部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷附参考答案【b卷】

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.她们是双胞胎姐妹，（

）。A.性格特长等完全一样B.性格特长等不一样C.有很多相似点，可有各有不同D.完全不同2.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（

）。A.自己看电视B.不和他玩C.冷漠对待D.热情相待3.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.不断改进自己，使自己变得更好B.自暴自弃，不再努力C.开始讨厌自己，变得沉默寡4.背古诗时，我飞快地背好了，同桌还背不下来，我（

）。A.觉得他笨，忍不住讥笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓励他，和他一起再背一遍5.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句名言的作者是（

）。A.韩非子B.高尔基C.孔子D.海涅6.小丽的成绩不好，我们（

）。A.笑话她很差劲B.没必要管她C.帮她提高成绩7.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（

）。A.树叶都是各不相同的B.每个人都有自己的特点，各不相同C.人与人之间有很多相同点8.下列哪一项不是一个人的优点?（

）A.踢足球B.喜欢读书C.睡懒觉9.下列说法错误的是（

）。A.小明和小王都是与众不同的B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点C.有不足不可怕，我们要努力改进自己10.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的？（

）A.海涅B.鲁迅C.康有为二.(共10题，共34分)1.学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。2.我们身边的每个人都是（

）的，学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。3.用理解的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。4.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。5.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（

）。6.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。7.我们愿意和不同的人打交道。学会（

），欣赏他人，我们的生活会更（

）、更（

）。8.用（

）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多（

）。9.用理解的眼光看待（

），接纳他人与自己的（

），我们将会交到更多的朋友。10.我们每个人都有自己的特点，也有（

）的地方。我们可以不断地（

）自己，使自己变得更好。三.(共10题，共20分)1.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（

）2.诚实就不应该说谎，我告诉爷爷他得了癌症的做法是正确的。（

）3.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（

）4.拨打110报假警。（

）5.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（

）6.取长补短就是要变得和他一样历害，让同学们都怕我。（

）7.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（

）8.诚实是一种优良品质，不诚实的人很难得到真正的友谊。（

）9.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（

）10.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（

）四.(共6题，共34分)1.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？2.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿嘿，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？如果你是李明，应该怎么说怎么做？3.“不同”给生活带来的精彩有哪些？4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？5.你能结合学习、运动等方面，说说自己的特点吗？6.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？五.(共2题，共17分)1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（

）里打上“√”。（

）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。（

）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。（

）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。（

）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。（

）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。参考答案一.1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.B8.C9.B10.A二.1.相处2.不同；相处3.接纳4.理解5.自己的特点6.期望7.接纳不同；丰富；精彩8.理解；不同；朋友9.他人；不同10.不完美；改进三.1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.1.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。2.李明的说法不对，因为他这样说，是在嘲笑王刚个子矮，是不尊重王刚的表现。如果我是李明可以走过去，很有礼貌的对王刚说：“王刚，你想拿哪本书？让我来帮助你吧？”3.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。4.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。5.例子：学习方面，我记忆速度也特别快，背诵一篇400字的作文，别人需要半个小时，而我只需要15分钟；运动方面，我跑步特别快，擅长短跑，多次拿下学校运动会上100米、200米的冠军。6.略五.1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。2.（√）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的