福建省南平市延平区2019-2020学年八年级上学期道德与法治第二单元测试题(解析版)

延平区2019-2020年八年级上学期第二单元质量检测道德与法治试题一、选择题1.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”莱蒙特的这句话揭示的道理是A.规则限制人们的自由B.社会生活需要良好的秩序C.我国的法制不够健全D.人们的行为都是不自觉的【答案】B【解析】【详解】本题考查良好秩序的重要性。“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”这句话突出了秩序的重要性，也就是说社会生活需要良好的秩序，B是正确的。A是错误的，规则是为了保障人们的自由。C不符合题意，排除。D的表述过于绝对了，排除。故本题选B。2.在学校，我们既要遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明A.遵守社会规则需要他律和自律B.公共生活中人们没有自由C.服从公共生活的规则是一种被迫行为D.公共生活的规则使人的生活变得不方便【答案】A【解析】【详解】“遵守中学生守则、中学生日常行为规范”属于他律，“时常检查自己的行为”属于自律。故材料说明了遵守社会规则需要自律和他律，A的说法正确且符合题意，应入选。B的说法错误，无论是在社会生活中，任何人都享有法律范围内的自由；C的说法错误，遵守社会生活中的规则应该是一种自觉的行为；D的说法错误，公共生活中的规则最大限度保障人们的生活。这三项应排除，故该题选A。3.对漫画解读正确的是A.违反规则要受到舆论谴责B.违反规则要追究刑事责任C.社会规则保障社会秩序的实现D.社会秩序明确社会规则的内容【答案】C【解析】【详解】动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为，也是违法行为。所以不仅要受到舆论的谴责，还要承担相应的法律责任，但不一定承担刑事责任，A、B观点错误；社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，C观点正确，D观点错误，所以本题选择C答案。4.随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长，根据这种情况，2010年，全国铁路铁路儿童票的身高限制由原来的1．1米至1．4米，调整为1．2米至1．5米；说明规则不是一成不变，要A.自觉了解规则 B.坚定维护规则C.积极改进规则 D.敢于对抗规则【答案】C【解析】【详解】本题考查规则的改进。题干表述了铁路的儿童票的身高限制由原来的1.1至1.4米，调整为1.2米至1.5米，这说明规则不是一成不变的，要随着时代的发展不断的改进规则，C是正确的。A不符合题意，排除。B是错误的，有些规则不符合时代的要求，要改进规则，排除。D不是题干主旨的反映，排除。故本题选C。【点睛】回答此题应该明确：一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。5.下列对自由的理解正确的有①自由就是随心所欲②社会规则划定了自由的边界③社会规则限制了人们的自由④社会规则是人们享有自由的保障A①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题旨在考查对自由的理解。根据教材内容可知，社会规则标定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。②④是正确的，①是错误的，自由不是随心所欲，排除。③是错误的，社会规则不是为了限制人们的自由，而是保障自由，排除。故本题选D。6.共享单车方便市民出行，但无序停放、安装私锁、改装家用等现象时有发生。莫让“共享单车”成为“共享负担”，需要广大市民A.不用共享单车 B.自觉遵守规则C.低碳绿色出行 D.完善管理制度【答案】B【解析】【详解】本题考查遵守规则。题干表述了一些人无视规则，对共享单车进行私用，这是错误的，广大市民应该遵守规则，让共享单车方便我们的生活，B是正确的，A观点绝对化，是错误的，排除。C不是题干主旨的反映，排除。D不是市民能做的，排除。故本题选B。7.尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。这是因为①只有得到别人的尊重，才能尊重别人②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦，增加信任，和谐融洽④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查尊重他人的作用。从题文中的句子中可以看出，尊重他人首先意味着尊重他人的人格。只有尊重他人，才能得到他人的尊重，①说法错误，故排除；道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，④说法错误，故排除；②③是对尊重的正确认识，符合题意，本题选择C。8.一位记者采访轮椅上的残疾人时，自觉蹲下来，用平视的目光送去问候和微笑，这一细微小动作传递出的主要道德品质是A.怜悯同情他人 B.平等尊重待人C.宽容对待他人 D.欣赏悦纳他人【答案】B【解析】【详解】本题考查尊重他人。题干表述了记者在采访残疾人的时候，自觉蹲下来，这体现了这名记者平等待人，尊重他人，B是正确的。A是错误的，残疾人不喜欢怜悯，排除。C不符合题意排除。D不是题干主旨的反映，排除。故本题选B。9.中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生B.重礼仪的人一定是道德高尚的C.习礼仪有助于提升个人的道德修养D.讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人【答案】C【解析】【详解】本题考查习礼仪的重要性。对于一个人来说，习礼仪是人生的必修课，因为习礼仪有助于提升个人的道德修养，C是正确的。A是过于绝对的说法，排除。B是错误的，重礼仪不一定道德高尚，排除。D是错误的，无论对谁都要讲礼仪，排除。故本题选C。【点睛】做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的选项，一般带有彻底、绝对、杜绝、一定等字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。10.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句俗语启示我们与人交谈时应该A.说话和气用语文明B.仪表整洁举止端庄C.态度严肃说话得体D.姿态优美步态优雅【答案】A【解析】【详解】本题考查礼貌。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话告诉我们，很多时候，一句同情理解的话，就能给人很大安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒。所以我们与人交谈时应该说话和气用语文明，A是正确的。B不符合题意，排除。CD均不是题干主旨的反映，排除。故本题选A。11.对下图漫画《出国旅游先习礼》认识不正确的是…A文明有礼体现国家形象B.这是旅行社故弄玄虚，想多赚客人的钱C.在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象D.做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行【答案】B【解析】【详解】本题考查讲礼仪的重要性。漫画反映了在国人出国之前要先学习一下礼仪，因为出国后，一个人的言谈举止代表了国家形象，这个漫画也启示我们做文明有礼的人需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，ACD都是正确的，B的表述是错误的，旅行社的做法是正确的，故本题选B。12.“十一”黄金周期间，小南同家人一起乘飞机去西藏游玩，小南下列做法正确的有①在路途中嫌父母唠叨不加理睬②在少数民族地区能尊重风俗习惯③在飞机上对外宾做到以礼相待④在传统礼仪上敢于打破民族禁忌A.①② B.③④C.②③ D.①④【答案】C【解析】【详解】本题考查讲礼仪的做法。①是错误的，在路途中嫌父母唠叨不加理睬，是不尊重父母的做法，排除。②是正确的，在少数民族地区要尊重当地的风俗习惯。③是正确的，在飞机上对外宾做到以礼相待，这是有礼貌的表现。④是不尊重少数民族风俗习惯的表现，存在明显的错误，排除。②③是正确的，故本题选C。13.漫画《寸步难行》告诉我们A.为人处世要讲诚信B.不讲诚信就是犯罪C.失信者受刑事处分D.不讲诚信,害人害己【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信。漫画反映了一个人如果被列入失信黑名单，他就会受到相应的惩罚，可见不讲诚信,害人害己，D是正确的。A不是题干主旨的反映，漫画主要反映的是失信者受到的惩罚，排除。B是错误的，不讲诚信的行为不一定是犯罪行为，排除。C是错误的，失信者不一定是犯罪行为，所以不一定要受刑事处分，排除。故本题选D。【点睛】根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。14.郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”……如果给上述新闻添加一个标题，最贴切的是（）A.诚信社会，你我共建 B.践行诺言，一诺千金C.对人守信，对事负责 D.做老实人，问心无愧【答案】A【解析】【详解】依据题文描述，郑州老太张大娘坚持五年“无人售馍”、广州欧婆婆“无人售报”等行为是表达对社会诚信公德的美好期盼和信赖，收银和挑选商品都完全没有人监督，完全依靠消费者的诚信意识，体现了经营者的信赖和消费者的诚信，这是一个双向、互动的过程，体现了诚信社会的建设需要每个人的参与，A符合题意；题文体现的是诚信社会的建设，并没有涉及到诺言，B与题无关，故排除；题文中也没有涉及到对事负责的内容，没有体现出“老实”这一特点，C、D与题意不符，故应排除；所以本题选择A。15.思维导图中有一处错误，它是A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】依据教材内容，①错误，应为犯罪。犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。故选A。小闽因吃了某店的不卫生食品，出现了轻微食物中毒症状，在医院治疗期间花去医疗费用数百元。据此完成下面小题。16.小闽向店铺经营者索赔，老板不予理睬。此时他可以（）①带上朋友到店铺大吵大闹②忍气吞声，自认倒霉③向专门机构请求法律援助④向人民法院提起诉讼A.①② B.②④ C.①③ D.③④17.随后，工商行政部门依法给予店铺经营者罚款吊销营业执照等处罚。店铺经营者的行为属于（）①行政违法行为②民事违法行为③一般违法行为④侵犯他人财产的行为A.①③ B.①② C.②④ D.③④【答案】16.D17.A【解析】【16题详解】此题考查学生对依法维权的认识。在社会生活中，遇到合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，如律师事务所，公证处、法律援助中心等；还可以寻求国家的法律救济，如向公安机关、人民法院或人民检察院机关控告、举报，或直接向人民法院起诉。材料中小闽向店铺经营者索赔，老板不予理睬，应采取合法方式，如通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。①选项做法不合法，不符合题意；②选项做法缺少与违法行为做斗争的勇气，不符合题意；③④选项做法合法，符合题意。依据分析和选项组合，因此选D。【17题详解】此题考查学生了解违法行为类别。违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为又称为一般违法行为。题干中工商行政部门依法给予店铺经营者处罚，工商行政部门是行政机关，“罚款吊销营业执照”属于行政处罚类型，由此可知，店铺经营者的违法行为属于行政违法行为。①③选项符合题意；②④选项不符合题意。依据分析和选项组合，因此选A。【点睛】注意区分罚款与罚金，两者虽然都是金钱处罚，但是罚款属于行政处罚，罚金属于刑事处罚。18.八年级学生王某在放学回家的路上，受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索。对此，王某的正确做法是A.把钱给他，让其勒索B.不顾一切，与其搏斗C.现场配合，事后再找人伺机报复D.巧妙周旋，然后想办法求助或报警【答案】D【解析】【详解】本题考查与违法犯罪做斗争的方法。王某受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索，这个时候，硬拼是不可取的，要做到巧妙周旋，然后想办法求助或报警，D是正确的。A是错误的，这是纵容违法犯罪的表现。B是错误的，不顾一切，与其搏斗，由于力量悬殊，这会使自身受到伤害，排除。C是错误的，事后再找人伺机报复，这是违法行为，排除。故本题选D。19.我们处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段是A.投诉 B.调解C.仲裁 D.诉讼【答案】D【解析】【详解】本题考查诉讼。诉讼是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。而ABC的方法是常用手段，但是没有权威性，处理不好纠纷也不能强制，而诉讼可以采用强制执行。故选D。20.关于当事人违法类别和应承担的法律责任，以下判断正确的有序号案例违法类别承担责任①

成年人刘某不赡养80岁老母民事违法行政责任②某影楼私自将他人的照片放大并展出民事违法刑事责任③成某违规停车被交警依据交通法罚款200元行政违法行政责任④赵某抢劫并将对方打成重伤依刑法被判7年有期徒刑刑事违法刑事责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对违法行为及其后果的认识，根据所学，公民违反法律不同，应承担的法律责任也不相同。违反民事法律承担民事责任，违反行政法律承担行政责任，违反刑事法律承担刑事责任，①成某不赡养母亲，属于民事违法，应承担民事责任；②某影楼的做法侵犯了他人的肖像权，属于民事违法，应承担民事责任；③成某违规停车属于行政违法，应承担行政责任；④赵某因为抢劫被判处有期徒刑，属于刑事违法，应承担刑事责任，所以排除①②，正确答案选D。二、判断说理题21.（1）小闽是班里的“活跃分子”，做事情经常随心所欲，无拘无束，他觉得这样很有个性。判断：。理由：。（2）讲不讲文明礼貌是个人的私事，与他人无关，影响也不大。判断：理由：。【答案】（1）判断：错误。理由：因为他这样做会扰乱正常的课堂秩序，影响同学们的正常学习，我们做任何事情都要有规矩，没有秩序，整个社会就会混乱不堪。（2）判断：错误。理由：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。【解析】【详解】（1）此问旨在考查对秩序的理解。小闽在班级里无拘无束，无视规则，这是错误的行为。所以先回答错误，理由根据教材内容，围绕他这样做的危害，以及正确的做法阐述。（2）此问考查文明有礼的重要性。讲不讲文明礼貌是个人的私事，与他人无关，影响也不大。这句话是错误的，所以先回答错误，理由根据教材内容，围绕文明有礼对于个人、社会、国家的重要性等方面展开知识点作答。22.材料一安徽省合肥市十大诚信好人标兵评选揭晓。此次当选的“十大诚信好人标兵”都具有强烈的诚信意识,在合作者和服务对象中享有高度信誉。“最美女老板”余本银经营酒店30余年,累计拾金归还失主180多次,金额约120多万元；儿子因躲债14年离家不归,可是孙兆兰老人却没有像儿子那样选择逃避,近十年来,她已经替儿子还掉十几万元债务,受到街坊四邻赞誉。材料二市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来,桂先生因偷税被税务部门列入黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒,真是一处失信,处处受限。对此,桂先生十分后悔。（1）据根材料一说说你对“诚信”的理解。（2）据根上述两则材料，请你谈谈讲诚信的重要性。（3）为作中学生，我们应该怎样培养诚信的品质?【答案】（1）诚信就是诚实、守信用。（2）①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。（3）①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍借个人的诚信记录。【解析】【详解】（1）此问考查诚信的含义。根据教材内容，围绕诚信就是诚实、守信用作答。（2）此问考查诚信的重要性，考查学生基础知识的理解和掌握，根据教材内容，围绕诚信对于个人、社会、国家的重要性作答。（3）此问考查做诚信的人，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜诚信记录等方面展开知识点作答。【点睛】本题均考查教材中的知识点，回答时紧扣教材内容，总结作答。23.小瑞是一个很要强的学生,他不仅学习成绩突出,集体活动也积极参加,为集体争得了不少荣誉。在课堂上,小瑞积极参加班级讨论,时常打断别人的发言;平日,同学有不会的问题问他,他总是不屑一顾:“这么简单的问题都不会,你还是先去补补脑子吧。”小瑞的朋友越来越少,他陷入深深的苦恼中……某校七年级（1）班结合上述材料开展一次主题班会，邀请你参与，并完成下列任务：（1）请你为本次班会拟定一个主题。（2）假如你是小瑞的同学，请你告诉他在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？（3）从小瑞的故事中我们应如何做到尊重他人？【答案】（1）“彼此尊重才能赢得尊重”或“相互尊重,收获友谊”。（2）在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。（3）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。【解析】试题分析:（1）此题旨在考查学生对尊重他人和自尊的认识，主要考查学生的分析能力，属于是什么的角度，认真阅读材料，找到材料中小瑞所面临问题的原因，即小瑞不知道尊重同学，所以也不会得到同学的尊重，所以从自尊与尊重他人的关系切入，言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对尊重他人的基本表现的认识，主要考查学生的识记能力。属于是是什么的问题。从尊重他人的人格、尊重他人的劳动、对人有礼貌回答即可。（3）此题旨在考查学生对怎样做到尊重他人的认识，主要考查学生的分析运用能力，属于怎么做的问题。从站在对方的角度、善于欣赏接纳他人、不做有损他人人格的事情等方面回答即可。考点：自尊与尊重他人；尊重他人的基本表现；怎样做到尊重他人24.做守法的公民,某校八年级(1)班的同学在学习了《做守法的公民》一课后,积极开展探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照,5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终