六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【考点提分】

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（

）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包2.下列对礼仪的认识正确的是（

）。①礼仪是人们在长期交往中形成的②礼仪是约定俗成的③不同的文化就会有不同的礼仪A.①②③

B.①③

C.②③3.（

）是世界最大的平原。A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原4.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（

）。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征5.以下哪项是古埃及文明的象征？（

）A.万里长城B.斗兽场C.金字塔6.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅7.我国商代晚期的都城是（

）。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟8.古埃及文明发源于（

）东北部。A.欧洲B.非洲C.亚洲9.泰国的见面礼仪是（

）。A.双手合十B.握手C.贴面礼10.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原二.填空题(共10题，共38分)1.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（

）、建筑、（

）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（

），对世界产生了重大影响。2.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（

）的人民。（

）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（

）。3.科学发现和（

）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。4.在各具特色的（

）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（

）就是其中的一个代表。5.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和（

）的。6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（

），共同促进（

）的繁荣。7.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。8.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（

）和（

）的。9.（

）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。10.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（

），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（

）2.金字塔是古埃及人民的象征。（

）3.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。（

）4.不同的文化有着完全不同的礼仪。（

）5.我们要尊重不同国家的不同文化。（

）6.各种文化都是平等的。（

）7.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（

）8.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。（

）9.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（

）10.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国

象形文字古巴比伦

楔形文字古埃及

甲骨文五.简答题(共6题，共40分)1.世界各地文化交融的重要意义是什么？2.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）3.简述原始农业是如何兴起和发展的。4.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。①地理位置：（

）。②特点：（

）。③赞美这一景观的是古诗词；（

）。5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？6.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.D8.B9.A10.A二.填空题1.数学；文学；重要贡献2.勤劳智慧；黄河和长江；重要发祥地3.技术发明4.自然环境；舞蹈5.孤立存在；借鉴6.和平相处；世界文化7.殷墟8.相互学习；借鉴9.区域文明10.文明时代门槛；历史画卷三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。2.（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。②召大家共同为保护名胜古迹出力。③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。4.安徽黄山；奇松、怪石、云海、温泉、冬雪；三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。嵩阳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。5.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。6.天宫、天