争力。15．专业发展指导学时：16学分：1引导学生将个人和民政事业发展前景相结合,将其作为职业奋斗目标,增强专业认同感，树立“民政为民，民政爱民”的服务理念，并为实现这一奋斗目标做出行之有效的安排。（二）专业核心课程名称、学时数及课程简介1．民政工作学时：60学分：3本课程属于技能课，理实一体化课教学目标：通过理论教学环节，让学生能够系统、完整地了解与掌握民政的基础知识和基本理论，培养学生从事民政工作的基本能力，让学生初步具有热爱民政事业，钻研民政业务的兴趣，成为志愿献身民政事业的专业人员。2．社区管理学时：60学分：3本课程属于技能课，理实一体化课教学目标：通过教学，让学生了解社区的概念、社区管理的体制及加强社区管理的重要性；掌握社区管理的内容与方法；了解社区管理的发展趋势。毕业后能胜任社区的管理工作。3．社会福利服务学时：60学分：3本课程属于技能课，理实一体化课教学目标：通过理论课教学，让学生掌握社会福利服务的主要知识，福利服务的主体、方式及社会福利资源的构成与筹措方法，培养学生社会福利理念及钻研社会福利理论的兴趣，成为立志献身社会福利管理事业的专业人员。4．婚姻与收养实务学时：60学分：3本课程属于技能课，理实一体化课教学目标：通过教学，让学生掌握结婚登记、离婚登记及收养登记的基本条件、程序，运用所学知识解决实际工作中的相关问题。5．社会救助实务学时：72学分：3本课程属于技能课，理实一体化课教学目标：通过教学，让学生掌握城乡低保、医疗救助、教育救助、住房救助、法律援助的基本条件、程序和方法。并能运用理论知识及相关政策解决实际工作中的问题。（三）职业技能课程（集中实践课程）名称、教学目标及周（时）数1．民政礼仪训练（4周）本课程属于技能课，实践课通过本门课程的学习，使学生对服务礼仪理论有较系统和全面的理解，重点掌握几大知识点，初步掌握服务礼仪的一般规律，服务行业概况和特征；掌握运用服务礼仪主要方法和技能；为学生今后参与服务行业工作中更好地为对象进行服务，提高自身形象与企业形象。2．民政演讲与主持（4周）通过本门课程的学习，加深学生对演讲与主持重要性的认同和了解，帮助学生了解演讲与主持所需要掌握的知识与技巧，提升学生民政演讲与主持的能力，培养其自信心、表达力。3．民政综合事务培训（4周）通过本门课程的学习，使学生通过相关训练和实际上岗操作，了解和掌握民政行业管理基础知识；熟悉民政行业基本业务，掌握民政行业工作操作技能；培养参与民政行业工作，解决民政行业工作实际问题的能力。4．社区综合服务（4周）通过本门课程学习，使学生提高对社区管理专业知识学习运用、提升社区管理能力以及社区管理职业素质的培养，具有高素质社区管理从业人员所必需的社区事务处理的能力。5．顶岗实习（20周）本课程属于技能课，实践课教学目标：通过实习，让学生全面系统地掌握婚姻管理登记、收养登记、低保管理、社会救助、民间组织管理、地名区划管理的操作程序及对常见问题的处理，使学生具备民政行政管理及社会福利服务的能力。建议三年期间获得职业资格证书、职业技能等级证书名称及要求1．养老护理员要求：具有职业道德基本知识,尊老敬老,以人为本；具有老年护理基础知识，掌握老年人生理､心理特点及日常护理,老年人的常见疾病知识及日常护理,老年人营养护理及养老护理员职业工作须知等；具有相关法律､法规知识，了解老人权益保障法的相关知识,劳动法的相关知识及其他相关法律､法规。2．孤残儿童护理员要求：为不同年龄和不同残疾类型的孤残儿童提供24小时的生活照料；根据孤残儿童生理特点、病理特点实施基础护理等，给予孤残儿童情感支持和简单的心理指导，协助教师进行早期教育。3．秘书要求：要求具备较强的文字与语言表达能力、综合协调与合作能力、逻辑思维与分析能力等。能从事办公室程序性工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员，包含了接待工作、档案工作、文书拟写与处理、会议组织、信息工作、办公室日常事务以及协调工作等。4．手语翻译员要求：具有树立良好的职业道德和职业规范，熟悉并掌握中国手语的基本知识，具有在多种场合熟练、自然运用手语与听障人士进行语言交流，进行较复杂传译的能力。建议学生可以取得以上职业证书中的1项，专业相关的职业资格证书与专业课程的对应关系如下表。序号职业资格证书对应专业课程1养老护理员民政事业管理、民政工作2孤残儿童护理员民政工作3秘书民政秘书实务4手语翻译员中国手语七、教学进程总体安排（一）教育教学活动按周时间分配表（附表一）（二）公共基础课程、专业课程模块教学进程表（附表二）（三）实践模块教学进程表（附表三）（四）专业课时、学分统计表（附表四）八、实施保障（一）师资队伍民政管理专业教师团队共有15人，其中，专业带头人1人，骨干教师4人，双师素质教师10人，来自行业的校外兼职教师6人。行业兼职教师在专业人才培养方案制定与修订、专业课程设置、课程标准及课程内容确定中已经实现了全程参与，并承担了大量实践教学任务，部分行业教师还走进学校，踏上讲坛与讲台，与校内专任教师一起，共同承担课程教学任务。民政管理专业教师团队在学校大力加强师资培训的大环境和良好政策下，精诚协作，相互帮助，经过多年的建设，整个团队在双师素质培养、职教理论水平、专业技术水平、教学能力、职业能力等方面都有了明显的提升，参与人才培养方案设计的行业/企业代表如下表。序号行业/企业名称专家姓名提供的相关信息1重庆市民政局江文波民政行业用人要求2重庆市民政局刘韵秋民政行业工作人员的基本素质3重庆市社会工作协会唐万利民政政策法规、民政工作方法4重庆市儿童福利院欧阳东方重庆地区儿童社会福利人才需求5重庆市第一福利院杨胜普重庆地区老年社会福利人才需求6重庆市南岸区南坪镇康德社区居民委员会董颖毅社区工作者的基本素质7重庆市救助管理站傅金国社会救助人员的核心能力序号行业/企业名称兼职教师姓名承担的教学课程1重庆市救助管理站站长傅金国社会救助实务2重庆市婚姻收养登记管理中心陈泓熹婚姻与收养登记实务3重庆市福利彩票管理中心朱有国彩票管理实务、民政综合事务4重庆慈众社会工作服务中心丁平小组活动策划、顶岗综合实习5渝中区解放碑街道何寄瑞民政工作、顶岗综合实习6青松老年公寓杨艳萍民政事业管理（二）教学设施1．校内实践教学场地与功能介绍序号实验室、实训基地（中心）的名称完成的实践教学内容备注1民政综合实训中心社区管理、社区服务、民间组织登记、城乡低保、灾害救助操作等12民政业务实训室婚姻登记、收养登记、福利彩票经营管理、民政服务礼仪、民政演讲口才训练、22．校外实践教学基地介绍序号校外实习基地名称（企业名称）完成的实践教学内容备注1重庆市民政局民政专业项岗专业实习、毕业综合项岗实习12重庆慈众社会工作服务中心民政专业项岗专业实习、毕业综合项岗实习23重庆市儿童福利院社会福利服务实习34重庆市救助管理站社会救助实务实习45重庆青松养老公寓社会福利服务实务实习56重庆启音听力康复中心民政专业项岗专业实习、毕业综合项岗实习67重庆兴民社会工作服务中心民政专业项岗专业实习、毕业综合项岗实习7（三）教学资源及教学方法选用符合本专业人才培养目标及课程教学要求，体现新技术、新工艺、新规范的高质量教材，充分利用图书文献、网络在线资源开展课堂教学，鼓励利用智能化教学资源开展线上线下混合式教学改革。1．课外职业素质培养讲座的内容与时间安排序号讲座内容时间安排备注1民政工作者职业道德及养成第一学期2我国民政事业发展现状及对策分析第三学期3就业创业知识讲座第六学期2．三学期教学安排说明学期教学安排备注第三学期安排实践课程《认识实习》《专业发展指导》《民政演讲与主持》《民政礼仪训练》，视条件开设民政行业专业讲座一次。学生空余时间可以参加学校组织的公共选修课学习及其它教学活动。第六学期安排实践课程《跟岗实习》《专业发展指导》《民政综合事务培训》《社区综合服务》《毕业教育》，视条件开设关于就业创业的讲座一次。学生空余时间可以参加学校组织的公共选修课学习及其它教学活动。第九学期安排学生进行顶岗实习，指导学生撰写项岗实习报告，安排毕业教育，同时进行就业辅导。可选择在实习工作中表现优异的同学为专业毕业学生进行经验交流。（注：《专业发展指导》课程，第三学期安排专业发展概况内容，第六学期安排职场安全与健康、专业职业规划等内容）（四）学习评价1．课程评估的方法介绍①利用课程能力单元的学生反馈信息表。②经常与学生进行课后交流沟通了解课程完成情况。③召开学生座谈会。④鼓励学生经常对课程提出建议的形式。⑤制作课程评估问卷调查表。2．学习者能力鉴定的主要方法介绍序号课程名称鉴定方法与程序1民政工作采用笔试、实作、作业、报告等方法进行考核。2民政调查方法采用笔试、实作、作业、报告等方法进行考核。3社会福利服务采用笔试、实作、作业、报告等方法进行考核。4婚姻与收养实务采用笔试、实作、作业、报告等方法进行考核。5女性成长必修采用在线考试、在线作业、项目实践作业（五）质量管理1．行业参与人才培养方案修订。为了保证教学质量，民政管理专业每年都会进行专业人才需求与改革调研，探索并分析专业岗位能力，并邀请来自行业的专家和兼职教师共同商讨民政管理专业人才培养目标、人才培养模式和课程改革方向，这为优化教学质量奠定了基础。2．评价和督导。民政管理专业教学不仅严格执行学校的教学督导听课制度和学生教学信息员制度，还开展学院领导督导教学、老教师带中青年教师、骨干教师带新近教师的互助活动，并定期开展本专业兼职教师培训，召开专兼职教师交流会。在顶岗实习阶段，还严格执行双督导制度，加强实习过程和效果监督，有效的促进了专业教学质量、学生岗位能力和就业能力的提升。3．理论和实践教学检查。民政管理专业教研室在每学期都会检查教师是否按照人才培养方案、教学标准、授课计划以及实验计划、实训计划、实习计划等组织上课、备课、作业（报告）布置和批改、考试命题与阅卷、考试质量分析等情况。4．考试和考试模式改革。通过考试检验学生学习成绩和教学效果，指导教学内容与方法改革。以突出学生技能培养为出发点，改革考试模式，推行教考分离，并通过从严治考和考前对学生加强诚信教育，严肃考纪，形成良好考风和学风。5．教材质量监控。对所选教材的适应性、科学性等进行评估认定，就教材内容的先进性、合理性、适应性等方面征求行业、教师、学生意见和建议，并进行整理和归纳，及时反馈到系和教研室。九、其他（1）关于产学研结合的培养途径说明：本专业在第三学年第八学期安排学生到民政部门、社会福利机构、社工机构进行专业实习。（2）关于理论课程中的实践课说明；理实结合，一边学习理论课，一边学习实践课。（3）关于专业职业资格证书的考核鉴定说明：学生自愿参加民政部职业技能鉴定中心或重庆市社会保障和人力资源局组织的统一考试。（4）其它说明：本专业是一个紧靠我国民政行业的特色专业，同时属管理类专业，所以本专业既重视实践实训课教学,同时也比较重视理论课教学。十、毕业要求思想政治素质——拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚定中国特色社会主义理想信念；树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观；实现德智体美劳全面发展，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。学业成绩——修完专业人才培养方案规定的各门课程达到合格标准，取得规定的最低毕业总学分135学分（包括公选课8学分）。创新创业意识——参与各类创新创业活动，获得创新创业教育必修课2学分。素质拓展——获得重庆城市管理职业学院大学生素质拓展证书，并修满6学分；获得社会实践活动学分至少6学分。职业态度——具有团队合作意识、诚信、能够吃苦、工作踏实、敬业等精神。人文素养——掌握必要的服务礼仪，善于与民政服务对象进行沟通，善沟通，懂交流技巧。身心素质——具有健康的体魄，完整的人格，乐观的心态，坚强的意志，良好的社会适应能力。职业技能——鼓励获得鼓励养老护理员、孤残儿童护理员、秘书、手语翻译员等与民政工作相关的职业资格证书。其他证书——获得全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试一级（含一级）以上证书，国家高等学校英语应用能力考试B级（含B级）以上证书。十一、附录（一）附表一教育教学活动按周时间分配表（二）附表二公共基础课程、专业课教学进程表（三）附表三集中实践教学进程表（四）附表四专业课时、学分统计表

附表一：教育教学活动按周时间分配表学年学期课堂教学军训集中实践教学考试入学教育毕业教育机动合计顶岗实习（包含撰写顶岗实习报告）其它集中实践一一15211120二15116三44二四181120五15116六44三七181120八15116九044

附表二：公共基础课程、专业课教学进程表平台及模块课程代码课程名称考核方式学分教学时数按学期分配的周数及周学时总计学时讲授学时实践学时第一学年第二学年第三学年一二三四五六七八九16164191641900人文通识教育平台公共类06030024体育训练Ⅰ1.53232206030025体育训练Ⅱ1.53232206030027体育训练Ⅲ23838206040041实用英语Ⅰ√3644816406040042实用英语Ⅱ√3644816404020017计算机应用基础4643232406020001大学语文√36464406020014中国文化概论√23232206020004应用文写作√1.532322小计21.542225616610142思想政治理论类06010016思想道德修养与法律基础3645212406010026毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4645212406010004形势与政策Ⅰ0.51-2学期开设，16学时/学期10020001形势与政策Ⅱ0.53-4学期开设，5-6学期自学，16学时/学期08010001军事理论√1第1学期开设，18学时小计9128104244406080001大学生心理健康教育232161611W0001大学生安全教育11616109010001职业生涯规划11616101060111专业发展指导116161-2学年学期讲座（含职场安全与健康讲座），16学时11010041实用礼仪1201010109010002就业指导11616101060107创新创业教育23216162小计9148106424211合计41.5697489208182031专业模块通用技术课程01010020社会学基础√1.5302010201060015公共事业管理√2361818201060066民政秘书事务√2381820201060046民政政策与法规√2382018201060110民政沟通实务2361620201061013社会心理学1.5301614201060036福利彩票管理实务√2361818201014005社会工作导论√1.5301614201060003福利机构经营与管理√3603030401030032中国手语2381820201010005社会工作方法√2361818201020052社区活动策划与组织实务12