幼儿园大班科学造纸桥教案_第1页
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文档简介

幼儿园大班科学造纸桥优秀教案作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班科学造纸桥优秀教案，希望能够帮助到大家。活动目标1.乐意用纸搭建桥面，体验探索的乐趣。2.通过比较的方法感知同样的纸做成不同的桥面，承重力也不同，能用自己的方式进行记录，并和同伴分享实验结果。3.让幼儿初步了解改变纸的形状可以使纸的承重力发生变化。重点难点重点：感知纸的形状可以使纸的承重力发生变化。难点：用纸搭建不同形状的桥面。活动准备1.经验准备：课前请家长带幼儿参观阳山大桥，了解桥的特点。2.材料准备：（1）A4打印纸、雪花片、积木。（2）记录表。3.环境准备：关于桥的图片PPT。有关波纹纸应用的PPT。活动过程（一）演示关于桥的PPT，巩固幼儿对桥的认识。提问：桥是什么样子的？用什么材料做成的呢？教师指着桥墩、桥面问：你知道这是什么吗？小结：桥一般由桥墩和桥面组成。（二）创设帮助纸国王要造一座桥的情景，引导幼儿探索搭建纸桥。（第一次探索）1.创设情景：纸国王的新城堡盖好了，真漂亮呀，有绿绿的草地，漂亮的房子，清清的河水……纸国王很想去城堡看看，但是，城堡的外面有一条小河，河上没有桥，怎么过去呢？（做一座桥）为了能去看看新城堡，纸国王决定建一座桥，但是必须是用纸做的桥。他想请小朋友们做建筑师，帮助他用一张纸造一座坚固的纸桥。小朋友们愿意帮助他吗？2.幼儿根据情景要求利用材料自由探索，并做记录。教师：纸国王为你们准备好了一张纸宝宝，你们能把这一张纸变形，让他变成一座可以让国王站上去的纸桥吗？要求：用两块积木做桥墩，用纸来做桥面，一片雪花片是纸国王。3.请做好纸桥的幼儿将纸桥展示在桌子上。提问：你成功了吗？你是怎样做的？（三）利用“桥面选拔赛”游戏，让幼儿进行第三次探索，加深幼儿对改变纸的形状使纸的承重力发生变化的认识。1.情景：国王觉得小朋友都很棒，但是他不知道要用谁造的桥好。他决定举行一个“桥面选拔赛”，让大家比一比，看看谁做的纸桥能够放的雪花片最多。最多的就请他来搭建纸王国的桥。2.教师提出要求：请幼儿把纸桥变一变，想一想怎样才能在桥面上放更多的雪花片呢？3.幼儿自由探索，并记录。4.桥面选拔赛：请幼儿把自己搭建的桥进行展示，比一比谁的桥最牢固。（四）在幼儿已经了解把纸变形的基础上，拓展幼儿思维。1.情景：小朋友帮国王造了一座坚固的纸桥，国王可高兴了，可是他说波浪形的纸桥不好走，走起来很难受，还想请聪明的小朋友帮帮她，让波浪形的桥面可以平整一点，好走一点。你们谁想到好办法呢？2.鼓励幼儿大胆设想，把自己的想法表达出来。3.师：瞧，现在纸国王可以舒舒服服地过桥，去看他的城堡了。（五）拓展经验，产生继续探究的兴趣。（1）请幼儿讨论思考：生活中哪里会用到波浪纸呢？（2）组织幼儿观看有关波浪纸在生活中的

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