(“双减”作业案例)“鱼米之乡”-长江三角洲地区（第二课时）_第1页
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文档简介

“鱼米之乡”——一长江三角洲地区（第二课时）一、课程标准解读目标描述水平层级结合课本具体事例分析河流在区域发展中的利与弊综合思维2区域认知2举例说出城市的发展对人们生活方式和生活质量的影响地理实践力1运用图文资料，说出长江三角洲地区水乡特色及其对旅游业发展的影响区域认知2人地协调观2二、作业设计示范题目类型题目难度水平等级预计完成时间/min选择题中等区域认知2人地协调观211.长江三角洲游客众多的原因不包括（）A.旅游资源丰富B.交通便利C.基础设施完善D.消费水平高题目类型题目难度水平等级预计完成时间/min选择题中等区域认知2人地协调观212.下列旅游景点，属于长江三角洲地区的是（）A.杭州西湖、江苏周庄B.日月潭、拙政园C.故宫、天坛D.颐和园、黄帝陵近年来，选择生活在开封、工作在郑州的“双城族”比重越来越大。郑汴之间，高铁20分钟、自驾一个小时左右即可到达。结合所学知识，回答下列问题。题目类型题目难度水平等级预计完成时间/min简答题较高地理实践力133.简述这种双城生活方式依据的条件，并分析这种生活方式给两个城市带来的影响。题目类型题目难度水平等级预计完成时间/min简答题较高综合思维2区域认知234.归纳黄河对郑州发展的有利影响。

参考答案DA便利的交通。增加居民收入，提供更多的发展机会，促进旅游业的发展，促进商业的发展，提升两地居民的生活质量等。

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