小学数学五年级下册期末测试卷附答案【能力提升】

小学数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（

）。A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小2.两个奇数的乘积一定是（

）。

A.质数

B.合数

C.偶数

D.奇数3.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（

)度。

A.15

B.30

C.60

D.904.折线统计图主要用来反映（

）。

A.数量

B.数量变化趋势5.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（

）平方米。A.100

B.400

C.80

D.606.图中几何体从正面看到的图形是（

）。

A.

B.

C.

D.二.判断题(共6题，共11分)1.二个不同的质数没有公因数。（

）2.对称轴一般在方格纸上用实线表示。

（

）3.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。（

）4.分子和分母是不同的质数，这个分数一定是最简分数。（

）5.2，13，91，97这几个数都是质数。（

）6.质数和质数的乘积还是质数。（

）三.填空题(共8题，共20分)1.陀螺的转动属于（

）现象，缆车的运动属于（

）现象。2.图形2绕点A顺时针旋转（

），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（

）格，与图形4合成一个长方形。3.棱长1厘米的小正方体至少需要（

）个可拼成一个较大的正方体。需要（

）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（

）米。4.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具，他至少需要（

）cm2的硬纸板。5.150g用分数表示是（

）kg，用小数表示是（

）kg，15时用分数表示是（

）日，用小数表示是（

）日。6.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（

）个小正方体，最多需要（

）个小正方体。7.平移和旋转都是物体的运动方式，如（

）、（

）是平移现象，（

）、（

）是旋转现象。8.最小的奇数是（

），最小的质数是（

），最小的合数是（

）。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共10分)1.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共6题，共27分)1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？

2.如图，三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′？3.菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?6.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.旋转；平移2.90度；43.8；1000；104.1505.；0.15；；0.6256.5；67.走路；拉抽屉；风车转动；钟表表针的走动8.1；2；4四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.如图：2.1种六.解答题1.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。2.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。（答案不唯一）3.241095864.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：

5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.6.解：女生扣子数