苏教版科学四年级下册期末测试卷加答案下载

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作(

)。A.熔化B.融化C.溶解2.每年春天，辛勤的小燕子都会在萱萱家的房檐下衔泥筑巢。你认为下列做法中正确是(

)。A.驱赶小燕子B.拆掉燕窝C.和小燕子和平相处3.下列属于生物的是(

)。A.石笋B.青苔C.石膏像4.(

)带领船队进行了环球航行。A.张衡B.亚里士多德C.麦哲伦5.下列情形中，酒精灯正确的使用方法是(

)。A.用打火机点燃酒精灯B.用嘴吹灭火焰C.用外焰加热物体6.蒲公英种子的传播方式是(

)。A.风力传播B.动物传播C.水力传播二.填空题(共6题，共34分)1.昆虫的身体分为(

)、(

)、(

)三部分。2.种子的内部结构包括(

)和(

)。3.在一般情况下，当温度升高到(

)时，水会沸腾，并产生大量(

)。水沸腾时的温度叫作水的(

)。当温度降低到(

)时，水会结冰。水结冰时，体积会(

)。4.我们通过给蚕宝宝记观察日记，会有很多发现，蚕卵是(

)的，呈淡灰色，中间(

)。5.大自然为(

)提供生存所需要的阳光、空气、水、适宜的温度等，还为(

)提供安家所需要的各种材料。6.蚕蛾全身都是(

)的，身体分为(

)，头上长着一对(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.种子萌发时先长出根，并迅速向下生长。(

)2.人类的胎儿在妈妈肚子里生长发育。(

)3.种子的内部构造是由胚芽和胚根组成。(

)4.在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。(

)5.植物除了利用种子繁殖后代，还可用根、茎、叶繁殖后代。(

)6.固体的体积是固定的，不会发生热胀冷缩现象。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.不同植物的种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。自身传播

轻、带翅或绒毛水传播

成熟的果实能自动弹开动物传播

能浮在水面，随水流传播风传播

带钩或者果实鲜艳、美味、多汁五.简答题(共5题，共20分)1.冬天进入室内，眼镜镜片上会出现小水珠，请你用科学道理解释。2.日晷是用来观测什么的仪器？是根据什么规律制成的？怎样测定时间？3.蚕蛾的身体有哪些特点？4.给蚕宝宝记观察日记，需要观察、记录哪些内容？5.昆虫有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例，写出它的一生经历了哪些阶段？六.综合题(共3题，共26分)1.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。A．胚芽

B．胚根

C．子叶2．种子在适宜的环境里，就能生根、发芽，长成一株新的植物，种子萌发的条件除了（

）。A．适量的水分B．适宜的温度C．空气D．阳光3．蚕豆种子按不同的方向摆，根会朝哪个方向长？正放的蚕豆种子，根会向(

)生长；倒放的蚕豆种子，根会向(

)生长；横放的蚕豆种子，根会向(

)生长。2.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：3.根据给出的内容完成下列实验。完成“摆的快慢与什么因素有关”的实验报告。问题：摆的快慢与什么因素有关？假设：摆的快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆越慢∶摆线越短，摆越快。保持不变的条件是∶摆锤重量∶摆幅大小。需要改变的条件是________________。实验结论∶摆的快慢与摆线长度有关，______________。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.A二.填空题1.头；胸；腹2.种皮；胚3.100℃；气泡；沸点；0℃；膨胀4.椭圆形；凹陷5.植物；动物6.白色；三部分；触角三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水滴。2.日晷是用来观测计算时间的仪器。是根据太阳的运动和投影的变化规律制成的。日晷晷针的影子投在晷面上，并随着太阳在空中的方向移动，人们根据暑针影子在晷面上的位置来确定时间。3.蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，有一对翅。4.给蚕宝宝记观察日记，需要观察、记录的内容有：1．观察蚕卵和蚁蚕的样子。2．记录蚕宝宝身体长度的变化。3．记录蚕宝宝的蜕皮过程。4．记录蚕宝宝吐丝结茧。5．记录飞蛾破茧而出。5.昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。六.综合题1.1．2．D3．向下；向下；向下2.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，据此推测地球的形状。实验现