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文档简介
部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题,共20分)1.下列应该避免的是(
)。A.做事很细心B.乐于帮助同学C.把作业本弄得很脏2.下面事例(
)体现了冷落、排斥、忽视同学。A.新冠肺炎抗疫期间,我和伙伴从来不到同学李涛家玩B.王浩上课不认真听讲,我劝他要改正坏习惯C.张军品学兼优,但他家比较穷,没有电脑,我和同学们都不和他玩3.下列做法能体现集体意识的是(
)。A.运动会上眼看就要输掉的时候,小明赶紧上去偷偷地帮了一把B.歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C.小红说出板报靠其他同学就行了4.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法()。A.是有集体荣誉感的表现,值得学习B.说明他热爱集体,虽然有错,但可以借鉴C.是不诚实的表现,有损自己和班集体的形象5.小健单元考试成绩不理想,你会对他说(
)。A.你好差劲B.找原因,提成绩C.很失败呀D.不关事的6.下列说法中正确的是(
)。A.学习是自己的事情,不需要跟别人合作B.小军非常聪明,他没有做不到的事C.学生之间的“拉钩”也是一种承诺7.考试时小敏想让前面的小明传递答案,下面说法正确的是(
)。A.抄别人答案是不诚实的表现B.小明应帮助小敏考个好成绩C.小明应该讲义气8.参加集体活动收获很多,下面说法错误的是()。A.开阔我们的视野B.培养集体主义精神和社会责任感C.影响我们的学习9.怎样才能和不同的同学打交道呢?下列不合理的方法是(
)。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的,我做我的10.每个人都有自己的特点,我们可以(
)了解自己的特点。A.镜子中B.活动中C.他人的看法D.以上都是二.(共10题,共26分)1.我们的成长需要(
)的品质来陪伴。2.用(
)的眼光看待他人,接纳他人与自己的(
),我们将会交到更多的朋友。3.每个人都有丰富的(
)。4.我们身边的每个人都是(
)的,学会和“不同”的人(
)是我们必须具备的本领。5.我们身边的每个人都是不同的,学会和(
)相处是我们必备的本领。6.用(
)的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。7.我们从小就应该成为一个(
)的人。8.(
)是中华民族的传统美德,是做人之本。9.正因为每个人有了的(
)的想法,(
)的喜好,才有了多彩的图画。10.同学之间有很多(
),可又有各自的不同。三.(共10题,共20分)1.小胖很苦恼,他觉得自己没有任何特点。(
)2.改进自己就是要变得很厉害,让同学们都听我的。(
)3.一个人只说自己的优点,不说缺点。(
)4.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。(
)5.被评为市级以上的三好学生,就没有缺点。(
)6.我不喜欢这充满不同的世界,我不愿意和各种不同的人交往。(
)7.不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。(
)8.我们可以从镜子中、活动中、理想中、秘密中认识自己。(
)9.要和同学们一起玩要,学习。(
)10.优秀的人从小都是诚实的。(
)四.(共6题,共30分)1.你期望自己是一个怎样的人?2.说说你和同学相伴的快乐有哪些?3.找找自己最棒的地方,写几个下来与同学分享。4.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。5.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?6.小红性格外向,爱说爱笑。她和性格内向的小美在一起时,总感觉心里别扭。她该怎样做呢?你能给她提提建议吗?五.(共2题,共12分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大,本领也是最大的,于是他决定离开大家,独自去闯天下,离开大家后会遇到什么情形呢?你想对1说些什么心里话呢?2.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。参考答案一.1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.D10.D二.1.诚实2.理解;不同3.内心世界4.不同;相处5.不同的人6.理解7.诚实守信8.诚实9.不同;不同10.相同点三.1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.1.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。2.①学习中,我们一起攻克难题②课间活动,我们快乐地踢毽子③春游时,我们一起玩耍,分享美食。(意思对即可)3.①我黑板报办得好②我流行歌曲唱的棒③我短跑速度快(意思对即可)4.①不同的乐器,不同的音色,不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。②不同国家,不同肤色,不同服饰,不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。5.答:假如没有同学的陪伴,生活就失去了快乐,一个人很孤单,很多丰富多彩的活动也不能开展。6.学会理解别人,接纳别人,积极与同学交流,找到共同的兴趣点。五.1.答:离开大家后再也不能演奏出美妙
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