六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（模拟题）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人类早期文明中，一直延续至今的是（

）。A.中华文明B.印度文明C.埃及文明2.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异3.下列不属于大河流域早期文明的是（

）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明4.许多国家人们见面时最常见的礼节是（

）。A.握手B.双手合十C.贴面D.拥抱5.斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（

）。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊6.七大洲里面积最大的是（

）。A.北美洲B.亚洲C.非洲二.填空题(共6题，共20分)1.（

）地区整个冬天看不到太阳。2.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。3.黄河流域和长江流域是（

）的重要发祥地。4.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。5.我们在认同自己文化的同时，应以（

）、（

）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。6.世界上叹为观止的文化遗产是（

）的骄傲，更是（

）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（

），展现着早期人类文明的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（

）2.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（

）3.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（

）4.古人曾利用人力、畜力、风力、电力等方式来传递信息。（

）5.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。（

）6.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共6题，共33分)1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？2.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？4.不同文明之间应该怎样相处呢？5.请你说说，文化遗产的作用是什么？6.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？六.材料题(共1题，共6分)1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.北极2.“汉谟拉比法典”3.中华文明4.握手5.包容；开放6.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。2.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。3.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。4.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。6.坡道、滚筒、杠杆六.材料题1.感受到了中国文化走向了世界，得