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文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(
)。A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩2.下列关于反思的观点和做法,(
)是不正确的。A.我总是想到自己的失败和错误,自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方,下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是(
)。①心有他人天地宽
②尊重彼此个性,宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人,才能与人为善A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④4.著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们(
)。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人5.当与别人产生不同看法时,我们应该(
)。A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。C.放弃观点,听第三个人的。6.下面属于欺凌他人的不良行为有(
)。①诚实、守信对待他人;②辱骂、讥讽他人③传播谣言、人身攻击他人。④文明、礼貌对待他人A.①②B.①③C.②③D.③④二.填空题(共6题,共28分)1.(
)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。2.宽容让人们彼此(
),(
)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。3.(
)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(
)。4.反思作为(
)活动,是(
)的一种方式,能帮助我们(
)、(
)和(
)过去。5.通过反思,我们可以总结(
),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(
),避免再犯同样的错误;还能明确自己(
),判断自己的行为是否有助于目标的实现。6.中华人民共和国公民的(
)不受侵犯。三.判断题(共6题,共12分)1.富人、名人应当得到尊重,穷人不应得到尊重。(
)2.当我们犯错误时需要反思,其他时候则不需要。(
)3.无论我们怎么反思,过去的事情都不会回来了,所以反思没必要。(
)4.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(
)5.尊重自己就不能接受批评。(
)6.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会上有多少改变。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连。小刚听不得批评,找理由为自己辩护
尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足
过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”
自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误
金无足赤人无完人五.简答题(共5题,共26分)1.怎样做到尊重他人?2.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。3.反思的作用。4.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现?5.在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?六.辨析题(共1题,共10分)1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?七.材料题(共2题,共16分)1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?八.综合题(共2题,共8分)1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:竞选班长失败了,我很难过,也从中(
)。五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(
)。去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(
)。上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(
)。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.B6.C二.填空题1.反思2.宽待;和睦3.宽容;基础4.内心;自我完善;回顾;分析;总结5.经验;缺点和不足;努力的方向6.人格尊严三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.小刚听不得批评,找理由为自己辩护----过度维护自己;陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式;李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”----尊重自己;妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2.①今天上午的语文课上,我因为走神就错过了老师讲的一个知识点,下次我不会再上课走神了;②今天我回家的时候,前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上,但是叔叔没有发现,我捡到后追上前去,把钱包还给了叔叔,叔叔还夸了我拾金不昧,我心里很高兴。3.①通过反思,可以总结经验,促进自身发展;②也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;③还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。4.(1)相信自己的价值,步子我贬低,不自卑。(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。5.与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。六.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。七.材料题1.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。2.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。③尊重自己,并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评,相信自己通过努力学习,也会
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