第2单元 我们周围的空气同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册（ 含答案）

2022—2023学年九年级上册人教化学第2单元我们周围的空气含答案人教第2单元我们周围的空气一、选择题。1、21世纪初某年“六·五”世界环境日中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法不符合该主题的是（）A．大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B．垃圾分类回收处理再利用C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D．将废弃塑料集中到野外焚烧2、下列情况能引起大气污染的是（）①燃烧烟煤②燃放鞭炮③工业废气的任意排放④植物的光合作用⑤飞机、汽车排放尾气⑥人和动物的呼吸A.②③④⑥B.①②④⑥C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥3、火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳4、空气中能支持燃烧、供给呼吸的气体是（）A．二氧化碳B．氮气 C．氧气D．氦气5、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是()。A.加热固体药品前B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时D.气泡连续并均匀放出时6、下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分．该同学归纳正确的是（）A.

①②④

.

B、①②③④

C.

②③④⑥

D.

①②③④⑤⑥7、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 ()A.用排水法收集,集气瓶装满水B.用排水法收集,导管口冒出气泡,立即收集C.用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片D.用向上排空气法收集,导管伸入集气瓶底部8、“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术9、如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A．氧循环过程中有化学变化发生B．物质燃烧说明氧气具有可燃性C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D．植物光合作用的生成物之一是氧气10、下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）

A.

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B.

​C.

​

D.

​11、下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用高锰酸钾制取氧气时,先固定试管,再放置酒精灯C.用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热D.给试管里的液体加热时,先加热,后预热12、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石13、下列反应不属于氧化反应的是（）A．石蜡燃烧B．光合作用C．铁丝生锈 D．面粉燃烧14、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）

A.

氧气验满

B.

液体加热

C.

读液体的体积

D.

稀释浓硫酸15、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是()A．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出，立即收集D．用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片二、填空题。16、常见的食品保鲜方法有：(1)真空包装或填充保护气。真空包装的目的是___________，常用氮气作填充保护气，你认为填充气应具有的性质是____________________（答两条）。(2)放置高效能保鲜剂。该保鲜剂主要成分为活性铁粉，保鲜的原因是____________，欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效，所用的试剂是____，若没有完全失效，观察到的现象是______________。17、下列化学变化中属于化合反应的是________，属于氧化反应的是________，既是化合反应又是氧化反应的是________。A.氢气在氧气中燃烧B.乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C.碱式碳酸铜受热分解D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁18、将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。写出它们的名称：A.B.C.D.E.F.。黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的。19、用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。请回答下列问题。(1)高锰酸钾(KMnO4)分解的文字表达式__________________________。(2)木炭在氧气中燃烧的现象为________________________________________。20、我们的生活中离不开空气．（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、_________、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气中的_________．

（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议________

（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是_______色的固体，在空气中加热发生反应的文字表示式为_________．

（4）初中阶段，我们用如上图所示的装置和药品研究空气的组成．写出发生反应的文字表示式______________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当_________时，水能进入集气瓶中，其原因为______________________21、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，……(只答四点即可)。(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。(3)上述三个化学反应也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处___________。22、在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。请你和小明一起填写空白。

QUOTE(1)（1）检验试管中产生的气体为氧气的方法是_____________；QUOTE(2)（2）小明根据实验现象推测硫酸铜(CuSO4)溶液可能是此反应的________________；写出该反应的符号表达式________。QUOTE(3)（3）小明如果要进一步确定他的猜想，还须设计实验并通过实验确认它在化学反应前后_____和_______都没有发生变化。.三、实验题。23、某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图所示：(1)写出A试管中发生反应的文字表达式________________________________；(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升(如图B所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因_________________。2022—2023学年九年级上册人教化学第2单元我们周围的空气含答案人教第2单元我们周围的空气一、选择题。1、21世纪初某年“六·五”世界环境日中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法不符合该主题的是（）A．大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B．垃圾分类回收处理再利用C．用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D．将废弃塑料集中到野外焚烧【答案】D2、下列情况能引起大气污染的是（）①燃烧烟煤②燃放鞭炮③工业废气的任意排放④植物的光合作用⑤飞机、汽车排放尾气⑥人和动物的呼吸A.②③④⑥ B.①②④⑥C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥【答案】C3、火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳【答案】A4、空气中能支持燃烧、供给呼吸的气体是（）A．二氧化碳B．氮气 C．氧气D．氦气【答案】C5、实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，进行这个操作的条件是()。A.加热固体药品前B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时D.气泡连续并均匀放出时【答案】D6、下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分．该同学归纳正确的是（）A.

①②④

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B、①②③④

C.

②③④⑥

D.

①②③④⑤⑥【答案】B7、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是 ()A.用排水法收集,集气瓶装满水B.用排水法收集,导管口冒出气泡,立即收集C.用排水法收集,收集满后,在水下盖上玻璃片D.用向上排空气法收集,导管伸入集气瓶底部【答案】B8、“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（）A．短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B．讲究卫生，尽量多用一次性餐具C．减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D．开发回收利用二氧化碳的新技术【答案】B9、如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（）A．氧循环过程中有化学变化发生B．物质燃烧说明氧气具有可燃性C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D．植物光合作用的生成物之一是氧气【答案】B10、下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）

A.

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B.

​C.

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D.

​【答案】C11、下列实验操作中,“先”与“后”的顺序正确的是()A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性B.用高锰酸钾制取氧气时,先固定试管,再放置酒精灯C.用排水法收集氧气结束时,先把导管移离水面,后停止加热D.给试管里的液体加热时,先加热,后预热【答案】C12、化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是（）A．不锈钢B．干冰C．碘酒D．石灰石【答案】B13、下列反应不属于氧化反应的是（）A．石蜡燃烧B．光合作用C．铁丝生锈 D．面粉燃烧【答案】A14、正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（）

A.

氧气验满

B.

液体加热

C.

读液体的体积

D.

稀释浓硫酸【答案】C15、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是()A．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出，立即收集D．用排水法收集氧气时，收集满后，在水下盖上玻璃片【答案】C二、填空题。16、常见的食品保鲜方法有：(1)真空包装或填充保护气。真空包装的目的是___________，常用氮气作填充保护气，你认为填充气应具有的性质是____________________（答两条）。(2)放置高效能保鲜剂。该保鲜剂主要成分为活性铁粉，保鲜的原因是____________，欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效，所用的试剂是____，若没有完全失效，观察到的现象是______________。【答案】(1)隔绝氧气；无毒无味、化学性质稳定(2)吸收空气中的氧气和水分；稀盐酸（或稀硫酸）；有大量气泡产生17、下列化学变化中属于化合反应的是________，属于氧化反应的是________，既是化合反应又是氧化反应的是________。A.氢气在氧气中燃烧B.乙炔在氧气中燃烧生成水和二氧化碳C.碱式碳酸铜受热分解D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁【答案】AD，ABD，AD；18、将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。写出它们的名称：A.B.C.D.E.F.。黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的。【答案】（1）过氧化氢；二氧化锰；氧气；水；铁；四氧化三铁（2）催化；催化19、用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。请回答下列问题。(1)高锰酸钾(KMnO4)分解的文字表达式__________________________。(2)木炭在氧气中燃烧的现象为________________________________________。【答案】(1)高锰酸钾eq\o(→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气(2)剧烈燃烧，发出白光，放出热量20、我们的生活中离不开空气．（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、_________、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气中的_________．

（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议________

（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究．用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是_______色的固体，在空气中加热发生反应的文字表示式为_________．

（4）初中阶段，我们用如上图所示的装置和药品研究空气的组成．写出发生反应的文字表示式______________；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当_________时，水能进入集气瓶中，其原因为______________________【答案】（1）氮气；21%．

（2）工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能等．

（3）红；

汞+氧气氧化汞．

（4）磷+氧气五氧化二磷；冷却至室温；集气瓶中气体减少，压强减小，导致烧杯中的水进入集气瓶．21、甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并完成下列问题：(1)所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是①_________；②_________；③_________；④_________，……(只答四点即可)。(2)甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是_________。(3)上述三个化学反应也有许多不同之