教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及下载答案_第1页
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文档简介

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.原始的地球与现在的地球相比,(

)。A.一样大

B.小得多

C.大得多2.地球上的水存在的主要形式是(

)。A.固体

B.液体

C.气体3.一天中太阳高度的变化规律是(

)。A.高一低一高

B.低一高一低

C.低一高4.每年的农历八月十五是中秋节,在那天我们能看到的月相是(蓝色表示暗面)(

)。A.

B.

C.5.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(

)。A.长——短——长

B.短——长——短

C.长——短——短6.以下不可以用来证明地球是球体的证据是(

)。A.人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后再看到船身B.月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的C.观察船模在球面和平面上的移动现象,有所不同7.在一个月内,月相变化的规律是(

)。A.圆形—弧形—圆形

B.弧形—圆形—弧形

C.弧形—圆形8.第一个在月球上留下足迹的人是(

)的阿姆斯特朗。A.英国

B.美国

C.法国

D.德国9.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子,所产生的影子(

)。A.形状相同

B.形状不同

C.方位相同10.在月相变化的模拟实验中,一半被涂亮的皮球代表(

)。A.月球上的环形山

B.没被太阳照到的月球

C.被太阳照亮的月球二.填空题(共10题,共28分)1.月球表面的环形山大多是(

)形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。2.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模,说明船模是在(

)上移动;若他先观察到船模的顶部,后来才观察到整个船模,说明船模是在(

)上移动。3.太阳的位置与影子总是在物体的(

)。4.地球表面的(

)面积远大于(

)面积。5.1969年,美国的“(

)"载人飞船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。6.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而(

),影子总是和太阳的方向(

)。7.月球的地形地貌主要有月海和(

)。8.光的传播速度是每秒(

),(

)是光在一年中所走的距离。9.环形山是(

)表面最突出的一种结构。10.在天空中,有一种天然的挡光物——(

),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。三.判断题(共10题,共20分)1.“火山说”认为,环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。(

)2.太阳和月球都是球体。(

)3.海洋是地球生物的发源地,是地球上最后的生物宝库,资源供应地,能源基地。(

)4.我们可以选用透明物体来产生影子。(

)5.地球仪上的黄色代表海洋。(

)6.制作海报时,要锻炼自己的独立能力,任何时候都不能求助老师和家长。(

)7.月球上虽然没有生命,但是含有丰富的液态水。(

)8.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(

)9.最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。(

)10.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.将月相和对应的农历日期连接起来。

二十六

二十四

十五

初三

初七五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题,共31分)1.从地球上看,为什么太阳和月球的大小差不多?请简单说一说2.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?3.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?4.如下图,用电筒照射木块,当木块向右移动时,影子会发生怎样的变化?请用示意图及文字说明。5.观察地球仪,回答下列问题。(1)地球仪上的水域有哪些?(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?七.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读,太空城要解决的基本问题是(

)、(

)、(

)和(

)辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题,共24分)1.请你设计一个实验方案,证明地球是球形的。2.将你想制作的地球海报的设想,记录在下面。(1)用文字、照片、图画来呈现。(2)(3)(4)(5)(6)3.如图,在手电筒的照射下,白墙壁上留下了圆柱体的影子。1.图中的手电筒称为(

)。A.光源

B.电源

C.灯源2.白墙壁上出现的影子的形状是(

)。A.圆形

B.长方形

C.椭圆形3.物体的影子在(

)的一面。A.向光

B.背光

C.无法判断4.如果将圆柱体旋转90°,使圆形面正对着手电筒,那么影子的形状是(

)。A.圆形

B.长方形

C.椭圆形5.如果想让物体的影子变大,你有什么办法?(画图表示)参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.C二.填空题1.圆2.平面;球面3.两侧4.海洋;陆地5.阿波罗11号6.改变;相反7.环形山8.30万千米;光年9.月球10.云三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一;四十九分之一;八十分之一;六分之一六.简答题1.答:从地球上望月球,它看上去与太阳的大小差不多,这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。2.水对地球上的生命起着重要作用,它是生命的源泉,更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。3.答:蓝色代表水域;白色代表雪地;黄色代表高原。4.影子会变小。图略5.(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。七.材料题1.阳光;空气;水;食物供应八.综合题1.材料:地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤:(1)在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。(2)让船在地球仪上模拟航行。(3)观察船进港时,

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