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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.奥林匹克运动会起源于(
)。A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦2.一直延续至今的文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.巴比伦文明3.世界上最高的高原是(
)。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原4.我国商代晚期的都城是(
)。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟5.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(
)。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰6.下面哪些行为是不文明的?(
)A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些二.填空题(共6题,共28分)1.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(
),于2006年被列入《世界遗产名录》。2.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(
)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(
)的反映。3.远古先民在采集生活中逐渐学会(
),在狩猎生活中学会了(
),经过长期努力,最终实现了从(
)到(
)、从(
)到(
)的伟大变革。4.中华民族有着悠久的(
)和灿烂的(
)。5.象形文字是(
)发明的。6.人们在长期的(
)中形成的礼仪,也是(
)的重要组成部分。三.判断题(共6题,共12分)1.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(
)2.文化是不平等的,有优劣之分。(
)3.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(
)4.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(
)5.世界上最优秀的文化就是中国文化。(
)6.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。哥白尼
下西洋郑
和
氢气球达尔文
日心说陶成道
火箭飞行器查
理
进化论五.简答题(共6题,共40分)1.列举你知道的见面礼仪。2.世界各地文化交融的重要意义是什么?3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)4.四大文明古国是什么?文明古国创造的灿烂文化有哪些?5.请你说说,文化遗产的作用是什么?6.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义?六.材料题(共1题,共4分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.B6.ABCD二.填空题1.里程碑2.大自然;生活方式3.栽培农作物;饲养动物;采集;农耕;渔猎;畜养4.历史;文化5.古埃及6.生活交往;文化三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.握手;贴面礼;拥抱礼;双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。3.(1)长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。(2)①我们要遵守纪律,在参观时要爱护,不能破坏名胜古迹,不在上面乱画、乱写,向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹,能制止的,要想办法制止,不能制止的,要积极报告有关部门等。4.(1)古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度(2)创造了古代文字,还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。6.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,增进了不同国家和民族的理解。同时,文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短、共存共荣。六.材料题1.
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