六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷完整版

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.甲骨文是古代（

）的文化遗产。A.埃及B.中国C.印度D.巴比伦2.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（

）。A.反正不是我们班的公地B.在老师经过的时候把它捡起来C.捡起来扔进垃圾桶3.奥林匹克运动会起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦4.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（

）处。A.十B.百C.千5.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法国C.中国北京D.俄罗斯6.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（

）。A.不理会B.完全学习他国的文化C.了解差异，尊重差异二.填空题(共6题，共20分)1.早期文明都位于（

）流域。2.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（

）。3.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（

）的反映。4.（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）的重要源泉。5.原始农业的兴起和发展为（

）的形成奠定了重要基础。6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（

）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（

）的反映。三.判断题(共6题，共12分)1.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（

）2.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（

）3.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（

）4.世界一共有七个大洲，五个大洋。（

）5.各国有自己的特色建筑。（

）6.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

广东舞狮

东北秧歌

北京京韵大鼓

江西景德镇瓷器

陕西华县皮影五.简答题(共6题，共36分)1.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？4.你怎样认识世界的文化遗产？5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。6.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？六.材料题(共1题，共8分)1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.C二.填空题1.大河2.中华文明；重要源泉3.建筑；大自然；生活方式4.中华文明；文化自信5.古代文明社会6.大自然；生活方式三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。2.人们在长期的生活中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。3.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。4.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。5.示例：银行柜台前的一米线、自动取款机中的一米线、邮寄时的一米线等等。在生活中它们体现的是对你我和他人的尊重，是对你、我、他权利的尊重。6.四大文明古国是中国，古埃及，古巴比伦、古印度。中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字，古印度人的印章文字。六.材料题1.（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解