六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案（名师系列）

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（

）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（

）。A.地震B.洪涝和地质灾害C.台风D.干旱3.森林被破坏，会发生自然灾害是（

）。A.水土流失B.地震4.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（

）。①不能以主人自居，对大自然随心所欲

②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度

④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚A.①②

B.②④

C.①④5.世界上最大的平原是（

）。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原6.我国确立（

）为一项基本国策。A.民族团结B.扶贫C.环境保护D.发展经济7.下列属于环境污染的是（

）。A.海洋上大面积的石油泄露B.亚马逊热带雨林遭受破坏C.山体滑坡8.下列不属于新能源的是（

）。A.太阳能B.潮汐能C.风能D.煤炭9.（

）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布10.气象灾害预警信号级别，表示特别严重的颜色为（

）。A.蓝色B.黄色C.橙色D.红色二.填空题(共10题，共50分)1.近百年来，随着（

）和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。2.除了自然界的原因外，人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重自然灾害。3.为了更有效地保护地球，实现（

），我国把（

）列为基本国策。4.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。5.人与自然是生命（

）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（

）日”。6.世界各国通过（

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（

）工程。8.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、（

）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（

）、（

）的特点。9.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（

），但却是人类生息繁衍的地方。10.除了（

）的原因外，人类在（

）、（

）中不合理的行为也会诱发或（

）自然灾害。三.判断题(共10题，共20分)1.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（

）2.地球植被的破坏，导致沙漠面积不断扩大。（

）3.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。（

）4.保护环境是大人的事，不需要小学生来保护。（

）5.时间一久，新型冠状病毒就会自我灭亡，大家别慌。（

）6.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（

）7.天然气是一种可再生能源。（

）8.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（

）9.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（

）10.月球和火星不适合人类生存。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.简答题(共6题，共47分)1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？2.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力？3.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？4.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？5.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？6.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？六.材料题(共1题，共15分)1.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共2题，共20分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.C6.C7.A8.D9.C10.D二.填空题1.人口的增长2.不合理3.可持续发展；保护环境4.山体滑坡5.共同；世界地球6.签订协定；制订法律；环境保护7.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾8.地震；台风；种类多；分布广9.71%；29%10.自然；生产；生活；加重三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.简答题1.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。2.答：（答案不唯一）①为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。②面对自然灾害，人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。③在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。3.少使用垃圾袋等，合理即可。4.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。（5）垃圾分类，促进资源循环利用。5.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。6.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。六.材料题1.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。七.综合题1.（1）固体废物污染。（2）对土壤、大