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文档简介
人教版数学五年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.既能被3整除又能被5整除的数是(
)。A.39
B.230
C.6452.折线统计图可以清晰地表示出(
)。A.数量的多少
B.各部分数量与总量之间的关系
C.数量的增减变化情况
D.数据的分布情况3.下列现象是旋转现象的是(
)。
A.把书从书包里拿出来
B.转动汽车方向盘
C.擦玻璃
D.火车在铁轨上行驶4.3立方米50立方分米(
)3.5立方米。
A.大于
B.小于
C.等于
D.不能比较5.下列各组数中,都是质数的是(
)。
A.1、3和7
B.2、5和29
C.39、49和57
D.11、17和216.两个质数相加后,和是(
)
A.奇数
B.偶数
C.奇数或偶数二.判断题(共6题,共12分)1.汽车在公路上行驶,车轮的运动是旋转现象,车身的运动是平移现象。
(
)2.用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。(
)3.分数单位相同的分数才能相加减。(
)
4.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(
)5.除2以外所有的质数都是奇数。(
)6.当放行时,公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。
(
)三.填空题(共8题,共20分)1.一袋大米有50千克,用去了总数的,还剩下这袋大米的(
);如果吃了千克,还剩下(
)千克;如果吃了15千克,吃了这袋大米的(
)。2.时针的运动是(
)现象,打针时针管的推动是(
)现象。3.如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到(
)点,逆时针旋转了90°到(
)点;要从A旋转到C,可以按(
)时针方向旋转(
)°,也可以按(
)时针方向旋转(
)°。4.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了(
)平方厘米。5.梯形在平移前后,面积大小(
)变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小(
)。6.陀螺的转动属于(
)现象,缆车的运动属于(
)现象。7.在0时到12时之间,钟面上的时针和分针成60°角共有(
)次。8.算一算。5升+600毫升=(
)毫升
2升+8000毫升=(
)升1升-60毫升=(
)毫升
6000毫升-4升=(
)升四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共8分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.2.下面的图形是经过怎样的变化得到的?六.解答题(共6题,共32分)1.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.3.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?4.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?5.王老师家的电话号码是七位数,从高位到低位排列依次是:最小的质数,最小的合数,既不是质数也不是合数,3的最小倍数,最大的一位数,最小的奇数和8的最大的约数。请你猜一猜,王老师家的电话号码是多少?6.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料,小芳正好倒满3杯,小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些?为什么?
参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√三.填空题1.;;2.旋转;平移3.D;B;顺;180;逆;180。4.1005.没有;相等6.旋转;平移7.228.5600;10;940;2四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.2.图(1)是由原图对称所得;图(2)由原图向下平移1格,又向右平移6格所得。六.解答题1.解:①120个位是0,能被2整除,所以每2个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.②1+2=3,能被3整除,所以每3个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③120个位上是0,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完2.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.3.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶
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